Tuần 28 ********************** Thứ t , ngày 31 tháng 3 năm 2010 (Sáng dạy bài thứ 2,chiều dạy bài thứ 3) Buổi sáng Tập đọc Ngôi nhà A- mục tiêu : 1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : hàng xoan, xao xuyến,lảnh lót,thơm phức, mộc mạc, ngõ. Luyện ngắt , nghỉ hơi sau dấu câu . - Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà . Trả lời đợc câu hỏi 1 (sgk) B- đồ dùng dạy - học GV: Tranh C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 5 phút - 2 HS đọc bài " Mu chú Sẻ". Hỏi :Em hãy nói một câu đúng về chú Sẻ trong bài - Cho HS viết vào bảng con : chộp, nén sợ II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2 phút GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 20 phút a, GV đọc diễn cảm toàn bài : Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm b, HS luyện đọc : - B ớc 1 : Luyện đọc tiếng , từ GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . - GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa một số từ - B ớc 2 : Luyện đọc câu GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì Nghỉ giữa tiết : 5 phút - B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài 5 phút Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT . Tiết 2 4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn : - 1HS đọc 2 khổ thơ đầu . Hỏi : ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì ? 1 - Em hãy đọc những dòng thơ nói về tình yêu của bạn nhỏ gắn liền với tình yêu quê h- ơng đất nớc( Khổ thơ cuối) Nghỉ giữa tiết : 5 phút GV đọc diễn cảm bài văn. HS thi đọc bài cá nhân. 10 phút * Học thuộc lòng bài thơ HS đọc nối tiếp các dòng thơ, khổ thơ theo hình thức nối tiếp GV xóa dần Hs thi đọc thuộc lòng 6. Củng cố , dặn dò : 5 phút Cho HS thi đọc toàn bài, Gv hỏi : Em có yêu ngôi nhà của mình không ? Vì sao GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS Toán Tiết 109 : Giải toán có lời văn ( tiếp theo ) A- mục tiêu Giúp HS củng cố về kĩ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn ( bài toán về phép trừ ) - Tìm hiểu bài toán( Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì ?) - Giải bài toán ( Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều cha biết) - Trình bày bài giải (Nêu lời giải, phép tính, đáp số) B- đồ dùng dạy - học GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con . C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 5 phút Gọi vài HS nêu miệng : Số 82 gồm chục và đơn vị Số 90 gồm chục và đơn vị II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài giải 15 phút HS quan sát tranh SGK và nêu bài toán. GV hỏi : Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì ? GV ghi bảng tóm tắt bài toán : Có : 9 con gà Bán : 3 con gà Còn lại : con gà ? Hớng dẫn HS giải toán - Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào? - Viết bài giải : Gồm 3 bớc ( Cho HS nhắc lại rồi trình bày bài giải ) Nghỉ giữa tiết : 5 phút 3. Hớng dẫn HS làm các BT : 12phút Bài 1 : HS nêu y/ c BT, GV hd tóm tắt rồi trình bày bài giải Bài 2,3 : Tiến hành tơng tự 4. Củng cố , dặn dò : 2 phút Hỏi : Cách giải bài toán có lời văn hôm nay có gì khác so với mọi hôm ? ( Dạng hôm nay là phép trừ ) 2 GV nhận xét chung tiết học ________________________________________ Đạo đức Bài 13 : Chào hỏi và tạm biệt( Tiết 1 ) A- MụC TIÊU HS biết đợc : - Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. - Cách chào hỏi và tạm biệt và ý nghĩa của lời chào hỏi, lời tạm biệt. - Có thái độ tôn trọng , lễ độ với mọi ngời. - Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. B- đồ dùng dạy - học HS : VBT Đạo đức c- hoạt động dạy- học I- Kiểm tra : 2 phút GV kiểm tra vài HS về việc thực hiện các chuẩn mực hành vi đã học II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Trò chơi " Vòng tròn chào hỏi ": 7 phút HS đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm, GV nêu tình huống HS đóng vai chào hỏi, tạm biệt. Tình huống: - Hai bạn gặp nhau - HS gặp thầy giáo, cô giáo. - Tạm biệt khi chia tay bạn 3.Thảo luận về cách chào hỏi, tạm biệt : 3 phút - Cách chào hỏi trong các tình huống giống hay khác nhau - Em cảm thấy thế nào khi: + Đợc ngời khác chào hỏi ? + Em chào họ và đợc họ đáp lại ? + Cần chào hỏi khi nào ? + Khi nào cần nói lời tạm biệt ? HS trả lời GV nhận xét, bổ sung 4.Củng cố, dặn dò : 3 phút GV chốt ý : Cần nói lời chào hỏi khi Nói lời tạm biệt khi GV nhận xét chung tiết học, dặn HS thực hiện tốt ND bài học Buổi chiều : Toán Tiết 110 : Luyện tập A- mục tiêu Giúp HS : - Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn. 3 - Thực hiện các phép tính cộng trừ trong phạm vi các số đến 20. B- đồ dùng dạy - học GV : , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con . C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 5 phút GV nêu bài toán : An có 9 viên bi, cho bạn 5 viên bi.Hỏi An còn lại bao nhiêu viên bi? Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS ghi bài giải vào b/c Bài giải: Số bi còn lại là: 9-5=4 (viên bi) Đáp số: 4 viên bi II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện tập 25 phút HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài . GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán, hoàn chỉnh phần tóm tắt rồi giải bài toán. GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu Bài 1 : Viết số HS đọc yêu cầu BT rồi làm bài và đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả Bài 2 : Tơng tự bài 1 Nghỉ giữa tiết : 5 phút Bài 3 : Cho HS đọc YC , qs hình vẽ rồi làm miệng Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài tập , qs hình vẽ rồi giải và trình bày bài giải vào vở 4. Củng cố , dặn dò : 4 phút GV chấm bài , nhận xét chung tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau ____________________________ Tập viết Tô chữ hoa : H, I, K A- mục tiêu : - HS tô đúng và đẹp các chữ hoa : H, I ,, K - Viết đúng và đẹp các vần : vần ăm, ăp; các từ ngữ: chăm học, khắp vờn Viết theo kiểu chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu, đều nét. B- đồ dùng dạy - học GV: Chữ mẫu HS : Bảng con C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 2 phút - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Hớng dẫn tô chữ hoa : 10 phút a ) Chữ H : 4 GV đính chữ mẫu H lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ H gồm những nét nào ? HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con. b ) Chữ I : Tiến hành tuơng tự . Lu ý : Chữ I cao 5 li , rộng li c ) Chữ K : Nh chữ I, có thêm nét móc có thắt ở giữa Nghỉ giữa tiết : 5 phút 3. Hớng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét - HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai . Tiết 2 4. Hớng dẫn viết vào vở 15 phút Yêu cầu : - Tô chữ hoa H, I , K : 1 dòng - Các vần : ăm, ăp - Từ ngữ : chăm học, khắp vờn 4. Củng cố , dặn dò : 2 phút GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS Chính tả ( TC ) Ngôi nhà A- Mục tiêu: - HS chép lại đúng và đẹp khổ thơ 3 của bài Ngôi nhà. - Điền đúng vần iêu hay yêu , chữ c hay k vào chỗ chấm. B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút Kiểm tra sự chản bị của HS II-Bài mới: 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Hớng dẫn HS tập chép 7 phút a ) Viết đúng : 5 phút 5 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : yêu, gỗ, tre, mộc mạc, đất nớc Nghỉ giữa tiết : 5 phút b ) Chép bài vào vở : 15 phút Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày . HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm. Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi. 3. Hớng dẫn HS làm BT 5 phút Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài : a, Điền vào chỗ trống vần iêu, hay yêu : Hiếu chăm học, có năng kh vẽ, bố mẹ rất quý Hiếu. b, Điền chữ k hay c. Ông trồng ây cảnh Chị xâu im 3. Củng cố, dặn dò : 4 phút Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. __________________________________ Thứ năm , ngày 1 tháng 4 năm 2010 (Sáng dạy bài thứ t ,chiều dạy bài thứ 5) Buổi sáng : Tập đọc Quà của bố A- mục tiêu : 1. Đọc : - Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : lần nào, về phép, luônluôn vững vàng. . Luyện ngắt , nghỉ hơi saumỗi dòng thơ. - Đọc thuộc lòng bài thơ 2. Ôn vần ( oan, oat ) : Tìm tiếng , nói câu có chứa vần oan, oat . 3. Hiểu : - Từ ngữ : về phép, vững vàng. - Nội dung : 4. Nghe nói : Biết hỏi đáp tự nhiên về nghề nghiệp của bố B- đồ dùng dạy - học GV: Viết sẵn bài đọc lên bảng C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 5 phút Gọi 1-2 HS đọc bài " Ngôi nhà" Hỏi : - ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ nhìn thấy những gì ? II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2 phút 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút a, GV đọc diễn cảm toàn bài : Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm b, HS luyện đọc : - B ớc 1 : Luyện đọc tiếng , từ 6 GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ : " đờng trơn ", gánh đỡ , ma ròng . - B ớc 2 : Luyện đọc câu GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì - B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài Cho HS đọc theo hình thức : cá nhân , tổ , ĐT cả lớp . Nghỉ giữa tiết : 5 phút 3. Ôn các vầnoan, oat : 13 phút a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần oan . Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng (ngoan) b, Yêu cầu 2 Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat . Cho HS quan sát tranh và đọc câu mẫu ( SGK ) . Sau đó nói theo nhóm c, Yêu cầu 3 : Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat . HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK : Chúng em vui liên hoan . Chúng em thích hoạt động. Gv hớng dẫn HS luyện nói theo yêu cầu, GV gợi ý để HS nói đợc trọn câu Tiết 2 4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn : - 1HS đọc khổ thơ 1. Hỏi : Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? - 2 HS đọc khổ thơ 2. Hỏi : Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì ? - HS đọc toàn bài, Gv nhận xét cho điểm. * Học thuộc lòng bài thơ Cho HS đọc nối tiếp các dòng thơ, khổ thơ . GV xóa dần yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Nghỉ giữa tiết : 5 phút 5 . Luyện nghe- nói : 10 phút GV giới thiệu chủ đề : Hỏi đáp về nghề nghiệp của bố GV chia nhóm đôi , HS hỏi đáp theo câu mẫu: Bố bạn làm nghề gì ? Bố mình là bác sĩ. Cho HS luyện nói HS hỏi đáp theo cách các em tự nghĩ ra 6. Củng cố , dặn dò : 5 phút Cho HS thi đọc toàn bài, dặn HS học thuộc bài thơ. GV nhận xét chung tiết học tuyên dơng tinh thần học tập của HS Toán Tiết 111 : Luyện tập A- mục tiêu - Củng cố kĩ năng giải toán và trình bày bài giải toán có lời văn. B- đồ dùng dạy - học 7 GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con . C- hoạt động dạy - học I - Kiểm tra : 5 phút GV y/ c HS viết vào bảng con : Số liền trớc, liền sau của mỗi số sau : 55, 64, 61 II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Luyện tập : : 30phút Bài 1 : HS đọc bài toán, GV hd tóm tắt rồi trình bài bài giải vào vở Bài 2 : Tơng tự bài 1. Lu ý HS bị nhầm có 9 bạn rồi thêm 5 bạn. Nghỉ giữa tiết : 5 phút Bài 3 : Cho HS đọc bài toán kết hợp qs hình vẽ, pt bài toán rồi giải vào vở Bài 4 : HS làm vào vở rồi chữa bài Bài giải Số hình tròn không tô màu là: 15 - 4 = 11 ( hình ) Đáp số: 11 hình 5. Củng cố , dặn dò : 5 phút GV chấm bài, nhận xét chung tiết học . Buổi chiều : Toán Tiết 112 : Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Giúp HS rèn luyện kỹ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải của bài toán có lời văn. B- đồ dùng dạy- học GV : Bảng phụ, bộ DDHT Toán HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút Gọi 2 HS lên bảng viết các số : a, Từ 76 đến 84 b, Từ 81 đến 93 Gọi vài HS khác đọc và phân tích cấu tạo của vài số bất kì . II- Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Củng cố kiến thức 15 phút HS đọc bài tập 3 tiết trớc đó. Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS tự hoàn thành phần tóm tắt - Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài giải toán có lời văn (gồm các bớc): + Viết câu lời giải + Viết phép tính + Viết dấp số 8 Hỏi : Dựa vào đâu để viết lời giải ? ( câu hỏi) Nghỉ giữa tiết : 5 phút 3. Luyện tập : : 10 phút HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài.GV theo dõi và hớng dẫn thêm HS yếu Bài 1 : HS nêu yêu cầu BT rồi làm và chữa bài . Cho vài HS đọc to bài toán, 1HS lên bảng trình bày bài giải Bài 2 : Lu ý HS viết tóm tắt, sau đó dựa vào tóm tắt để nêu lại bàt toảnồi trình bày bài giải. 3. Củng cố dặn dò : 4 phút Giáo viên nhận xét tiết học. Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về A- mục tiêu : 1. Đọc : Đọc đúng , trôi chảy toàn bài . Phát âm đúng : cắt bánh,đứt tay,khóc òa, hoảng hốt. Luyện ngắt , nghỉ hơi sau dấu câu . 2. Ôn vần (t, c) : Tìm tiếng , nói câu có chứa vần t, c. 3. Hiểu : - Nội dung : Cậu bé bị đứt tay nhng cậu làm nũng mẹ nên mẹ về cậu mới khóc. 4. Nghe nói : B- đồ dùng dạy - học GV: Tranh C- hoạt động dạy - học Tiết1 I - Kiểm tra : 5 phút Gọi 2 HS đọc bài: Quà của bố. Hỏi : Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì ? II- Bài mới 1. Giới thiệu bài : 2 phút GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : 15 phút a, GV đọc diễn cảm toàn bài : b, HS luyện đọc : - B ớc 1 : Luyện đọc tiếng , từ GV gạch chân các tiếng , từ ( mục A1 ) , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . - B ớc 2 : Luyện đọc câu GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì - B ớc 3 : Luyện đọc đoạn , bài Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT Nghỉ giữa tiết : 5 phút 3. Ôn các vần ang, ac : 13 phút a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần t . Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( đứt ) 9 b, Yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần t, c . Cho HS quan sát tranh và đọc từ mẫu ở SGK . Sau đó cho HS thi đua tìm , viết b/c c, Yêu cầu 3 : Nói câu chứa tiếng có vần t hoặc c HS quan sát tranh , đọc câu mẫu ở SGK . GV gợi ý để HS nói đợc trọn câu Tiết 2 4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi : - Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? - Lúc nào cậu bé mới khóc? - Bài có mấy câu hỏi, đọc các câu hỏi và câu trả lời * HS mở SGK luyện đọc bài . Gọi một số học sinh đọc bài - giáo viên theo dõi nhận xét ghi điểm . Cả lớp đọc ĐT . Nghỉ giữa tiết : 5 phút 5 . Luyện nghe- nói : 10 phút GV giới thiệu chủ đề : Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc câu mẫu ở SGK rồi tự hỏi theo các câu mà các em tự nghĩ. 6. Củng cố , dặn dò : 5 phút Cho HS thi đọc toàn bài . GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS Thứ sáu , ngày 2 tháng 4 năm 2010 Buổi sáng Chính tả Quà của bố A- Mục tiêu: - HS chép lại đúng và đẹp khổ thơ thứ 2. Trình bày đúng và đẹp - Điền đúng chữ s hay x , vần im hay iêm. B- đồ dùng dạy- học HS : Bảng con C- hoạt động dạy học : I- Kiểm tra : 5 phút GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : chăm ngoan, yêu quý II-Bài mới: 1. Giới thiệu bài : 1 phút 2. Hớng dẫn HS tập chép a ) Viết đúng : 5 phút Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con: gửi, nghìn , th- ơng Nghỉ giữa tiết : 5 phút b ) Chép bài vào vở : 15 phút 10 [...]... GV hỏi : Muỗi là con vật có lợi hay có hại? Hãy kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết _ 12 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 28 A- Mục tiêu : - HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 28 - Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể B- đồ dùng dạy- học : GV : Cờ thi đua C- hoạt động dạy- học: 1 Giới thiệu chung tiết học... sóc khi bố mẹ bị ốm đau Bông hoa cúc trắng tợng trng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ 4 Củng cố, dặn dò : 5 phút Cho HS liên hệ thực tế Giáo viên nhận xét tiết học 11 Tự nhiên và xã hội Bài 28 : a- mục tiêu Con muỗi - Biết quan sát và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi - Biết nơi sinh sống của con muỗi, một số cách diệt trừ muỗi, tác hại của muỗi - Có ý thức tham gia diệt muỗi và . ___________________________________ 12 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 28 A- Mục tiêu : - HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 28 - Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh. 5 phút Cho HS liên hệ thực tế .Giáo viên nhận xét tiết học. 11 Tự nhiên và xã hội Bài 28 : Con muỗi a- mục tiêu - Biết quan sát và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi . - Biết. Tuần 28 ********************** Thứ t , ngày 31 tháng 3 năm 2010 (Sáng dạy bài thứ 2,chiều dạy bài