Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– TiÕt 1 Ngµy so¹n: 20/8/2011 Ngµy gi¶ng:22/8/2011 §1. mét sè hƯ thøc vỊ c¹nh vµ ®êng cao trong tam gi¸c vu«ng I. Mơc tiªu. KiÕn thøc: -HS Nhận biết được các cặp tam giác vuông đồng dạng trong hình 1 -Biết thiết lập các hệ thức dưới sự dẫn dắt của giáo viên ĐL1 và ĐL2 KÜ n¨ng: -Biết vận dụng các hệ thức trên vào bài tập ®Ĩ tÝnh ®é dµi c¸c ®o¹n th¼ng. Th¸u ®é: -RÌn lun t duy h×nh häc, tÝnh chÝnh x¸c, chỈt chÏ, l«gic. II. Chn bÞ HS:¤ân tập các trêng hợp đồng dạng của tam giác vuông. GV :Bảng phụ vẽ hình 1 ,phấn màu III. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ỉ n ®Þnh líp.(1 ’ ) 2. Bµi cđ. (6 ’ ) Tìm các cặp tam giác đồng dạng trong hình sau H C B A 3. Bµi míi. HĐ1:Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền (15’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng ! Gv chia lớp thành 2 nhóm ( theo dãy ) !Mỗi nhóm làm một phần sau đó giáo viên tổng kết để đưa ra đònh lý 1 Hướng dẫn học sinh chứng minh theo hương phân tích đi lên *Mỗi dãy học sinh làm một phần của ĐL1 trên phiếu cá nhân *HS đọc đònh lý *Hs đứng tại chỗ trình bày lại phần chứng minh đl h c' b' c b a H C B A CH=b’;BH=c’ lần lượt là hình chiếu của AC,AB trên cạnh huyền BC 1:Hệ thức giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền ĐL1: sgk b 2 =ab’ ;c 2 =ac’ GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 1 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– 2 b ab' b b' a b AC HC BC AC AHC BAC = ⇑ = ⇑ = ⇑ ∆ ∞∆ Yêu cầu học sinh trình bày bài chứng minh * Với Vd1 :cho hs quan sát hình cho biết b’+c’=? -Yêu cầu HS tính b 2 +c 2 =? -GV có thể coi đây là cách chúng minh khác của đònh lý Pi ta go *HS quan sát hình : b’+c’=a b 2 +c 2 =ab’+ac’=a(b’+ c’)= =a.a=a 2 HĐ2: Một số hệ thức liên quan đến đường cao (12’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng *Gv giới thiệu ĐL2 *yêu cầu học sinh làm ?1 từ đó suy ra công thức *từ kết luận của Đl GV phân tích đi lên để Hs thấy được cần chứng minh 2 tam giác vuông nào đồng dạng => yêu cầu của ?1 là hợp lý Gv giới thiệu VD3 sgk/67 *HS tiếp nhận ĐL2 CHAAHB ∆∞∆ vì HCAHAB ˆˆ = (cùng phụ với góc AHB) do đó: HA HB CH AH = suy ra AH 2 =HB.HC hay h 2 =b’.c’ 2: Một số hệ thức liên quan đến đường cao ĐL2: sgk h 2 =b’.c’ CHAAHB ∆∞∆ vì HCAHAB ˆˆ = (cùng phụ với góc AHB)=> HA HB CH AH = suy ra AH 2 =HB.HC hay h 2 =b’.c’ HĐ3:Củng cố – Lên tập (11’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng - GV cho hs làm bài trên giấy các bài tập 1 và 2 trong SGK/68 - Gv chốt lại các ý chính trong tiết học *HS làm bài tập 1 và 2 Bài 1.bài 2 sgk/68 a)Tính x+y=11 Theo ĐL1 tính x=3,6; y=6,4 b)Theo đònh lý 1 tìm x=7,2=>y=12,8 Bài 2:tìm x 2 ; y 2 =>x; y GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 2 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– 4. H íng dÉn vỊ nhµ.(1 ’ ) - Häc thc c¸c ®Þnh lý, vËn dơng tèt - Bµi tËp: 1,2 SBT - Xem c¸c ®Þnh lý 3,4 V.rót kinh nghiƯm TiÕt 2 Ngµy so¹n:27/8/11 Ngµy gi¶ng:29/8/11 §1. mét sè hƯ thøc vỊ c¹nh vµ ®êng cao trong tam gi¸c vu«ng I. Mơc tiªu. KiÕn thøc: -HSNhận biết được các cặp tam giác đồng dạng -Biết thiết lập các hệ thức của đònh lý 3 và 4 dưới sự dẫn dắt của giáo viên KÜ n¨ng: -Biết vận dụng các hệ thức trên vào giải bài tập II. Chn bÞ -HS chuẩn bò các bài?2 sgk, đònh lý Pi ta go , các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông -Gvbảng phụ ghi nội dung bài tập 3;4 ( hình vẽ) III. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ỉ n ®Þnh líp.(1 ’ ) 2. Bµi cđ. (7 ’ ) HS1. Nêu đònh lý và viết công thức tổng quát của đònh lý 1 Làm bài tập 1b x=7,2; y=12,8 HS2. Nêu đònh lý và công thức của ĐL2 , làm bài tập 2: 20;5 == yx 3. Bµi míi. HĐ1:T×m hiĨu Đònh lý 3 (12’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 3 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– -Gv giới thiệu Đònh lý 3 ; -Gọi Hs nhắc lại nhiều lần ? từ đònh lý 3 kết hợp với hình 1 hãy ghi Gt,Kl của đònh lý AB.AC=AH.BC ? AB BC AH AC ? ABC HAC ⇑ = ⇑ ∞V V ? để có hệ thức tích cần c/m ta cần có các tì số nào bằng nhau ? muốn có các tỉ số này bằng nhau ta cần chứng minh gì ? -yêu cầu HS chứng minh 2 tam giác đồng dạng ? Có cách nào để chứng minh đònh lý không? ? Hãy nêu cách chứng minh ! GV khẳng đònh lại vấn đề -HS tiếp cận ĐL3 -HS đọc đònh lý 3 sgk -+HS ghi gt, kl +Tỉ số AB BC AH AC = ABCHAC ∆∞∆+ +Là hai tam giác vuông có góc nhọn C chung -1hs lên bảng trình bày + Tính diện tích ABCV +HS nêu cách chứng minh ABC AB.AC BC.AH S 2 2 AB.AC BC.AH = = ⇒ = V h c' b' c b a H C B A 1-Đònh lý 3: Sgk/66 bc = ah GT ∆ ABC vuông tại A, AH BC⊥ KL AB.AC=AH.BC C/m: Xét ∆ ABC, ∆ HAC có. µ µ µ 0 A H 90 C chung= = ⇒ HAC ABC∆ ∞∆ (g-g) AB BC AH AC ⇒ = ⇒ AB.AC=AH.BC Vậy b.c = a.h HĐ2:T×m hiĨu Đònh lý 4 (14’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 4 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– -Gv hướng dẫn học sinh từ công thức của đònh lý 3 biến đổi đưa về công thức ĐL4, và phát biểu đònh lý 4 Gvgiới thiệu VD3 và dẫn dắt HS tính h? Gv giới thiệu chú ý -ĐL3 thiết lập mqh giữa đường cao ,cạnh huyền, 2 cạnh góc vuông 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 c b h b c h b c b c b c h h b c a a h b c ah bc + = + ⇐ = ⇐ = ⇐ = + ⇐ = ⇐ = *HS phát biểu đònh lý 4 HS tiếp nhận VD3 -HS hệ thống lại các công thức từ ĐL1- >ĐL4 h c' b' c b a H C B A 2)Đònh lý 4: Sgk/67 222 111 cbh += *Vd3 : Sgk * Chú ý : sgk HĐ3:Củng cố – Lên tập (11’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng *Gv khắc sâu nội dung 2 Đònh lý 3,4 và tầm quan trọng của 2 ĐL này *Cho Hs làm bài tập 3;4 sgk lên phiếu học tập cá nhân -HS làm bài tập 3;4 trên phiếu cá nhân Bài 3:Tính x; y? 7 5 x y 74 35 357.5. 7475 22 =⇒== =+= xyx y Bài 4: 2 1 x y 20 20)41(4)1( 4.12 2 2 =⇒ =+=+= =⇔= y xxy xx 4. Híng dÉn vỊ nhµ.(1’) - Häc thc c¸c ®Þnh lý, vËn dơng tèt - Bµi tËp: 5,6 SGK; 3,4,5,6,7 SBT - Xem c¸c bµi tËp SGK tiÕt sau lun tËp V.rót kinh nghiƯm GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 5 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– TiÕt 3 Ngµy so¹n:10/9/2011 Ngµy gi¶ng:12/9/2011 Luyện Tập I. Mơc tiªu. Qua bµi nµy häc sinh cÇn: Kiến thức: -HS thuộc và nắm chắc 4 đònh lý cùng với 4 công thức tổng quát tương ứng Kĩ năng: -Biết vận dụng thành thạo 4 công thức vào giải bài tập -HS vận dụng thành thạo về việc muốn tính một cạnh nào đó thì cần tìm hệ thức liên quan mà hệ thức đó phải suy từ tam giác đồng dạng . Thái độ: Rèn luyện tư duy hình học, tính chính xác, chặt chẽ. II. Chn bÞ -HS :ê ke , com pa , phiếu học tập -GV sgk, phấn màu , com pa , ê ke III. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ỉ n ®Þnh líp .(1’) 2. Bµi cđ.(7’) *HS1 : Nêu đònh lý 3. Bài 3 2 2 35 y 5 7 74 xy 5.7 35 x 74 = + = ⇒ = = ⇒ = *HS2: Nêu đònh lý 4 . Bài 4 ( ) ( ) 2 2 2 1.x x 4 y x 1 x 4 1 4 20 y 20 = ⇔ = = + = + = ⇒ = 3.Lun tËp HĐ1: Lên tập H§ GV H§ HS Ghi b¶ng -Gv cho HS phân tích và làm bài 5 ? Những hệ thức nào giúp ta tính đường cao ứng cạnh huyền ? Nêu đònh lý ? ? Bài này có thể dùng ngay được hệ thức nào không ? hệ thức nào giúp ta tính toán dễ hơn ? -Hệ thức của đònh lý 2;3;4 -Hệ thức vận dụng ngay là ĐL4 nhưng tính toán phức tạp nên có thể dùng hệ thức của ĐL 3 muốn Bài 5 4 3 H C B A ∆ ABCvuông rại A, AB = 3,AC= 4 2 2 2 2 BC AB AC 3 4 5= + = + = Ta lại có : GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 6 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– ! GV vẽhình ? Khi biết các hình chiếu muốn tính các cạnh góc vuông ta nên làm ntn? Sau khi hs nêu cách làm gọi 1 HS lên bảng làm Gv đưa bảng phụ vẽ hình 8+9 sgk lên bảng và phân tích -Gọi HS đọc sử dụng Gợi ý trong SGK ? ABCV là tam giác gì? Vì sao? ? Dựa vào đâu để biết x 2 = ab -Gọi HS trình bày cách 2 -GV sữa sai nếu có vậy phải tính thêm cạnh huyền -Cả lớp làm bài -HS vẽ hình vào vỡ -Dùng ĐL 1 ,trước hết tính cạnh huyền -HS lên bảng làm bài -Cả lớp cùng làm sau đó đối chứng bài của bạn -HS quan sát theo hướng dẫn của Gv -HS vận dụng gợi ý trong SGK - ∆ ABC vuông tại A vì AO trung tuyến và 2 BC AO = - p dụng ĐL 3 để giải thích -HS trình bày cách dựng 2 2 2 2 * AB BH.BC (dl1) AB 3 BH 1,8 5 BC CH BC BH 5 1,8 3,2 * AH.BC AB.AC (dl3) AB.AC 3.4 AH 2,4 5 BC = ⇒ = = = = − = − = = ⇒ = = = Bài 6 H C B A 2 1 BC = BH + HC =1 + 2 = 3 AB 2 = BH.BC =1.3=3 AB 3⇒ = AC 2 = HC.BC =2.3=6 AC 6⇒ = Bài 7: x b a O H C B A Cách 1. Theo cách dựng ∆ ABC có đường trung tuyến AO ứng với cạnh BC bằng một nửa cạnh đó, do đó ABCV vuông tại A.Vì vậy AH 2 =BH.CH (Đònh lý 2) Hay x 2 =a.b x b a O H C B A GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 7 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– ! GV treo hình vẽ 11,11,12 cho hs quan sát -Gọi 3 HS lên bảng làm bài 8 cả lớp cùng làm sau đó đối chứng với bài của bạn nhận xét và sữa sai Gv đưa đề bài 9 SGK GV HD vẽ hình bài 9 -HS quan sát và tìm pp làm -3 HS lên bảng làm bài cùng lúc -Cả lớp làm vào vở -HS theo giõi GV sữa bài -HS vẽ hình bài 9 DI=DL ∆ DAI= ∆ DCL ∧ =A ∧ C = 90 0 DA=DC(cạnh hình vuông) Cách 2: theo cách dựng , ABCV có đường trung tuyến AO ứng với cạnh BC bằng một nửa cạnh đó nên ABCV vuông tại A. Vì vậy AH 2 =BH.CH (đònh lý 2) Hay x 2 =a.b Bài 8: a) x 2 = 4.9=36 b) Do các tam giác tạo thành đều là tam giác vuông cân nên x=2và 8=y c) 12 2 =x.16=> 9 16 12 2 ==x 2 2 2 2 2 y 12 x y 12 9 15= + ⇒ = + = Bài 9 : 2 3 1 l k i d c b a a) C/m ∆ DILcân Xét ∆ DAI, ∆ DCLcó: ∧ =A ∧ C = 90 0 DA=DC(cạnh hình vuông) ∧ = 1 D ∧ 3 D (cïng phơ ∧ 2 D ) => ∆ DAI= ∆ DCL => DI = DL => ∆ DIL cân tại D b) 2 2 2 2 1 1 1 1 DI DK DL DK + = + (1) * Trong ∆ DKI ta có 2 2 2 1 1 1 DL DK DC + = (không đổi) (2) Từ (1,2) ta có GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 8 - ∆ DIL c©n ⇑ DI=DL ⇑ ∆ DAI= ∆ DCL ⇑ ∧ =A ∧ C = 90 0 ⇑ DA=DC ⇑ ∧ = 1 D ∧ 3 D Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– ! Gọi hs lên bảng trình bày lại chứng minh ! GV HD HS chứng minh câu b. 2 2 2 2 1 1 1 1 DI DK DL DK + = + ? Hãy viết hệ thức liên hệ giữa đường cao DC ứng cạnh huyền KL của DKLV ? Từ 2 biểu thức tren ta có khẳng đònh gì !Gv khắc sâu các nội dung và phương pháp giải các bài toán trên ! GV nhắc lại các hệ thức y/c hs học thuộc và nắm các công thức ∧ = 1 D ∧ 3 D (cïng phơ ∧ 2 D ) -HS lên bảng , hs lớp làm vào vỡ - HS theo dõi - HS nêu biểu thức 2 2 2 1 1 1 DL DK DC + = -HS trả lời -HS tiếp thu, ghi nhớ - HS nắm và ghi nhớ 2 2 2 1 1 1 DI DK DC + = không đổi khi I thay đổi trên AB 4. H íng dÉn vỊ nhµ . + BTVN: bài 9 SGK, 8,9,11,11,12 SBT +HD bµi 11SBT: - TØ sè hai c¹nh gãc vu«ng lµ 3:4 nghÜa lµ hai c¹nh ®ã cã ®é dµi 3a vµ 4a - Ta cã (3a) 2 + (4a) 2 = 125 2 => a=? - ¸p dơng ®/lÝ 1 ®Ĩ t×m h×nh chiÕu cđa hai c¹nh gãc vu«ng trªn c¹nh hun. H C B A + Học và nắm các đònh lý V.rót kinh nghiƯm GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 9 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– TiÕt 4 Ngµy so¹n:14/9/11 Ngµy gi¶ng:16/9/2011 Luyện Tập I. Mơc tiªu. Qua bµi nµy häc sinh cÇn: KiÕn thøc: - Cũng cố các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông KÜ n¨ng: -Biết vận dụng các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông để giải bài tập . Th¸i ®é: - RÌn kÜ n¨ng t duy, tÝnh chỈt chÏ, chÝnh x¸c, cÈn thËn. II. Chn bÞ -HS : ê ke , com pa , phiếu học tập -GV: sgk, phấn màu , com pa , ê ke III. TiÕn tr×nh bµi d¹y 1. ỉ n ®Þnh líp .(1’) 2. KiĨm tra 15 phót. Cho hình vẽ. Tính x,y,h,a h a y x 4 3 3.Lun tËp HĐ1: Lên tập (26’) H§ GV H§ HS Ghi b¶ng !GV đưa bài tập 5b SBT lên màn hình: Cho tam giác ABC vuông tại A , dường cao AH, Biết AB = 12cm, BH =6cm.Tính AH,CH,AC,BC ! Y/c HS nêu cách tính ! Vận dụng các đònh lý đã học em hãy tính ! Gọi 1hs lên bảng ! Gọi đại diện hs nhận xét đánh gía ! HS đọc đề bài vẽ hình vào vỡ, ghi gt, kl - HS trả lời -1 HS lên bảng cả lớp làm vào nháp - Đại diện hs nhận xét - HS hoàn chỉnh vào vở Bài tập 5 (SBT ) b) H 6 12 C B A Gt ∆ ABC, 0 90 ∧ =A , AH ⊥ BC AB = 12, BH = 6 Kl AH,CH,AC,BC Giải. * ∆ ABC, 0 90 ∧ =A , AH ⊥ BC GV: D¬ng V¨n Dòng THCS Th¸i Thủ– - 10 - [...]... Bảng phụ -HS :- Thước kẻ ,bảng nhóm III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1 n đònh : kiểm tra sỉ số 2 Bài củ.(11ph) *Phát biểu đònh lý về hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông ? Chữa bài tập 28/ 89 SGK *Thế nào là giải tam giác vuông ? Chữa bài tập 55 /97 SBT 3 Luyện tập (34ph) Hoạt động GV Hoạt động của HS Ghi Bảng Bài 29sgk/ 89 Bài 29sgk/ 89 Gv gọi 1 HS đọc đề bài rối -Hs đọc đề bài 29 vẽ hình lên bảng - Dùng... hd nếu có sai kòp thời - Dựng góc vuông xOy y chỉnh sửa - Lấy đoạn thẳng đơn M vò 3 2 -Trên Oy lấy M: OM α O =2 N x -Vẽ cung trìn (M,3) cắt 3 b)cosα = 0, 6 = Ox tại N 5 ! Chứng minh - Nối MN y · N - α = ONM ! Y/c hs làm tương tự sin α = sin ONM = OM = 2 · MN 3 đối với b 5 - 1hs khác thực hiện O GV: D¬ng V¨n Dòng – THCS Th¸i Thủ α 3 x M - 22 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 – N¨m häc 2011 - 2012 Dạng 2 Chứng minh... được các cạnh còn lại ? Vậy góc α là góc nào - Tỉ số của cạnh đối trên cạnh kề - Cạnh đối là 2, cạnh kề là 3 - Dựng góc vuông xOy - Lấy đoạn thẳng đơn vò -Trên Ox lấy A: OA = 2 -Trên Oy lấy B: OB = 3 - α =OBA ∧ ! GV đưa h 17 lên - Dựng góc vuông xOy màn hình giả sử ta vẽ - Lấy đoạn thẳng đơn vò được góc β như hình -Trên Oy lấyM: OM =1 vẽ hãy nêu cách vẽ -Vẽ cung trìn (M,2) cắt Ox tại N GV: D¬ng V¨n... Th¸i Thủ 2 3 cho tan α = y B 3 O - Dựng gãc 2 A x ∧ 0 xOy = 90 , chọn 1 đoạn làm đơn vò Trên Ox dựng A sao cho OA = 2 Trên Oy dựng B sao cho OB = 3 => α là góc cần dựng Ví dụ 4 - 18 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 – N¨m häc 2011 - 2012 - Nối MN ∧ - β = ONM ? Hãy chứng minh sin β = 0,5 ! GV nêu chú ý ! GV giải thích lý do OM 1 · sin β = sin ONM = = = 0,5 MN 2 - HS đọc chú ý - HS chú ý nghe và ghi nhớ y M 1 2... lượng giác hai góc phụ nhau + Bài tập: 28, 29, 30,31,36SBT GV: D¬ng V¨n Dòng – THCS Th¸i Thủ - 25 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 – N¨m häc 2011 - 2012 + Chuẩn bò bảng 4 chữ số thập phân, máy tính bỏ túi + Híng dÉn bµi 29SBT: TÝnh a, sin 32 o cos 58 o b, tan76o - cot14o - 32o + 58o = ? - biĨu diƠn c¸c tØ sè lỵng gi¸c ®ã vỊ tØ sè lỵng gi¸c cđa cïng mét gãc + Híng dÉn bµi 30SBT - VÏ h×nh, vËn dơng hƯ thøc gi÷a c¹nh vµ... n¨ng: -Vận dụng được các hệ thức trong việc giải tam giác vuông -HS được thực hành nhiều về áp dụng các hệ thức ,tra bảng hoặc sử dụng máy tính bò túi , cách làm tròn số GV: D¬ng V¨n Dòng – THCS Th¸i Thủ - 33 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 – N¨m häc 2011 - 2012 Th¸i ®é: -Biết vận dụng được các hệ thức và thấy được ứng dụng thực các tỉ số lượng giác để giải quyết các bài toán thực tế II-CHUẨN BỊ : -GV: -Thước... phụ với góc nào? ! GV giới thiệu lại vd1 - HS theo dõi - Phụ nhau 2 2 0 0 tan 45 = cot 45 = 1 sin 450 = cos450 = Ví dụ 6 sin 600 = cos300 = 1 2 3 2 3 tan 600 = cot 300 = 3 0 0 cot60 = tan 30 = 3 cos600 = sin 300 = -HS trả lời như đònh lý SGK - góc 450 GV: D¬ng V¨n Dòng – THCS Th¸i Thủ Ví dụ 7 - 19 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 – N¨m häc 2011 - 2012 ? góc 300 phụ với góc - góc 600 nào? ? Từ ví dụ 2 hãy chỉ ra... ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cu¶ HS Néi dung - Y/c HS ®äc ®Ị - §äc y/c bµi to¸n , gi¶i 52 /96 ( SBT ) Gi¶ sư #ABC cã AB = AC = 6 cm , BC = 4 vµ tr×nh bµy cm bµi gi¶i KỴ AH # BC ⇒ HB = 2cm - HD A BH 2 HS# : NhËn xÐt ˆ sin BAH = = AB 6 ˆ ⇒ BAH ≈ 190 280 - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ - Y/c HS ®äc ®Ị , vÏ h×nh vµ gi¶i - HD ˆ ˆ A = 2 BAH = 2.18056 ' - Hs t×nh bµy bµi gi¶i: 6 B 53 /96 ( SBT ) AB 21 a) AC = tgC = tg 40 6... AB 2 + AC 2 bảng phụ - HS đọc ví dụ 3 = 52 + 82 ≈ 9, 434 ! GV vẽ hình lên bảng AB 5 ? Để giải tam giác vuông - HS vẽ hình vào vở tgC = = = 0, 625 AC 8 ta cần tính cạnh và góc - BC, góc B,C µ µ ⇒ C ≈ 320 ⇒ B ≈ 90 0 − 320 ≈ 580 nào? ? Nêu cách giải - HS nêu cách giải ! Ta có thể những hệ thức BC = AB 2 + AC 2 ?2 nào để tính góc B,C - HS nêu một số hệ thức ! Gọi hs lên bảng trình bày -1 HS lên bảng làm AB... B = 90 - 32 =58 BC = o o Sin580 ≈ 9, 434 A AC AB BC = = SinB CosB AB AC BC = = SinC CosC ∧ = Bài 62 SBT - HS làm nháp AB SinB o AC 8 = ≈ 9, 434 SinB Sin580 !GV đưa bài tập 62 SBT: GV: D¬ng V¨n Dòng - HS đọc bài và Cho tam giác ABC vuông – THCS Th¸i Thủ nghiên 64 C ∧ Gt ∆ABC , A, AH ⊥ BC , BH=25,HC=64 ∧ ∧ Kl B = ?, C = ? Giải, AH = BH.HC = 25.64 = 40 AH 40 = = 1,6 tanB= HB 25 o ∧ ⇒ B = 58 - 30 - Gi¸o . bài 9 SGK GV HD vẽ hình bài 9 -HS quan sát và tìm pp làm -3 HS lên bảng làm bài cùng lúc -Cả lớp làm vào vở -HS theo giõi GV sữa bài -HS vẽ hình bài 9 DI=DL ∆ DAI= ∆ DCL ∧ =A ∧ C = 90 0 DA=DC(cạnh. Dòng THCS Th¸i Thủ– - 9 - Gi¸o ¸n H×nh Häc 9 N¨m häc 2011 - 2012– TiÕt 4 Ngµy so¹n:14 /9/ 11 Ngµy gi¶ng:16 /9/ 2011 Luyện Tập I. Mơc tiªu. Qua bµi nµy häc sinh cÇn: KiÕn thøc: - Cũng cố các hệ thức. và tính BH,CH - HS nêu một vài cách khác - HS hđ theo nhóm - Đại diện nhóm lên bảng trình bày - HS theo doiõ ghi bài - HS đọc đề vẽ hình - Ghi gt, kl - AB:AC = 3:4 3 4 AB AC = - AB = 3k, AC