TÍCH HỢP GIÁO DỤC TRONG MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI 2 tuần PHÂN MÔN BÀI DẠY NỘI DUNG TÍCH HỢP BVMT HCM KNS TKNL Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim. TT -Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh) - Lắng nghe tích cực. - Kiên định -Đặt mục tiêu(biết đề ra mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện) GV giáo dục HS làm việc gì cũng phải kiên trì ,nhẫn nại thì sẽ thành công. Kể chuyện Có công mài sắt, có ngày nên kim GT GV giáo dục HS làm việc gì cũng phải kiên trì ,nhẫn nại thì sẽ thành công. Tập đọc Tự thuật GT +Thông qua bài tự thuật của một bạn nhỏ trong bài, GV giáo dục các em biết cách tự thể hiện bản thân mình qua những thông tin cơ bản. + Qua đó giúp cho các em biết được những điều cơ bản về người khác 1 Luyện từ và câu GT Bài tập 3: Hãy viết 1 câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh sau. Qua tranh, GVgiúp học sinh thấy được vẻ đẹp của công viên cũng là vẻ đẹp của môi trường, giáo dục các em biết giữ vệ sinh, bảo vệ môi trường. GT Giáo dục HS có kĩ năng nhận biết hành vi đúng- sai Tập đọc Ngày hôm qua đâu rồi? GT GV giáo dục HS phải biết quý và trân trọng những kết quả, thành tích đã đạt được trong học tập và cuộc sống của bản thân và của mọi người xung quanh em. Tập làm văn Tự giới thiệu GT Bài tập 2 và 3 GV giáo dục HS phải biết bảo vệ mội trường. GT -Tự nhận thức về bản thân. -Giáo tiếp, cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến của người khác. Tập đọc Phần thưởng -KN suy nghĩ sng tạo ( suy nghĩ, bình luận về nhn vật Na) - Xác định giá trị của sự cố gắng trong 2 học tập. Tập đọc Lm việc thật l vui -GD ý thức BVMT: mơi trường sống có ích đối với thiên nhiên và con người chúng ta. -Yu quý lao động. -Xác định giá trị của sức lao động Luyện từ v cu Từ ngữ về học tập . Dấu chấm hỏi - Tấm gương tự học của Bác Hồ. -Biết cch giữ gìn đồ dùng học tập - Xác định giá trị của việc học. Tập làm văn Cho hỏi. Tự giới thiệu Kỹ năng giao tiếp (Biết cách chào hỏi : ông bà, cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi) -Xác định giá trị của lời chào Tập viết Ă , Â - Ăn uống cẩn thận để thức ăn tiêu hóa tốt và bảo vệ sức khỏe cho bản thân Chính tả Phần thưởng Lm việc thật l vui - Lao động nhằm cải tạo thiên nhiên môi trường - KN xác định giá trị của sức lao động. 3 Luyện từ v cu Từ chỉ sự vật – Cu kiểu Ai l gì ? Gip HS cĩ ý thức bảo vệ những lồi vật cĩ ích , trồng cy xanh v biết ích lợi của một số loại cy.(G) Gio dục lịng yu Tổ quốc , thi đua lao động.(T) Gio dục cho HS ý thức chấp hnh luật giao thơng .(T) Tập làm văn Sắp xếp cc cu trong bi . Lập danh sch HS Gio dục lịng Tương thân tương ái , giúp đỡ nhau khi gặp hoạn nạn .(T) Gip HS biết bảo vệ mơi trường sống, bảo vệ các loài vật có ích cho con người.(T) Chính tả Bạn của Nai Nhỏ Giáo dục cho HS ý thức biết giúp đỡ bạn bè nhất là khi bạn gặp khó khăn.(T) Gọi bạn Giúp HS biết bảo vệ môi trường sống của các loài Động vật, Thực vật.(G) Gio dục cho HS ý thức biết trn trọng , giữ gìn tình bạn. (T) Tập viết Chữ hoa B Gio dục lịng Tương thân tương ái, thương yêu tôn trọng lẫn nhau sống có nghĩa , có tình. (T) Tập đọc Bạn của Nai Nhỏ (đoạn 3,4) Giúp HS biết bảo vệ nguồn nước, thảm cỏ  Khi ra sông phải có người lớn đi theo. (T) ( Đoạn 4) Giáo dục cho HS có ý thức sẵn sàng giúp đỡ bạn.( Cụ thể : Cứu giúp người ). (T) Gọi bạn (khổ 2 ) Giúp Gio dục HS HS biết bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ rừng , bảo vệ nguồn nước. (G) sống chung thủy và hết mực yêu thương nhau. (T) Kể chuyện Bạn của Nai Nhỏ Gio dục HS ý thức giữ gìn bờ sơng , bi cỏ luơn xanh, sạch. (G) Gio dục cho HS biết bảo vệ mình v bảo vệ bạn khi đi chơi xa.(T) Tập đọc Bím tóc đuôi sam +Trong cách cư xử với bạn, không nên nghịch ác với bạn; cần đối xử tốt với các bạn (nhất là với bạn gái) (T) Kể chuyện Bím tóc đuôi sam +Qua BT2 “Kể lại đọan 3 bằng lời kể của mình” gio dục học sinh kĩ năng giao tiếp với những 4 người trong trường, lớp. (G) Tập đọc Trn chiếc b +Qua việc tìm hiểu cu hỏi 2”Trn đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?”khơi dậy tình yu cảnh đẹp trong cuộc sống quanh ta. => Vẻ đẹp đó cịn tồn tại hay khơng l do ý thức giữ gìn v BVMT của mỗi con người (G) LTVC Từ ngữ chỉ sự vật. Từ ngữ về ngày, tháng, năm +Qua BT3, giáo dục học sinh cách cư xử với bạn: biết chia sẻ cùng bạn. (G) Tập viết Chữ hoa C – Chia ngọt sẻ bi +Qua câu thành ngữ, giáo dục học sinh cách cư xử với bạn bè. (G) Tập làm văn Cảm ơn – Xin lỗi +Kĩ năng giao tiếp, ứng xử trong các tình huống thơng thường ở cuộc sống. (T) Tập đọc - Chiếc bt mực./ 40 : + Đoạn 3 : Hành động nhường bút mực cho bạn của Mai ( phải biết ra quyết định giúp đỡ bạn bè đúng lúc. Tập đọc - Cái trống trường em./45 : Khai thác câu hỏi 3/46 Gio dục HS tình cảm yu trường lớp, gắn bó với trường lớp. Có ý thức giữ gìn v bảo vệ của [...]... đẹp Người mẹ hiền (trang 63 v 64 – STV2 tập 1) Tình yêu thương, kính trọng thầy cô Thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động học tập -Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian Kính yêu thầy cô, chấp hành nội quy nhà trường, học Gio dục học sinh biết nhận lỗi v sửa lỗi (gin tiếp) Kể chuyện 8 Người mẹ hiền (trang 64 v 65 – STV2 tập 1) Chính tả Người mẹ hiền (trang 65– STV2 tập tốt luôn có hình ảnh đẹp về... (gián tiếp) Biết quí trọng thời gian, nén nỗi đau buồn và không phụ lịng tin của mọi người để học tập tốt Luyện từ v cu Từ chỉ hoạt động trạng thái (trang 67– STV2 tập 1) Tập viết Chữ hoa G (trang 67 – STV2 tập 1) Chính tả Bn tay dịu dng (trang 69–STV2 tập 1) Gio dục ý thức bảo vệ mơi trường qua các câu gợi tả sự vật ở bài tập 1 (trực tiếp) Giáo dục yêu quê hương tươi đẹp qua câu 3b (gián tiếp) Giáo dục... dục học sinh biết nhận lỗi v sửa lỗi (gin tiếp) Chăm chỉ học tập biết giữ vệ sinh cá nhân, quý trọng thời gian học tập (gin tiếp) Gio dục học sinh biết nhận tập 1) Tập đọc Bn tay dịu dng (trang 66 – STV2 tập 1) nội quy nhà trường, học tập tốt luôn có hình ảnh đẹp về người thầy “Cô giáo như mẹ hiền” học sinh được an ủi tha thứ khi lỗi lầm (trực tiếp) Yu quý mi trường, kính trong thầy cô, quan tâm đến... Việt khm ph tìm v phn biệt từ ngữ Tiếng Việt khi sử dụng (gin tiếp) Giáo dục không chơi trị chơi nguy hiểm qua câu ứng dụng bài tập 3a (gián tiếp) Thực hiện tốt trong giao tiếp ph hợp, lịch (trang 70– STV2 tập 1) Tập đọc – Kể chuyện Sáng kiến bé Hà Bưu thiếp thầy cơ gio cũ đ học (trực tiếp) sự (trực tiếp) Tìm hiểu bài: GD hs biết nghĩ đến những người lớn tuổi ; tình cảm quan tâm chăm sóc, thương yêu . (trang 67 – STV2 tập 1) Qua cụm từ góp sức chung tay giáo dục học sinh biết đoàn kết trong tập thể mang lại kết quả tốt đẹp. (gin tiếp) Chính tả Bn tay dịu dng (trang 69–STV2 tập. -Lắng nghe tích cực -Quản lí thời gian Tập đọc Người mẹ hiền (trang 63 v 64 – STV2 tập 1) Kính yêu thầy cô, chấp hành nội quy nhà trường, học Gio dục học sinh biết nhận. nhân, quý trọng thời gian học tập. (trực tiếp) Kể chuyện Người mẹ hiền (trang 64 v 65 – STV2 tập 1) Tạo lịng kính yu thầy cơ, yu mi trường, bạn bè, chấp hành nội quy nhà trường, học