Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÊ XUÂN KHA BIỆN PHÁP QUẢN LÍ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ VĂN HÓA, KHOA XÃ HỘI, TRƢỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƢƠNG Chuyên ngành: QUẢN LÍ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM HỒNG QUANG THÁI NGUYÊN - 2012 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu nêu trong luận văn là trung thực. Những kết luận khoa học của luận văn chưa từng được ai công bố trong bất kì công trình nào khác. Tác giả luận văn Lê Xuân Kha Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Sau một thời gian học tập, nghiên cứu và triển khai đề tài "Biện pháp quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa, Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương", đến nay, Tôi đã hoàn thành luận văn nghiên cứu của mình. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Phạm Hồng Quang - thầy giáo đã trực tiếp, tận tình hướng dẫn Tôi trong suốt thời gian thực hiện luận văn này. Đồng thời, Tôi cũng gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, Khoa Xã hội, quí thầy cô giáo và sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương đã cung cấp số liệu, hỗ trợ thông tin để Tôi hoàn thành tốt đề tài nghiên cứu. Do thời gian nghiên cứu chưa nhiều, kết quả nghiên cứu có thể còn có hạn chế nhất định, tác giả luận văn rất mong nhận được ý kiến đóng góp của độc giả để đề tài nghiên cứu ngày càng hoàn thiện hơn. Tác giả luận văn Lê Xuân Kha Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn i MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục i Những cụm từ viết tắt trong luận văn iv Danh mục các bảng v Danh mục sơ đồ vi MỞ ĐẦU 1 1. Lí do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 1 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 2 5. Giả thuyết khoa học 2 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Cấu trúc của luận văn 4 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ THỰC TẬP VÀ QUẢN LÍ THỰC TẬP 5 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 5 1.1.1. Ở nước ngoài 5 1.1.2. Ở Việt Nam 7 1.2. Các khái niệm và thuật ngữ liên quan 9 1.2.1. Khái niệm quản lí, quản lí giáo dục 9 1.2.2. Khái niệm về hoạt động thực tập 10 1.2.3. Khái niệm quản lí thực tập 11 1.3. Vấn đề quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 11 1.3.1. Đặc điểm hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 11 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ii 1.3.2. Các nội dung quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 14 1.3.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí thực tập sinh viên 18 Tiểu kết chương 1 19 Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ VĂN HÓA, KHOA XÃ HỘI, TRƢỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƢƠNG 21 2.1. Khái quát về ngành Quản lí văn hóa, Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 21 2.1.1. Nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo của Khoa Xã hội 21 2.1.2. Một số đặc điểm và kết quả đào tạo của ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 22 2.2. Khảo sát về quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 24 2.2.1. Khảo sát quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 24 2.2.2. Khảo sát quản lí việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch thực tập 30 2.2.3. Khảo sát quản lí nội dung thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 36 2.2.4. Khảo sát quản lí kiểm tra, đánh giá thực tập 40 2.2.5. Khảo sát quản lí các loại hồ sơ thực tập 46 2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 48 2.4. Đánh giá chung về thực trạng quản lí hoạt động thực tập của sinh viên quản lí Khoa Xã hội Trường Cao đẳng Hải Dương 51 Tiểu kết chương 2 54 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii Chƣơng 3. ĐỀ XUẤT MỐT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA XÃ HỘI TRƢỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƢƠNG 56 3.1. Định hướng, căn cứ và nguyên tắc đề xuất các biện pháp 56 3.1.1. Định hướng cho việc đề xuất các biện pháp 56 3.1.2. Căn cứ đề xuất các biện pháp 56 3.1.3. Nguyên tắc đề xuất các giải pháp 57 3.2. Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí thực tập sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội Trường Cao đẳng Hải Dương 58 3.4. Khảo nghiệm nhận thức về sự cần thiết và tính khả thi của các biện pháp 68 Tiểu kết chương 3 69 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 70 1. Kết luận 70 2. Khuyến nghị 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 77 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BGH : Ban Giám hiệu TCĐHD : Trường Cao đẳng Hải Dương KXH : Khoa Xã hội CBQL : Cán bộ quản lí GVHD : Giảng viên hướng dẫn ĐVTT : Đơn vị thực tập SVTT : Sinh viên thực tập SV : Sinh viên Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn v DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Kết quả khảo sát quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập 25 Bảng 2.2. Kết quả khảo sát quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập theo lát cắt vị trí công tác 27 Bảng 2.3. Kết quả khảo sát quản lí việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch thực tập 30 Bảng 2.4. Kết quả khảo sát quản lí việc xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch thực tập theo lát cắt vị trí công việc 33 Bảng 2.5. Kết quả khảo sát quản lí nội dung thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 36 Bảng 2.6. Kết quả khảo sát quản lí nội dung thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương theo lát cắt vị trí công việc 38 Bảng 2.7. Kết quả khảo sát quản lí kiểm tra, đánh giá thực tập 40 Bảng 2.8. Kết quả khảo sát kiểm tra, đánh giá đợt thực tập theo lát cắt vị trí công việc 43 Bảng 2.9. Kết quả khảo sát quản lí các loại hồ sơ thực tập 46 Bảng 2.10. Kết quả khảo sát quản lí các loại hồ sơ thực tập theo lát cắt vị trí công việc 47 Bảng 2.11. Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến việc quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 49 Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm mức độ cần thiết và mức độ thực hiện các biện pháp đề xuất 68 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vi DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 3.1: Mối quan hệ giữa các biện pháp đề xuất nâng cao hiệu quả quản lí thực tập sinh viên ngành Quản lí văn hóa 68 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Thực tập là khâu quan trọng nằm trong chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng cũng như các trường trung cấp. Thực chất của việc thực tập là nhằm gắn kết giữa lí thuyết với thực hành, vận dụng những tri thức sinh viên lĩnh hội được từ nhà trường vào thực tiễn công việc, đáp ứng các yêu cầu và kỹ năng nghề nghiệp đặt ra cho người lao động. Nghiên cứu hoạt động thực tập, tác giả nhận thấy: thực tập không chỉ có liên quan trực tiếp đến sinh viên mà có mối liên hệ mật thiết với nhà trường và các cơ quan, đơn vị tiếp nhận sinh viên đến thực tập. Thông qua thực tập, kỹ năng của sinh viên được bộc lộ, bổ sung, nội dung và chất lượng giáo dục của nhà trường được khẳng định và có thể có những điều chỉnh cho phù hợp với nhu cầu xã hội; cơ quan, đơn vị tiếp nhận sinh viên thực tập có cơ hội đưa ra các thông tin “ngược ngoài” để đánh giá lại chất lượng giáo dục, đồng thời mở ra những cơ hội để thu hút nhân lực và các sinh viên tài năng. Trong năm học 2011 - 2012, Trường Cao đẳng Hải Dương đang đẩy mạnh hoạt động tăng cường kỹ năng nghề cho sinh viên, nhằm thể hiện quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cho sự phát triển của địa phương và cả nước. Chính vì thế, chúng tôi đã chọn đề tài: “Biện pháp quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa, Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương” để nghiên cứu, nhằm góp phần thực hiện thành công phương châm giáo dục hiện đại: học để biết; học để làm; học để sống; học để cùng chung sống của UNESCO và cụ thể hóa các mục tiêu giáo dục của Trường Cao đẳng Hải Dương. 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương [...]... động thực tập của sinh viên Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu những vấn đề lí luận cơ bản về quản lí hoạt động thực tập 4.2 Đánh giá thực trạng thực tập và quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 4.3 Đề xuất các biện pháp quản lí góp phần nâng cao hiệu quả thực tập của sinh viên Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng. .. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ VĂN HÓA, KHOA XÃ HỘI, TRƢỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƢƠNG 2.1 Khái quát về ngành Quản lí văn hóa, Khoa Xã hội, Trƣờng Cao đẳng Hải Dƣơng 2.1.1 Nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo của Khoa Xã hội a Nhiệm vụ đào tạo: - Khoa Xã hội Trường Cao đẳng Hải Dương có nhiệm vụ đào tạo cử nhân cao đẳng (trong đó có ngành Quản lí văn hóa) và xây dựng, quản lí, chỉ đạo hoạt động... hóa Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 6.2.3 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Nghiên cứu các báo cáo kết quả thực tập của sinh viên, các báo cáo Nhà trường liên quan đến thực tập của sinh viên - Nghiên cứu chương trình thực tập của sinh viên Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương - Nghiên cứu các tài liệu hướng dẫn thực tập của Nhà trường, của Khoa - Các bản báo cáo thực tập của sinh viên, ... bộ quản lí, giảng viên hướng dẫn, sinh viên và đơn vị tiếp nhận sinh viên thực tập qua đó đánh giá thực trạng thực tập và quản lí thực tập của Trường Cao đẳng Hải Dương 6.2.2 Phương pháp phỏng vấn Thiết kế các câu hỏi để phỏng vấn trực tiếp cán bộ quản lí, giáo viên và sinh viên, đơn vị tiếp nhận sinh viên thực tập về các đề xuất, biện pháp tăng cường quản lí thực tập cho sinh viên ngành Quản lí văn. .. văn khảo sát trên các vấn đề: khảo sát biện pháp quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập; khảo sát quản lí xây dựng và thực hiện kế hoạch chương trình thực tập; khảo sát quản lí nội dung thực tập; khảo sát các biện pháp kiểm tra, đánh giá thực tập; khảo sát quản lí các loại hồ sơ thực tập 2.2.1 Khảo sát quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường. .. những biện pháp quản lí góp phần nâng cao hiệu quả thực tập của sinh viên, mở rộng gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường - sinh viên với đơn vị thực tập để tăng hiệu quả đào tạo 3 Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Cán bộ quản lí, giảng viên, sinh viên ngành Quản lí văn hóa Trường Cao đẳng Hải Dương và đơn vị sinh viên đến thực tập 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lí hoạt... khi sinh viên đi thực tập: + Trường Cao đẳng Hải Dương cần chuẩn bị cho sinh viên về kế hoạch tổng thể của đợt thực tập; liên hệ với cơ sở thực tập và chuẩn bị kinh phí và các mẫu phiếu đánh giá kết quả thực tập + Khoa Xã hội cần: Phiên chế các đoàn thực tập; phổ biến mục đích, nội dung, yêu cầu, kế hoạch thực tập; phổ biến các văn bản thực tập cho sinh viên + Sinh viên thực tập ngành Quản lí văn hóa... viên Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 5 Giả thuyết khoa học Thực hiện theo chương trình đào tạo của nhà trường, hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa Khoa Xã hội nói riêng và của sinh viên Trường Cao đẳng Hải Dương nói chung đã được tiến hành thường xuyên song vẫn còn một số tồn tại về quản lí thực tập của sinh viên như sự chuẩn bị cho kỳ thực tập chưa thấu đáo, hoạt động chỉ... các biện pháp khắc phục những tồn tại của hoạt động thực tập, nhằm tạo điều kiện tốt cho sinh viên thực tập hoàn thành các mục tiêu đề ra, đồng thời tăng cường kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường 1.3 Vấn đề quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa 1.3.1 Đặc điểm hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa... các nội dung thực tập, Ban chỉ đạo thực tập hoàn thành việc đánh giá thực tập, bình xét thi đua, tổng kết thực tập tại cơ sở tiếp nhận sinh viên thực tập Đoàn trở lại Trường Cao đẳng Hải Dương  Địa điểm thực tập: Sinh viên thực tập tại các đơn vị trong phạm vi tỉnh Hải Dương, bao gồm Sở Văn hóa, Phòng Văn hóa các huyện, thị xã, thành phố; các Di tích lịch sử văn hóa của tỉnh Hải Dương như: Văn miếu Mao . của ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 22 2.2. Khảo sát về quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương. tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa thuộc Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương 4.3. Đề xuất các biện pháp quản lí góp phần nâng cao hiệu quả thực tập của sinh viên Khoa Xã hội, Trường Cao. quản lí thực tập của sinh viên ngành Quản lí văn hóa Khoa Xã hội, Trường Cao đẳng Hải Dương. Chương 3: Đề xuất một số biện pháp quản lí nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động thực tập cho sinh viên