Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện. Người Mẹ. ppsx

- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật.. - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng từng nhân vật.. - Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp

Tập đọc – Kể chuyện Người Mẹ

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc

a) Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp

đi, khẩn khoản, lã đã

- Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con Vì con người

mẹ có thể làm tất cả

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Đọc trôi chảy cả bài

- Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã

đã, lạnh lẽo

- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật Biết đọc thầm nắm ý cơ bản

c) Thái độ:

Giáo dục Hs biết thương yêu cha mẹ

B Kể Chuyện

- Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng từng nhân vật

- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai

- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” và hỏi

+ Bằng lăng để dành bông hoa cho ai?

+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?

+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ bạn của mình?

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các

từ khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu

dài

 Gv đọc mẫu bài văn

- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm

trạng hoản hốt của ngưới mẹ

- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện

sự sẵn lòng hy sinh của người mẹ

- Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với

giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của

PP: Thực hành cá nhân,

hỏi đáp, trực quan

Học sinh đọc thầm theo

Gv

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước lớp

truyện

- Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù

hợp với nội dung

- Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm

ròng, thiếp đi, lã chã, khẩn khoản

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng

- Gv cho Hs các nhóm thi đọc Lớp chia

thành 4 nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện,

hiểu nội dung bài

- Gv đưa ra câu hỏi:

- Hs đọc thần đoạn 1

+ Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1

Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài

Hs giải nghĩa từ

Hs đọc từng đoạn trong nhóm

Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc 4 đoạn

PP: Đàm thoại, hỏi đáp,

giảng giải

Hs đọc thầm đoạn 1:

Bà mẹ thức mấy đêm ròng trông đứa con ốm Mệt quá, bà thiếp đi

- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2:

+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường

cho bà?

+ Người mẹ đạ làm gì để hồ nước chỉ đường

cho bà?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3

+ Thái độ của thần chết như thế nào khi

thấy người mẹ?

Tỉnh dậy, thấy mất con,

bà hớt hải gọi tìm Thần Đêm tối nói cho bà biết: con bà đã bị thần chết bắt Bà cầu xin thần đêm tối chỉ đướng cho

bà đuổi theo thần chết

1 Hs đọc đoạn 2

Bà chấp nhận yêu cầu của bụi gai: ôm bụi gia vào lòng để sưởi ấm nó

Hs đọc thầm đoạn 3:

Bà mẹ làm theo yêu cầu của hồ nước: khóc đến nỗi đôi mắt theo dòng lệ

đi xuống hồ

Hs đọc đoạn 4

+ Người mẹ trả lời như thế nào?

- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả

lời câu hỏi :

+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu

chuyện:

a) Người mẹ là người rất dũng cảm

b) Người mẹ không sợ thần chết

c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con

- Gv nhận xét, chốt lại : cả 3 ý điều đúngvì

người mẹ rất dũng cảm rất yêu thương con

Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể

làm tất cả vì con

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố

- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua

việc các em sắm vai từng nhân vật

- GV đọc lại đoạn 4

Vì bà là mẹ, người mẹ

có thể làm tất cả vì con,

và bà đòi thần chết trả con cho mình

Đại diện các nhóm lên cho ý kiến của mình

Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá

trò chơi

Hai nhóm thi đọc

- Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3

Hs) theo các vai(người dẫn truyện, Thần

Chết, bà mẹ) Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể

hiện đúng lời các nhân vật

- Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng

Thấy bà, / Thần chết ngạc nhiên / hỏi: //

Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi

đây?//

Bà trả lời: //

Vì tôi là mẹ, // Hãy trả con cho tôi //

- Gv phân nhóm , mỗi nhóm gồm 6 Hs Các

em tự phân vai đọc lại truyện

- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay

nhất

* Hoạt động 4: Kể chuyện

- Mục tiêu: dựa vào phần phần phân vai Hs

có thể kể từng đoạn, toàn bộ câu chuyện

truyện theo vai

Hs nhận xét

Các nhóm tiến hành đọc theo vai của mình

Hs nhận xét

PP: Thực hành, trò chơi

Hs tự lập nhóm và phân vai

Hs tiến hành kể trình tự

- Gv hướng dẫn cho Hs, chuyện có 6 vai:

người dẫn truyện, bà mẹ, Thần đêm Tối, bụi

gai, hồ nước, Thần Chết

- Gv mời Hs thi dựng lại câu chuyện theo

vai

- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc

câu chuyện theo vai

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Mẹ vắng nhà ngày bão

- Nhận xét bài học

Bổ sung :