Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan.. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng.. - Yêu cầu HS báo cáo kết quả.. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng tha
Trang 1BẢNG CỘNG
I MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong
phạm vi 20
Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên
quan
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Hình vẽ bài tập 4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng
2 Dạy – học bài mới :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh
kết quả các phép tính trong phần bài
học
- Nhẩm và ghi kết quả
- HS nối tiếp nhau ( theo bàn
Trang 2- Yêu cầu HS báo cáo kết quả
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng
cộng
- GV hỏi kết quả của 1 vài phép tính
bất kỳ
- Yêu cầu các em tự làm bài
hoặc theo tổ ) báo cáo kết quả của từng phép tính
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS trả lời
- HS làm bài, nêu cách đặt tính
và thực hiện phép tính
Bài 2 :
- Yêu cầu HS tính và nêu cách tính,
cách thực hiện phép tính trong bài
- HS làm bài, nêu cách đặt tính
và thực hiện phép tính
Bài 3
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Bài toán cho biết những gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
- Hs đọc đề bài
- Hoa cân nặng 28 kg Mai cân nặng hơn Hoa 3 kg
- Mai cân nặng bao nhiêu kilôgam ?
- Thuộc dạng bài toán về nhiều
Trang 3- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập,
1 HS lên bảng làm bài
hơn Vì ‘ nặng hơn ’ nghĩa là
‘nhiều hơn’
Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng hơn Hoa : 3 kg Mai nặng : kg ?
Bài giải Bạn Mai cân nặng là :
28 + 3 = 31 ( kg ) Đáp số : 31 kg
Bài 4 :
- Vẽ hình lên bảng và đánh số các
phần của hình
1 3
2
- Hãy kể tên các tam giác có trong
- Quan sát
- Hình 1, hình 2, hình 3
Trang 4hình
- Có bao nhiêu hình tam giác ?
- Hãy kể tên các hình tứ giác
- Có mấy hình tứ giác ?
- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của bài
tập
- 3 hình
- Hình ( 1 + 2 ), hình ( 2 + 3 ), hình ( 1 + 2 + 3 )
- Có 3 hình
3 Củng cố , dặn dò :
- Thi học thuộc lòng bảng cộng
- Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 7, 48 + 26
- Nhận xét tiết học và dặn dò HS về nhà học thuộc
bảng cộng
IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :
