Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng năm 200 Đạo Đức Bài 1 : Em là học sinh lớp 1 (Tiết 1). I .Mục tiêu 1. Học sinh bớc đầu biết đợc : - Trẻ em 6 tuổi đợc đi học. - Biết tên trờng, lớp ,tên thầy ,cô giáo ,một số bạn bè trong lớp . - Biết giới thiệu về tên mình ,những điều mình thích trớc lớp . 2. Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi tự học,tự hào là đã trở thành ngời học sinh lớp 1. - Biết yêu quý bạn bè,thầy cô giáo ,trờng lớp . II. Chuẩn bị : - Vở bài tập đạo đức lớp 1. - Các bài hát : Em yêu trờng em,Đi học, Trờng em, Đi đến trờng III. Các hoạt động dạy và học. Tiết 1. Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên bạn (bài tập 1) 1. Mục đích: Giúp học sinh biết giới thiệu , tự giới thiệu tên của mình và nhớ tên trong tổ, trẻ em có quyền có họ tên . 2. Cách chơi: TThời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10' 11' Hoạt động 1: - Học sinh đứng thành vòng tròn (mỗi vòng tròn khoảng 6 đến 10 em, lần lợt điểm danh từ 1 đến hết. Đầu tiên, em giới thiệu tên mình.Sauđó em thứ hai giới thiệu tên mình giới thiệu đến em cuối cùng. - Học sinh ngồi nghe luật chơi,thời gian và thực hành . 3. Thảo luận: - Trò chơi này giúp em điều gì ? - Em có thấy sung sớng,tự hào khi tự giới thiệu với các bạn khi nghe các bạn giới thiệu tên mình 4. Kết luận : Học sinh thực hiện trò chơi. - Biết giới thiệu tên mình và tên các bạn trong tổ. - Rất sung sớng, tự hào khi đợc giới thiệu tên mình và biết tên các bạn. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 1 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 10' 6' Mỗi ngời đều có một cái tên.Trẻ em ai cũng có quyền có họ tên. Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu với bạn về sở thích của mình Giáo viên yêu cầu :Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích (có thể bằng lời hoặc bằng Học sinh tự giới thiệu( mỗi nhóm 2 bạn.) Giáo viên kết luận : Mỗi ngời đều có những điểm thích và không thích.Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau,nhng giữa ngời này với ngời khác ,chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của ngời khác,bạn khác. Hoạt động 3: - Yêu cầu : Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em. + Em đã mong chờ,chuẩn bị ngày đầu tiên đi học nh thế nào? + Bố mẹ em và mọi ngời chuẩn bị,quan tâm cho ngày đầu tiên đi học của em nh thế nào? + Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1 ? - Gọi học sinh kể lại ngày đầu tiên đi học của mình Kết luận : - Vào lớp một,em sẽ có thêm nhiều bạn mới,thầy cô giáo mới,em sẽ đợc học nhiều điều mới lạ,biết đọc ,biết viết và biết làm toán nữa. - Đợc đi học là niềm vui,là quyền lợi của trẻ em . - Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp 1. - Em sẽ cố gắng học thật giỏi,thật ngoan. - Học sinh tự giới thiệu trớc lớp. - Học sinh kể theo ý nghĩ của mình - Học sinh trả lời theo suy nghĩ của mình. - Cố gắng phấn đấu học thật tốt,chăm ngoan.để luôn đợc khen. - Học sinh kể theo nhóm - Đại diện nhóm kể Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 2 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 3' 5.Dặn dò: Học sinh xem trớc tiết 2 . Thứ ngày tháng năm 200 Đạo đức Bài 1 : Em là học sinh lớp 1.(Tiết 2). I .Mục tiêu : 1. Học sinh bớc đầu biết đợc : - Trẻ em 6 tuổi đợc đi học. - Biết tên trờng, lớp ,tên thầy ,cô giáo ,một số bạn bè trong lớp . - Biết giới thiệu về tên mình ,những điều mình thích trớc lớp . 2. Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi tự học,tự hào là đã trở thành ngời học sinh lớp 1. - Biết yêu quý bạn bè,thầy cô giáo ,trờng lớp . II. Chuẩn bị : - Các bài múa,hát, thơ về chủ đề "trờng em" III. Nội dung bài : TThời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3' 13' Khởi động : Cho học sinh hát tập thể bài "Đi đến Trờng" Hoạt Động 1: ỏnh du x v o ô trống ( Bài tập 1) - Yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập 1 - Học sinh hát - Học sinh làm bài tập . . Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 3 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 18' 3' - Giáo viên nhận xét và sửa cho học sinh. Em cần học tập các bạn ở tranh nào ?( Tranh 2,3,4) Tại sao em phải học tập các bạn ở tranh trên? - Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh hát,múa ,đọc thơ về chủ đề "Trờng em". Kết luận chung: - Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền đợc đi học. - Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành ngời học sinh lớp 1.Chúng ta sẽ cố gắng học thật để xứng đáng là học sinh lớp 1. - Dặn dò : Xem trớc vở bài 2 :Gọn gàng sạch sẽ. - Học sinh trả lời. Học sinh kể theo gợi ý của cô giáo Học sinh tự kể ,hát những điều đã đợc nghe đã đọc. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 4 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng năm 200 Đạo Đức Bài 2. Gọn gàng,sạch sẽ. (Tiết 1) I .Mục tiêu : Học sinh nêu : - Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ. - Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ. - Học sinh biết gữi gìn vệ sinh cá nhân,đầu tóc,quần áo gọn gàng,sạch sẽ .Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ với cha gọn gàng sạch sẽ. II.Chuẩn bị : - Vở bài tập đạo đức lớp 1. - Bài hát "rửa mặt nh mèo". - Bút chì hoặc sáp màu . - Lợc chải đầu. III.Lên lớp : TThời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4' 13' 1.Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể lại buổi đầu tiên đi học của em,đợc bố mẹ chuẩn bị nh thế nào? 2.Giới thiệu bài: Hôm trớc các con đã đợc giới thiệu về mình :là học sinh lớp 1.Hôm nay chúng ta sẽ học bài 2:Gọn gàng,sạch sẽ (Viết đầu bài lên bảng) 3.Nội dung bài: Hoạt động 1: Học sinh thảo luận - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm và nêu tên bạn nào trong lớp hôm nay có đầu tóc gọn gàng,sạch sẽ. - Hớng dẫn học sinh mời những học sinh có đầu tóc gọn gàng lên trớc lớp. - Vì sao em lại có đầu tóc gọn gàng ,sạch sẽ? - Giáo viên khen ngợi học sinh. - Học sinh trả lời. - Học sinh tìm và nêu tên - Học sinh mời các bạn có đầu tóc gọn gàng lên trớc lớp. - Học sinh tự nhận xét về bạn mình. - Vì trớc khi đi học em thờng chải đầu,rửa mặt sạch sẽ. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 5 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 9' 10' 4' Hoạt động 2:Học sinh làm bài tập 1. - Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập1: - Em tán thành cách ăn mặc của bạn nao ở bài tập 1 - Yêu cầu học sinh giải thích tại sao em lại tán thành? - Giáo viên nhận xét học sinh trả lời . Hoạt động 3:Học sinh làm bài tập 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa cho các bạn trong tranh cần phải làm gì để gọn gàng,sạch sẽ? Giáo viên củng cố - kết luận : - Quần áo đi học cần phẳng phiu,lành lặn,sạch sẽ ,gọn gàng. - Không mặc quần áo nhàu nát,rách tuột chỉ đến lớp. 4.Dặn dò: Xem trớc các bạn tập còn lại ở tiết 2. - Học sinh tìm trong bài tập 1 và trả lời. - Học sinh trình bày :Vì bạn nữ ăn mặc gọn gàng ,sạch sẽ. - Học sinh làm bài tập. - Học sinh trình bày sự lựa chọn của mình.Học sinh khác nghe và nhận xét. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 6 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng năm 20 Đạo đức Bài 2 : Gọn gàng, sạch sẽ (tiết 2) I- Mục tiêu: Học sinh nêu : - Nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ. - Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ. - Học sinh biết gữi gìn vệ sinh cá nhân,đầu tóc,quần áo gọn gàng,sạch sẽ .Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ với cha gọn gàng sạch sẽ. II- Chuẩn bị: a/ Chuẩn bị của giáo viên: Tranh bài tập 3 phóng to b/ Chuẩn bị của học sinh: Vở BT đạo đức III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ ổn định tổ chức: 2 Hát tập thể 2/ Kiểm tra ( bài cũ và sự chuẩn bị của học sinh ): Thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ ? Mặc gon gàng sạch sẽ có lợi gì ? 3/ Bài mới: Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 7 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 12 * Hoạt động 1: Làm bài tập 3 Mục tiêu: Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc quần áo gon gàng sạch sẽ Cách tiến hành: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát Yêu cầu Học sinh thảo tranh và trả lời câu hỏi luận nhóm và cử (g viên chia nhóm cho h sinh thảo luận) đại diện trả lời Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? Bạn có gọn gàng sạch sẽ không ? Em có làm nhiêù bạn không ? Cả lớp nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận Sử dụng tranh phóng to 3 Nghỉ giữa giờ 7 * Hoạt động 2: Liên hệ : Làm bài tập 4 Mục tiêu: Học sinh hiểu ích lợi của việc mặc gọn gàng, sạch sẽ Cách tiến hành: Gọi từng đôi bạn lên giúp nhau sửa lại Giáo viên yêu cầu Học sinh thực hiện quần áo, đầu tóc cho gọn gàng Cả lớp nhận xét G viên tuyên dơng * Hoạt động 3: Hát tập thể Cho cả lớp hát bài: rửa mặt nh mèo Gọi cá nhân - tốp ca Giáo viên k luận và viết ghi nhớ lên bảng Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 8 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 Đầu tóc em chải gọn gàng áo quần sạch sẽ trông càng thêm xinh Gọi cá nhân - tập thể đọc IV- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học: 2 Nhận xét về ý thức học tập của học sinh. - Chấm bài cho học sinh, đánh giá chung: - Dặn dò, chuẩn bị cho tiết sau. Thứ ngày tháng năm 20 Đạo Đức : Bài 3 . Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập . (Tiết 1) I .Mục tiêu : 1.Học sinh biết : - Biết đợc tác dụng của sách vở ,đồ dùng học tập. - Nêu đợc lợi ích của việc gữi gìn sách vở ,đồ dùng học tập. - Thực hịên gữi gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. 2. Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập.Nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện việc gữi gìn sách vở đồ dùng học tập. II.Chuẩn bị : - Vở bài tập đạo đức lớp 1. - Bút chì màu. - Tranh bài tập 1,bài tập 3. - Phần thởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi " sách vở ai đẹp nhất". - Bài hát : "Sách bút thân yêu" III.Lên lớp TThời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5' 1. Kiểm tra bài cũ: Hôm nay lớp mình có bạn nào ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ ? Học sinh tìm và phát biểu. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 9 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ . Năm học 2009 - 2010 13' 13' Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập nh thế nào cho tốt bài học hôm nay các em sẽ đợc học.Giáo viên viết đầu bài lên bảng . b. Nội dung bài : Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 1. - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài tập : đánh dấu x vào cạnh những đồ dùng học tập mà em có. Cho học sinh trao đổi từng đôi một. Giáo viên kết luận và chuyển tiếp bài tập 2. Bài tập 1 là đồ dùng thờng ngày của các em .Bài tập 2 có nội dung gì ? Các em chuyển sang bài tập 2. Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 2. - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 2, Đánh dấu + vào việc làm đúng ,đánh dấu - vào việc làm sai. - Giáo viên đa câu hỏi nhận xét: Vì sao em cho bạn có việc làm đúng,?vì sao em cho việc làm của bạn là sai? Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập : + Không làm dây bẩn,viết bẩn ,vẽ bậy ra sách vở. +Không gập gáy sách vở,xé sách ,xé vở ,không dùng thớc,bút ,cặp để nghịch. Học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định . - Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực - Học sinh dùng bút chì đánh dấu x vào các đồ dùng học tập trong bài. - Học sinh làm bài tập. - Học sinh trình bày trớc lớp - Học sinh khác nhận xét. - Học sinh trả lời theo từng tình huống trong tranh. Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 10 [...]... đứng nghiêm trang không quay ngang, nói chuyện riêng * Hoạt động 2 : Quan sát tranh bài tập 2 & tô màu 12' Giáo viên kết luận : Hoạt động của trò - HS trả lời - HS quan sát tranh & đàm thoại theo câu hỏi GV đặt ra học sinh trả lời - HS quan sát tranh theo nhóm - HS tô màu vào những bạn đứng giống mình khi đứng chào cờ Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 23 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ Năm... phép với anh chị - nh ờng nhịn em nhỏ (Tiết 1) I Mục tiêu : 1 Học sinh biết : Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 18 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ Năm học 2009 - 2010 TThời gian 5' 13' 15' - Đối với anh chị cần lễ phép, đối với các em nhỏ cần nhờng nhịn Có nh vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng - Yêu quý anh chị em trong gia đình - Học sinh biết c xử lễ phép với anh chị,... từng cặp HS quan sát tranh bài tập 1 & nhận xét việc làm của các bạn trong tranh - GV chốt lại nội dung từng tranh & kết luận :Việc làm đúng ,việc làm sai của các bạn nhỏ trong tranh * Hoạt động 2 : Thảo luận phân tích tình huống - Học sinh trả lời - HS trao đổi từng cặp & tự nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh - Cả lớp trao đổi bổ xung HS xem tranh bài tập 2 & cho biết tranh vẽ gì? - HS tự nêu... Gia đình em có mấy ngời? bố mẹ em tên là gì? anh (chị) em bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy? - GV mời một vài hs kể trớc lớp - GV kết luận : Chúng ta ai cũng có gia đình * Hoạt động 2 : - HS xem tranh bài tập 2 & kể lại nội dung tranh - GV chia HS thành nhiều nhóm & giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm quan sát & kể theo nội dung một tranh - GV chốt lại nội dunng từng tranh GV kết luận : Các em phải có bổn phận kính... dao, tục ngữ về chủ đề bài học iii lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ : - Trẻ em có bổn phận nh thế nào trong gia đình để trở thành ngời con ngoan? 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài 5 "Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ" b Nội dung bài : * Hoạt động 1 : - HS xem tranh & nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh - GV yêu cầu từng cặp HS quan... trẻ em Việt Nam Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 16 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ Năm học 2009 - 2010 TThời gian 5' 13' 12' Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai Bộ tranh về quyền có gia đình Giấy bút vẽ hoặc tranh ảnh chụp của gia đình (nếu có) Bài hát "Cả nhà thơng nhau" (Nhạc & lời : Phan Văn Minh) "Mẹ yêu không nào" (Nhạc & lời : Lê Xuân Thọ) III Lên lớp : Hoạt động của... động của trò gian 5' 1 Kiểm tra bài cũ : Nêu nội dung - HS nêu nội dung tranh tranh bài tập 1 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Chúng ta sẽ học tiếp tiết 2 của bài 5 nói về "Lễ Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 20 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ Năm học 2009 - 2010 10' 12 8' phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ" b Nội dung bài : * Hoạt động 1 :Học sinh tự liên hệ Bài tập 3 Em có anh ( chị em... về anh ( chị,em mình)? * Hoạt động 2 : HS chơi đóng vai Giáo viên hớng dẫn chơi trò chơi ( Bài tập 2) Hớng dẫn HS nhận xét theo ý : Cách c xử của anh chị đối với em nhỏ, của em nhỏ đối với anh chị nh vậy đã đợc cha? Vì sao? Giáo viên kết luận : - Là anh chị, cần phải nhờng nhịn em nhỏ - Là em cần phải lễ phép, vâng lời anh chị * Hoạt động 3 : - HS tự liên hệ hoặc kể về những tấm gơng về lễ phép với anh... Nam - Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai - Bộ tranh về quyền có gia đình Giấy bút vẽ hoặc tranh ảnh chụp của gia đình (nếu có) Bài hát "Cả nhà thơng nhau" (Nhạc & lời : Phan Văn Minh) "Mẹ yêu không nào" (Nhạc & lời : Lê Xuân Thọ) III Lên lớp : TThời Hoạt động của thầy gian Hoạt động của trò Giáo án đạo đức lớp 1 - Giáo viên : Đỗ Thị Kim Hoa 14 Trờng tiểu học Thanh Thuỳ Năm học 2009... sinh hiểu : - Đối với anh chị cần lễ phép, đối với các em nhỏ cần nhờng nhịn Có nh vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng - Yêu quý anh chị em trong gia đình - Học sinh biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình và trong cuộc sống hàng ngày II Chuẩn bị : - Vở bài tập đạo đức lớp 1 - Đồ dùng để chơi đóng vai - Các chuyện tấm gơng, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về chủ . làm của các bạn nhỏ trong tranh. - GV yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh bài tập 1 & nhận xét việc làm của các bạn trong tranh. - GV chốt lại nội dung từng tranh & kết luận :Việc làm. hoá trang đơn giản khi chơi đóng vai. - Bộ tranh về quyền có gia đình. Giấy bút vẽ hoặc tranh ảnh chụp của gia đình (nếu có). Bài hát "Cả nhà thơng nhau" (Nhạc & lời : Phan Văn. tranh. - GV chia HS thành nhiều nhóm & giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm quan sát & kể theo nội dung một tranh. - GV chốt lại nội dunng từng tranh. GV kết luận : Các em phải có bổn phận kính