Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 6 - LQCC: Tập tô chữ i, t, c pdf

-Tiến hành cho trẻ về chổ ngồi và tụ theo yờu cầu của cụ +Hướng dẫn tô chữ t,c tương tự *Hoạt động 3: Trẻ tụ -Cụ nhắc trẻ cỏch ngồi tụ ,cầm bỳt -Khi tụ phải tụ trựng khớt nột chấm mờ -N

Chủ đề : Thế giới động vật

Thực hiện ( 5 tuần )

Tuần 2

Chủ đề nhánh : Động vật quý hiếm Hoạt động có chủ đích : LQCC: Tập tô chữ i, t, c

I/ Mục đích yêu cầu

-Ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút tô chữ cái I, t, c

-Cũng cố cho trẻ về chữ I, t, c

-rốn luyện cho trẻ tớnh kiờn trỡ, thực hiện nhiệm vụ được giao

1/ Không gian tổ chức

2/ Đồ dùng

- Mỏy chiếu

- Bàn ghế đúng qui cách

- Bỳt chỡ đen, màu, vở bé tập tô

- Tranh giới thiệu tụ chữ của cụ

3/ Phương pháp : Dùng lời thực hành

4/ Tiến trình tổ chức hoạt động

- Mở đầu hoạt động

Cho trẻ ôn lại chữ i, t, c đã học

- Hoạt động trọng tâm

Hoạt động của cô

*Hoạt động 1; ễn chữ cỏi i,t,c

- Cô cho trẻ hát bài Đố bạn 1 lần

- Trũ chuyện núi về chủ điểm tháng

- Sử dụng máy chiếu cho trẻ quan sát các loài

động vật

-Cụ cho trẻ tỡm tờn con vật cú chứa chữ cỏi

I,t,c đó học

-Trẻ kể tờn thêm một số con vật có chứa chữ

cái đó học như con khỉ, vịt, cá, tôm…

*Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ tô

-Cô đưa tranh con khỉ có chứa từ “con khỉ ‘cho

trẻ quan sát

-Đàm thoại về bức tranh

+ Hướng dẫn trẻ tô chữ i

-Cho trẻ đọc từ “con khỉ” giới thiệu chữ I in

thường, I viết thường

-Cô hướng dẫn trẻ tô theo quy trỡnh, tụ chữ I

Hoạt động của trẻ

- Trẻ ôn lại

- Trẻ hát

- Trẻ tìm tên con vật có

chứa chữ cái i, t, c đã học

- Trẻ kể

- Trẻ chú ý quan sát

- Trẻ đọc “ con khỉ “

- Trẻ tô theo quy trình

- Trẻ về chỗ và tô theo yêu

cầu của cô

- Trẻ chú ý nghe cô giảng

- Trẻ bắt chước một cách

thuần thục

chấm mờ

-Tiến hành cho trẻ về chổ ngồi và tụ theo yờu

cầu của cụ

+Hướng dẫn tô chữ t,c tương tự

*Hoạt động 3: Trẻ tụ

-Cụ nhắc trẻ cỏch ngồi tụ ,cầm bỳt

-Khi tụ phải tụ trựng khớt nột chấm mờ

-Nhắc trẻ thời gian

*Hoạt động 4: Trũ chơi

-Bắt chước tiếng kêu của con vật

-Hỏt mỳa những bài hỏt cú chứa chữ cỏi i.t,c

+Kết thỳc : Nhận xột tiết học

II/ Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích

- Chơi như thứ năm

- Chơi tự do nhiều nhóm nhỏ

III/ Hoạt động chiều

- Tổ chức kiểm tra trẻ, vệ sinh cá nhân, cho trẻ cùng lao động dọn, lau chùi

các góc chơi

- Bình cờ

- Nhận xét cuối tuần