1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện bắc trà my tỉnh quảng nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

130 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phát Triển Đội Ngũ Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Huyện Bắc Trà My Tỉnh Quảng Nam Đáp Ứng Yêu Cầu Đổi Mới Giáo Dục Phổ Thông
Tác giả Hồ Ngọc Thanh Sơn
Người hướng dẫn TS. Nguyễn Hồng Tây
Trường học Đại học Đà Nẵng
Chuyên ngành Quản lí giáo dục
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2021
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 130
Dung lượng 11,93 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ NGỌC THANH SƠN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2021 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16990034586061000000 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ NGỌC THANH SƠN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THƠNG Chun ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN HỒNG TÂY Đà Nẵng - Năm 2021 iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THCS ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.1.3 Nhận xét chung 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên THCS 1.2.2 Phát triển phát triển đội ngũ giáo viên THCS 1.3 Yêu cầu giáo viên trung học sở 10 1.3.1 Quan điểm đạo đổi giáo dục phổ thông 10 1.3.2 Mục tiêu đổi giáo dục phổ thông 11 1.3.3 Nội dung đổi giáo dục phổ thông 12 1.3.4 Những yêu cầu đội ngũ giáo viên THCS giai đoạn nay16 1.4 Lý luận phát triển đội ngũ giáo viên THCS .18 1.4.1 Phát triển đội ngũ giáo viên theo tiếp cận phát triển nguồn nhân lực 18 1.4.2 Mục tiêu phát triển ĐNGV THCS 19 1.4.3 Nội dung phát triển ĐNGV THCS 20 1.5 Quản lý phát triển đội ngũ GVTHCS đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông .22 1.5.1 Nội dung quy hoạch, tuyển dụng đội ngũ giáo viên Trung học sở 22 1.5.2 Quy hoạch, tuyển dụng đội ngũ giáo viên THCS 23 1.5.3 Bố trí, sử dụng đội ngũ giáo viên THCS 24 1.5.4 Kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên THCS 24 1.5.5 Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung học sở 25 1.5.6 Xây dựng môi trường làm việc tạo động lực phát triển cho đội ngũ giáo viên Trung học sở 26 v Tiểu kết chương 27 Chương THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM 28 2.1 Khái quát điều kiện kinh tế - xã hội giáo dục - đào tạo huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam 28 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên 28 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 29 2.1.3 Khái qt tình hình cơng tác giáo dục đạo tạo huyện Bắc Trà My 29 2.2 Tổ chức thực khảo sát thực trạng 32 2.2.1 Mục đích khảo sát 32 2.2.2 Phương pháp khảo sát 32 2.2.3 Nội dung khảo sát 33 2.2.4 Địa bàn khách thể khảo sát 33 2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam 33 2.3.1 Cơ cấu đội ngũ giáo viên THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam 33 2.3.2 Số lượng đội ngũ giáo viên THCS Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam 36 2.3.3 Chất lượng đội ngũ giáo viên THCS Bắc Trà My tỉnh Quảng Nam 36 2.4 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện Bắc Trà My tỉnh Quảng Nam 38 2.4.1 Thực trạng nhận thức CBQL GV cần thiết phải phát triển ĐNGV đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông 39 2.4.2 Thực trạng quản lý xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 39 2.4.3 Thực trạng quản lý tuyển dụng, sử dụng, bổ nhiệm đội ngũ giáo viên 40 2.4.4 Thực trạng quản lý đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên THCS 43 2.4.5 Thực trạng quản lý đánh giá đội ngũ giáo viên THCS 44 2.4.6 Thực trạng quản lý thực chế độ, sách, tạo mơi trường thuận lợi cho đội ngũ giáo viên phát triển 46 2.5 Đánh giá thực trạng quản lý phát triển đội ngũ GV THCS 47 2.5.1 Điểm mạnh 47 2.5.2 Điểm yếu 48 2.5.3 Thời 49 2.5.4 Thách thức 50 Tiểu kết chương 51 Chương BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN BẮC TRÀ MY, TỈNH QUẢNG NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY 52 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 52 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 52 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 52 vi 3.1.3 Đảm bảo tính hệ thống tồn diện 52 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi hiệu 53 3.2 Biện pháp Phát triển ĐNGV THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 53 3.2.1 Nâng cao nhận thức cấp quản lý, lãnh đạo giáo viên trường THCS tầm quan trọng công tác phát triển ĐNGV THCS trước yêu cầu đổi 53 3.2.2 Hồn thiện cơng tác lập quy hoạch, kế hoạch phát triển ĐNGV THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam 55 3.2.3 Đổi tuyển dụng theo hướng bám sát quy hoạch; bố trí, sử dụng vị trí việc làm, sở trường ĐNGV THCS 59 3.2.4 Nâng cao hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên; tự bồi dưỡng ĐNGV THCS 61 3.2.5 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá lực ĐNGV THCS 66 3.2.6 Chỉ đạo trường xây dựng môi trường sư phạm văn hóa, dân chủ, đồn kết 69 3.3 Mối quan hệ biện pháp .72 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết khả thi biện pháp 73 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm 73 3.4.2 Lựa chọn đối tượng khảo nghiệm 73 3.4.3 Kết khảo nghiệm 73 Tiểu kết chương 77 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 PHỤ LỤC PL1 vii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt GD&ĐT ĐNGV GV HS PTDTBT QLGD TH THCS UBND GDPT Viết đầy đủ : Giáo dục đào tạo : Đội ngũ giáo viên : Giáo viên : Học sinh : Phổ thông dân tộc bán trú : Quản lý giáo dục : Tiểu học : Trung học sở : Ủy ban nhân dân : Giáo dục phổ thông viii DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 3.1 3.2 3.3 Tên bảng Thống kê trường, lớp, học sinh trường học thuộc Phòng GD&ĐT huyện Bắc Trà My Thống kê trình độ đào tạo đội ngũ CBQL, giáo viên Cơ cấu ĐNGV theo giới tính từ năm học 2017-2018 đến năm học 2019-2020 Cơ cấu ĐNGV theo độ tuổi thâm niên công tác năm học 2019 2020 Cơ cấu theo chuyên môn ĐNGV từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2019 - 2020 Cơ cấu ĐNGV theo trình độ từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2019 - 2020 Số lượng ĐNGV từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2019 - 2020 Ý kiến đánh giá phẩm chất trị ĐNGV Trình độ chun mơn ĐNGV từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2019 – 2020 Thành tích GV dạy giỏi cấp từ năm học 2017 - 2018 đến năm học 2019 - 2020 Ý kiến đánh giá CBQL GV mức độ cần thiết việc quản lý phát triển ĐNGV THCS Ý kiến đánh giá CBQL GV mức độ thực quy hoạch ĐNGV Số lượng giáo viên tuyển dụng, hợp đồng Ý kiến đánh giá thực trạng sử dụng, bổ nhiệm đội ngũ giáo viên Ý kiến đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Kết đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Kết đánh giá xếp loại thi đua giáo viên cuối năm Kết đánh giá việc thực chế độ, sách, tạo mơi trường thuận lợi cho đội ngũ giáo viên phát triển Kết khảo nghiệm tỉnh cấp thiết biện pháp phát triển ĐNGV THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam Kết khảo nghiệm tỉnh khả thi biện pháp phát triển ĐNGV THCS huyện Bắc Trà My, tỉnh Quảng Nam Biểu đồ phân tích tính tương quan biện pháp Trang 30 31 34 34 35 35 36 37 37 38 39 40 41 42 44 45 46 46 74 75 76

Ngày đăng: 03/11/2023, 18:20

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Nguyễn Thị Nho An, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn (1996), Các học thuyết quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các học thuyết quản lý
Tác giả: Nguyễn Thị Nho An, Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 1996
[2]. Ban Bí thư TW Đảng (2004), Chỉ thị số 40/CT/TW của Ban Bí thư về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị số 40/CT/TW của Ban Bí thư về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục
Tác giả: Ban Bí thư TW Đảng
Nhà XB: Hà Nội
Năm: 2004
[3]. Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá XI, Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá XI
Tác giả: Ban Tuyên giáo Trung ương
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật
Năm: 2012
[4]. Đặng Quốc Bảo, Bùi Việt Phú, Một số góc nhìn về phát triển và quản lý giáo dục, NXB giáo dục Việt Nam, trang 177 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số góc nhìn về phát triển và quản lý giáo dục
Nhà XB: NXB giáo dục Việt Nam
[5]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006 của Bộ GDĐT về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thong [6]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2000), Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đếnnăm 2020, Nxb Giáo dục, Hà Nội - 2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2020
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2000
[7]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 3 năm 2011/3/2011 ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư 12/2011/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 3 năm 2011/3/2011 ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Năm: 2011
[10]. Nguyễn Công Cự (2017), Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Phú Thiện tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, Luận văn Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở huyện Phú Thiện tỉnh Gia Lai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Tác giả: Nguyễn Công Cự
Nhà XB: Luận văn
Năm: 2017
[11]. Đảng cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết số: 29-NQ/TW, ngày 4/11/2013 “Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế
Tác giả: Đảng cộng sản Việt Nam
Năm: 2013
[12]. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội - 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
[13]. Phạm Minh Hạc (1999), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỷ XXI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội - 1999 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỷ XXI
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: NXB Chính trị quốc gia
Năm: 1999
[14]. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, tr.317 [15]. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc Gia Sách, tạp chí
Tiêu đề: toàn tập
Tác giả: Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb CTQG
[16]. Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục và quản lý trường học, Viện khoa học giáo dục Hà Nội, tr.89 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục và quản lý trường học
Tác giả: Trần Kiểm
Năm: 1997
[19]. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Sỹ Thư, Nguyễn Trọng Hậu (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội, tr.16-17 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Sỹ Thư, Nguyễn Trọng Hậu
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia
Năm: 2012
[20]. Huyện ủy Bắc Trà My (2017), Chương trình số 43-CTr/HU ngày 18/11/2017 của Huyện ủy về thực hiện Nghị quyết số 11-NQ/TU của Tỉnh ủy Quảng Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình số 43-CTr/HU ngày 18/11/2017 của Huyện ủy về thực hiện Nghị quyết số 11-NQ/TU của Tỉnh ủy Quảng Nam
Tác giả: Huyện ủy Bắc Trà My
Năm: 2017
[22]. Bùi Việt Phú, Tư tưởng giáo dục qua các thời kỳ, NXB Thông tin và truyền thông, trang 29, 109) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng giáo dục qua các thời kỳ
Nhà XB: NXB Thông tin và truyền thông
[23]. Võ Thị Minh Phương (2018), Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở Quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thong Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở Quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thong
Tác giả: Võ Thị Minh Phương
Năm: 2018
[24]. Nguyễn Ngọc Quang (1997), Những khái niệm cơ bản về QLGD, Trường CBQLGD&ĐTTW1, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về QLGD
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Nhà XB: Trường CBQLGD&ĐTTW1
Năm: 1997
[25]. Quốc Hội nước CHXHCNVN (2005), Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Luật Giáo dục
Tác giả: Quốc Hội nước CHXHCNVN
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2005
[27]. Lê Quang Sơn (2013), Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học, Trường ĐHSP, ĐH Đà Nằng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học
Tác giả: Lê Quang Sơn
Nhà XB: Trường ĐHSP, ĐH Đà Nằng
Năm: 2013
[29]. Đỗ Hoàng Toàn (1996), Lý thuyết quản lý, NXb Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý thuyết quản lý
Tác giả: Đỗ Hoàng Toàn
Năm: 1996

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN