K ế hoạch bài dạy Lớp 3A1 Trung tâm 1 Năm học 2023 2024 TUẦN 7 CHỦ ĐỀ 2 RÈN NẾP SỐNG Môn Hoạt động trải nghiệm – Lớp 3 Bài 7 Ứng xử với đồ cũ – Phân loại đồ cũ Số tiết 03 Tiết 2 Sinh hoạt theo chủ đề[.]
Kế hoạch dạy: Lớp 3A1 Trung tâm Năm học: 2023 - 2024 TUẦN 7: CHỦ ĐỀ 2: RÈN NẾP SỐNG Môn: Hoạt động trải nghiệm – Lớp Bài 7: Ứng xử với đồ cũ – Phân loại đồ cũ Số tiết 03 Tiết 2: Sinh hoạt theo chủ đề: Ứng xử với đồ cũ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học học sinh làm được: - Học sinh biết xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân gọn gàng - Đánh giá thực trạng thiếu - đủ đồ dùng để kiểm sốt việc mua đồ loại bớt đồ không dùng - Hình thành phát triển lực tự chủ, tự học; giải vấn đề sáng tạo; giao tiếp hợp tác - Hình thành phát triển phẩm chất nhân ái; chăm chỉ; trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: PBT; mũ nhân vật để HS đóng vai - HS: Mang đến lớp số đồ dùng cũ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS nghe hát HS vận động - HS hát vận động theo nhạc theo nhịp hát - Trò chơi: Ai nhanh đúng: GV người - HS tham gia chơi điều khiển trò chơi Tất HS lớp tham gia chơi Bằng cách chọn nhanh đáp án A, B C vòng 15 giây Khám phá: * Hoạt động 1: Tham gia tiểu phẩm Nỗi buồn quần áo cũ - GV chiếu tranh minh họa - Tranh vẽ gì? - Chiếc tủ đựng quần áo nào? - HS quan sát - HS trả lời - Các đồ vật: Quần, áo, tất để lộn xộn - GV yêu cầu HS sắm vai quần áo tủ nói chuyện với nhau: - GV cho HS xung phong nhận vai nhân vật mà em thích để sắm vai tiểu phẩm - GV mời HS vào vai nhân vật: (1) Người dẫn chuyện, (2) Chiếc áo không dùng tới, (3) Chiếc quần mặc vài lần bị bỏ quên, (4) Đôi tất bị rơi gầm tủ, bụi bám đầy, đội mũ nhân vật tương ứng với vai diễn + HS dẫn dắt câu chuyện: Trong không gian chật chội tủ quần áo, âm than thở, mở đầu tiếng khóc áo không dùng tới: - Nghe anh quần đen lên tiếng: - Anh quần đen nói có tiếng vọng thút thít từ phía Họ tên: Nông Thị Lai - HS nhận vai - HS lên nhận vai thực đóng vai tiểu phẩm - “Hu…Hu…Hu, tủi thân Tôi nằm lâu rồi, cô chủ chẳng để ý đến Tôi buồn Hu…Hu…Hu….” - “Tôi Lúc mua về, chủ thích tơi Nhưng sau đó, tơi bị lãng qn rồi! Mỗi lần chuẩn bị đồ chơi, cô chủ thấy dẹp qua bên….” - “Cháu ạ! Cô chủ dùng cháu xong Trường PTDTBT TH&THCS số Bản Lang Kế hoạch dạy: Lớp 3A1 Trung tâm Năm học: 2023 - 2024 gầm tủ bé tất: không tắm rửa cho cháu, vứt cháu xuống gầm tủ Cháu nằm gần hai tháng rồi, người cháu bụi bám đầy, bốc mùi khó chịu Híc Híc.” - HS trả lời - Các bạn thấy tiểu phẩm vừa có hay khơng? - GV nhận xét, tun dương HS - Sau xem xong tiểu phẩm em có nhận xét gì? - GV khen ngợi HS kết luận Chúng ta cần phải giữ gìn trân trọng vật dụng , đồ dùng - HS trả lời theo ý - Lắng nghe rút kinh nghiệm Luyện tập Hoạt động Thảo luận đồ cũ nên dùng tiếp hay bỏ - GV chia lớp làm nhóm, nhóm HS - GV nêu yêu cầu học sinh thảo luận nhóm ghi nội dung thảo luận vào phiếu: + Từng thành viên nhớ lại đồ ghi phiếu tên đồ cũ + Kể lí em muốn loại bỏ tiếp tục sửa dụng số đồ vật cũ em + Kể phương án chia tay với đồ cũ giải thích lí + Gọi đại diện nhóm lên chia sẻ trước lớp - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận ghi phiếu TÊN ĐỒ CŨ VÌ SAO LOẠI BỎ CÁCH SỬA CHỮA CÁCH CHIA TAY - Đại diện nhóm giới thiệu nét riêng nhóm qua sản phẩm - HS chia sẻ + GV đề nghị HS lắng nghe cho bạn lời khuyên + Bỏ + HS chia sẻ cách sửa chữa số đồ dùng + Cho, tặng bị hỏng + Tái chế, làm thành đồ khác + Sửa chữa để dùng lại + Bán - Các nhóm nhận xét - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Có nhiều cách để chia tay với đồ dùng cũ Những đồ khơng sửa dụng có ích với người khác Hoạt động Nói lời chia tay với đồ vật cũ - HS lắng nghe yêu cầu - GV nêu yêu cầu: Em nghĩ nói lời chia tay, cảm ơn đồ vật trước cho bỏ đi, Họ tên: Nông Thị Lai Trường PTDTBT TH&THCS số Bản Lang Kế hoạch dạy: Lớp 3A1 Trung tâm Năm học: 2023 - 2024 đưa làm tái chế - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi để nói lời chia tay với đồ cũ, sau chia sẻ trước lớp cách nói lời chia tay với đồ - GV mời 3-4 cặp chia sẻ lời nói chia tay trước lớp - GV mời HS nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - KL: Đồ dùng người bạn gắn bó với sống Vận dụng - Trị chơi: Hộp q bí mật: GV nêu cách chơi Có hộp quà tương ứng với câu hỏi liên quan đến nội dung vừa học - HS giơ tay nhanh mở hộp để trả lời câu hỏi, trả lời nhận phần quà bí mật dấu hộp, trả lời sai hội thuộc bạn khác - GV tổng kết trò chơi vào trao quà cho HS trả lời - Học sinh làm việc theo nhóm đơi - HS chia sẻ - HS khác nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS nghe luật chơi tham gia chơi - GV nêu yêu cầu hướng dẫn học sinh - Học sinh tiếp nhận thông tin nhà với người thân: yêu cầu để nhà ứng dụng + Phân loại vật dụng cũ cũ khơng dùng để tìm cách xử lí + Nói lời chia tay với vật dụng cũ - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY: Họ tên: Nông Thị Lai Trường PTDTBT TH&THCS số Bản Lang