Module THCS 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THCS trình bày khái quát chung về rào cản tâm lí và rào cản tâm lí trong học tập, cách phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong học tập, phương pháp và kĩ năng hỗ trợ tâm lí cho học sinh, phát hiện và phòng tránh rào cản tâm lí trong độc tập.
[...]... gn hn hnàh p hc c iv gnort n hk óhK * 93 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR me các ó íl mât n c oàr các hnárt gnòhp àv t m i ,n ih táhp c iv ohc rt h páhp gn hp các gn d gn ,ó T t m i i hp gna me các àm gn ht gn c gn hn ,cúx m c ,m ihgn i rt gn hn hcít nâhP me các i v i íl mât n c oàr các àl ó n id n hn àv t m i gna me các àm n v/gn uh hnìt v s aihc hnis c h u c uêY :1 p t iàB 3 G N U... íl mât nảc oàr các nệih tấux ựs oh c oáb ỉ hc các êk tệiL :1 gnộđ tạoH G N Ộ Đ TẠO H C ÁC II gnúhc hnárt gnòhp hcác các àv p t c h uq t k i v i íl mât n c oàr a c gn h hn i v i n gnú iáht óC ộ đ i áht ềV 3 SCHT hnis c h a c p t c h uq t k n íl mât n c oàr a c gn h hn gn hn c hnárt gnòhp àv n ih táhp íl mât n c oàr v c ht n ik các c gn d n V g năn ĩ k ềV 2 32 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH... ,hnàoh c óc hN c c các ,hnàoh c gn t oh hcíht hcík s táH :táH s c s uàm m t n hk i ol các hn cáig ht hcíht hcík yâg t u y các m ig nên ,m t ihk gnorT n h hnahn ht c iàogn ar a c c t hc ,i h c hp c oàb t các púig m T i m ua b gn x p hk àv c các u d aox gn d cát óc c N :m t mâgN | 23 — — — — — — — — i ạh óc sser ts mải g màl páh p nệib ốs tộM 4.2 gn naig i ht hnàd nên hnis c h me các ,iht c h naig i... t oh gn t i h uâc gn hN hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr n ih u ib các n ih t ux gn t oh s t M hnis c h p t c h gnort íl mât n c oàr các n ih táhp hcác s t m p c gnuc s yàn gn t oH hnis c h ohc n l t r hcí púig s íl p h hnárt gnòhp hcác ar mìt ó t p t c h gnort íl mât n c oàr a c n ih u ib các n ih táhp m hn oáb hc các ar hc c i V pật c ọh gn ort í l mât n ảc oàr n ệih tấu x ểh t ó c oáb ỉh... gnòhp páhp n ib các v ht c hcít nâhP — gn t oh ohc nit gnôht các n hn p it àv c — :SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp n ib các v ht c hcít nâhP :2 v m ihN SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp n ib gn hn c êk t iL — gn t oh ohc nit gnôht các n hn p it àv c — :SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp n ib các êk t iL :1 v... íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp gn hp các hcít nâhP — gn t oh ohc nit gnôht các n hn p it àv c — :SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp gn hp các hcít nâhP :1 v m ihN ụv mệih N 1 pật cọh gno rt í l mât nảc oàr các hnárt g nòhp tậu ht ĩ k àv páh p gn ơưhp ốs tộm iớv neuq màL :1 gnộđ tạoH G N Ộ Đ TẠO H C ÁC II 92 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR iãh s c oh ,... nâhn nêyugn các c hcít nâhP — gn t oh ohc nit gnôht các n hn p it àv c — :SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr a c nâhn nêyugn các hcít nâhP :1 v m ihN ụv mệih N 1 SCH T hn is c ọh aủ c pật c ọh n ếđ íl mât nảc oàr aủ c gnởưh hnả àv nâhn nêyu gn hnịđ cáX :3 gnộđ tạoH 91 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR oàr a c gn h hn àv nâhn nêyugn c m n ã n b ,3 gn t oh a c v m ihn các n ih... ib các àv p t c h gnort sserts íl n uQ :SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr hnárt gnòhp páhp gn hp v hnàh c hT :3 i h uâC 53 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR mât n v maht c oh )gn rt i t óc u n( gn c h íl mât gnòhp i t gn c h n v maht hnìrt gn hc các auq gnôhT gn c h íl mât v nôm nêyuhc óc ,o t oà c i gn gn hn t p ihgn nêyuhc hcác t m púig rt s c n hn ht óc hnis c h me các. .. SCHT hnis c h a c p t c h gnort íl mât n c oàr các n ih t ux s ohc oáb hc các c hn cáx ã n b ,1 gn t oh a c v m ihn các n ih c ht àv n b c nit gnôht gn hn u c nêihgn ihk uaS áig h náđ ựT 3 52 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR ôc y ht , m ahc i v s mât ,n yuhc ióN i d p l c ht n ik gn hn gn v ohc i l nÔ áohk i ogn ,p t c h ,n ul o ht i ub các aig maht c c hcíT p t c h ohc íl p h naig... gn hp óc n um ,t h c rT — ?gnôhk yah íl mât n c oàr các a c gn n k àv c ht n hn ,iv hnàh ,cúx m c t m v n ih u ib các i v óhp gn c iv n nauq nêil óc íl mât n c oàr các i v óhp gn — ởs ơc c ọh gnu rt h ni s c ọh aủ c pật c ọh gn or t í l mât nảc oàr c ác hn árt gnò hp hn ìr t áu q gn or t nệi h tấux i ỏh uâc ốs tộ M 2.2 72 | SCHT HNIS CỌH GNỢƯT IỐĐ CÁC AỦC PẬT CỌH NẢC OÀR p t c h uq t k n íl mât n c