TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở BẬC TRUNG HỌC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở BẬC TRUNG HỌC I Tiêu chuẩn Các mặt Yêu cầu Điểm 0 1 1 5 2 1 Nội dung (6 điểm) 1 Chính xác khoa học ( khoa học bộ môn và quan[.]
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở BẬC TRUNG HỌC I Tiêu chuẩn: Các mặt Điểm Yêu cầu Chính xác khoa học ( khoa học mơn quan điểm tư tưởng; lập trường trị) Nội dung (6 điểm) Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liên hệ thực tế(nếu có); có tính giáo dục Cộng: Phương pháp (4 điểm) Sử dụng PPDH phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt PP hoạt động dạy học Cộng: Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung lên lớp Phương tiện Trình bày bảng hợp lí, chữ viết hình vẽ, lời (4 điểm) nói rõ ràng, chuẩn mực, hợp lí Cộng: Tổ chức (4 điểm) Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lí phần, khâu Tổ chức điều khiển HS học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tượng, HS hứng thú học tập Cộng: Kết (2 điểm) 10 Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức Tổng điểm: Xếp loại: II Cách xếp loại: - Loại giỏi (Tốt): Tổng điểm đạt từ 17-20( Các yêu cầu1,4,6,9 phải đạt điểm) - Loại khá: Tổng điểm đạt từ 13-16,5( Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt điểm) - Loại TB: Tổng điểm đạt từ 10-12,5( Các yêu cầu 1,4 phải đạt điểm) - Loại Yếu, kém: Tổng điểm đạt từ trở xuống 1.5