SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 2017 MÔN VẬT LÝ – CẤP THCS Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (2,0 điểm) Một n.SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 2017 MÔN VẬT LÝ – CẤP THCS Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (2,0 điểm) Một n.SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC SỞ GD ĐT VĨNH PHÚC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 2017 MÔN VẬT LÝ – CẤP THCS Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (2,0 điểm) Một n.
SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: VẬT LÝ – CẤP THCS Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Một người dự định quãng đường với vận tốc không đổi 5km/h 1/3 quãng đường bạn đèo xe đạp tiếp với vận tốc không đổi 12km/h đến sớm dự định 28 phút Hỏi người qng đường thời gian bao lâu? Câu (2,0 điểm) Có ba chất lỏng khơng tác dụng hóa học với trộn lẫn vào nhiệt lượng kế Chúng có khối lượng m 1=1kg, m2=10kg, m3=5kg, có nhiệt dung riêng c1=2000J/kg.K, c2=4000J/kg.K, c3=2000J/kg.K có nhiệt độ t1=6oC, t2= -40oC, t3=60oC Bỏ qua trao đổi nhiệt với nhiệt lượng kế môi trường a) Xác định nhiệt độ hỗn hợp cân nhiệt Biết trao đổi nhiệt khơng có chất bị hóa hay đơng đặc b) Tính nhiệt lượng cần cung cấp thêm để nhiệt độ hỗn hợp oC Biết trao đổi nhiệt khơng có chất bị hóa hay đơng đặc Câu (2,0 điểm) Cho mạch điện hình vẽ Nguồn điện có hiệu điện không đổi U=8V Các điện trở r=2W, R2=3W, MN biến trở có điện trở tồn phần 3W Đèn có điện trở R1=3W chịu hiệu điện cực đại gấp 1,2 lần hiệu điện định mức Ampe kế, khóa K dây nối có điện trở khơng đáng kể, coi điện trở đèn không phụ thuộc vào nhiệt độ 1) Mở khóa K Xác định vị trí chạy C biến trở để ampe kế 0,6A 2) Đóng khóa K a) Xác định vị trí chạy C để công suất tiêu thụ biến trở 0,6W b) Di chuyển chạy C đèn ln sáng có vị trí độ sáng đèn đạt tối đa Xác định công suất định mức đèn Câu (3,0 điểm) Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm, tạo ảnh A’B’ a) Biết A’B’=4AB ảnh ảnh thật Vẽ hình tính khoảng cách từ vật tới thấu kính b) Biết A’B’=4AB ảnh ảnh ảo Vẽ hình tính khoảng cách từ vật tới thấu kính c) Cho vật AB di chuyển dọc theo trục thấu kính Tính khoảng cách ngắn vật ảnh thật Câu (1,0 điểm) Có hai ampe kế lí tưởng khác loại với thang đo chúng có vạch chia, khơng có chữ số (chưa biết giá trị vạch chia) Dùng hai ampe kế với nguồn điện không đổi chưa biết hiệu điện thế, điện trở mẫu R biết giá trị dây nối không điện trở để xác định điện trở Rx chưa biết Biết độ lệch kim ampe kế tỉ lệ thuận với cường độ dịng điện chạy qua hai ampe kế không bị hỏng sử dụng với nguồn điện hai điện trở Hãy nêu phương án thí nghiệm giải thích HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh .SBD ĐÁP ÁN KHẢO SÁT GIÁO VIÊN KHỐI THCS, NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: VẬT LÝ Nội dung Câu Điểm 0,5 0,5 (2đ) 0.5 0,5 a/ Nhiệt độ cân t c1m1(t-t1) + c2m2(t-t2) = c3m3(t3-t) 2000.1(t-6)+ 4000.10(t+40)= 2000.5(60-t) t-6+20t+800=300-5t 26t=-494 t=-19 0C b/ Nhiệt lượng cần thiết để nâng nhiệt độ hỗn hợp lên 60C: Q = (m1c1 + m2c2 + m3c3) (t4 - t) Q = 1300000J=1300KJ (2 đ) 1.Cấu trúc mạch: r nt ((R1 nt RCN) // R2) nt RCM Đặt RCN=x(W) Þ RCM=3-x ( ) 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 3(1) (1,0đ) 0,25 0,5 Ampe kế 0,6A 3(2) ( 1đ) Giải phương trình ta được: x=1 Vậy chạy C vị trí cho RCN=1W Khi K đóng, ta có mạch: 0,25 a) Đặt RCB=y 0,5 Để công suất tiêu thụ biến trở 0,6W thì: b) Khi y tăng y+3 tăng Þ giảm Þ UDB tăng Như UDB lớn y lớn Ta có: Ta có: Þ ymax = 0,25 Hiệu điện định mức đèn: Công suất định mức đèn: a.Trường hợp vật AB tạo ảnh thật: - Vẽ hình (H.1) - DA’OB’ đồng dạng DAOB Þ B A (1) I O F’ (H.1) - DOF’I đồng dạng DA’F’B’ Þ ( đ) A’ B’ 0,25 0,25 0,25 (2) - Thay A’B’ = 4AB OF’ = 20 cm vào (2), tính được:OA’ = 100cm Thay OA’=100cm vào ta OA=25cm b.Trường hợp vật AB tạo ảnh ảo: - Vẽ hình (H.2) 0,25 0,25 - DA’OB’ đồng dạng DAOB Þ B’ 0,25 (3) B - DOF’I đồng dạng DA’F’B’ Þ A A’ (4) I O F’ 0,25 - Thay A’B’ = 4AB OF’ = 20 cm vào (H.2) (4), tính được:OA’ = 60cm Thay OA’=60cm vào (3) ta OA=15cm c.- Đặt OA = d, OA’ = l – d với l khoảng cách vật ảnh, thay vào (1) (2), ta được: Þ d - ld + lf = (*) - Để phương trình (*) có nghiệm : D = l2 – 4lf ³ Þ l ³ 4f - Vậy lmin = 4f = 80cm I01, I02 giá trị vạch chia am pe kế Mắc mạch điện sơ đồ sau, R R, Rx R B A A A (1đ) A A Rx 0,25 0,25 B A 0,25 Giả sử số vạch ampe kế tương ứng m1, m2 Ta có - 0,5 0,25 0,25 0,25 Hai ampe kế mắc nối tiếp nên giá trị cường độ dòng điện Giả sử số vạch ampe kế n1, số vạch ampe kế n2, ta có (1) Mắc lại sơ đồ hình vẽ R 0,25 Thí sinh làm theo phương pháp khác mà cho điểm tối đa Bài làm kết thiếu sai đơn vị hai lần trừ 0,25 điểm PHIẾU CHẤM MƠN VẬT LÝ Buổi chấm ngày tháng .năm 2017 STT Số Câu phách Câu a b Câu 2a 2b a Câu b c Câu Điểm Điểm cá thống Ghi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 nhân Giám khảo Giám khảo