Trường tiểu học B Vĩnh Nhuận Trường tiểu học B Vĩnh Nhuận Lớp 4 Họ và Tên KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học 2016 2017 Môn Toán – lớp 4 Ngày 10 2016 Thời gian 40 phút ( không kể phát đề) Điểm Bằng chữ Lời phê[.]
Trường tiểu học B Vĩnh Nhuận KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học : 2016-2017 Lớp : Mơn : Tốn – lớp Họ Ngày - 10- 2016 Tên : Thời gian 40 phút ( không kể phát đề) - Điểm Bằng chữ Lời phê giáo viên – kí tên 1/ Khoanh vào chữ 1/ 298158 + 460928 = 2/ 819462 273854 = A 658076 ; B 758086 A 645607 ; B 545608 C 759086 ; D 237229 C 545628 ; D.1093316 3/ = ? kg 4/ phút 15 giây = ? giây B 180 giây A 800 yến ; B 80000kg A 195 giây C 80 tạ ; D 8000 kg C phút 75 giây ; 5/ So s¸nh số: 123102 - 97899 ; D 195 phỳt 6/Trung bình cộng số : Dấu thích hợp điền vào ô trống : 364 ; 290 vµ 636 sè lµ : A < B > C = A 327 B 463 C 430 D 360 II Làm tập sau : 1/ Điền phép tính số thích hợp vào chỗ trống : (175 + 450) : = : = Tính cách thuận tiện nhất: 364 + 257 + 243 = = 2/ Tuổi hai mẹ cộng lại 56 tuổi, số tuổi mẹ tuổi 18 tuổi Tính tuổi mẹ tuổi ? - HƯỚNG DẪN CHẤM TỐN LỚP Giữa kì Năm học : 2016-2017 I Khoanh ( đ) câu điểm : Câu Ý C B D A B C II.( đ) 1/ ( đ) Mỗi câu 1,2 điểm bước điền 0,5 điểm 625 : (0,5đ) = 125 ( 0,5 đ) 364 + (257 + 243) (0,5 đ) = 364 + 500 = 864 (0,5 đ) 2/(2đ) Mỗi lời giải thích hợp 0,25 điểm, Mỗi phép tính đơn vị 0,75 điểm Đáp số khơng tính điểm Ví dụ : Hai lần số tuổi mẹ : 56 + 18 = 74 (tuổi) Số tuổi mẹ cần tìm : 74 : = 37 (tuổi) Số tuổi cần tìm : 37 - 18 =19 (tuổi) Đáp số : Tuổi mẹ ; 37 tuổi Tuổi : 19 tuổi Cách Số tuổi mẹ cần tìm : ( 56 + 18) : = 37 (tuổi ) Số tìm cần tìm là : 37 - 18 = 19 (tuổi Đáp số : Tuổi mẹ ; 37 tuổi Tuổi : 19 tuổi KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( Năm học: 2016-2017 ) Mơn TIẾNG VIỆT – Lớp Phần: KT ĐỌC ( Ngày -/10/2016 ) I/ Kiểm tra đọc thành tiếng: ( 5đ ) GV ghi phiếu 1, 2, 3, 4, 5, cho HS bốc thăm đọc 1/ Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” (SGK-TV4, tập I, trang 4-5) - Học sinh đọc (4đ) đoạn 2: “Năm dòng tiếp theo) - Và trả lời câu hỏi (1đ): Những chi tiết cho thấy chị nhà trò yếu ớt? 2/ Bài “Thư Thăm bạn” (SGK-TV4, tập I, trang -) - Học sinh đọc (4đ đoạn 2: “Từ đầu -như mình.” - Và trả lời câu hỏi (1đ): Bạn Lương viết thư để làm ? + Hoặc: Tìm câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? … 3/ Bài “Người tìm đường lên sao” (SGK-TV4, tập I, trang 125-126) - Học sinh đọc (4đ) đoạn 2: “Từ nhỏ, … tiết kiệm thơi.” - Và trả lời câu hỏi (1đ): Xi-ơn-cơp-xki mơ ước điều gì? + Hoặc: Ơng nảy câu hỏi lúc giờ? … 4/ Bài “Người ăn xin (SGK-TV4, tập I, trang -) - Học sinh đọc (4đ) đoạn 2: “Tiếp theo đến khơng có cho ông ” - Và trả lời câu hỏi (1đ) : Câu bé khơng có cho ơng lão, ơng lão lại nói” cháu cho lão ? + Hoặc: Sau câu nói ông lão, cậu bé, nhận thấy chút từ ơng lão, theo em cậu bé nhận ơng lão ăn xin ? … 5/ Bài “Một người trực” (SGK-TV4, tập I, trang -) - Học sinh đọc (4đ) đoạn: 1+2 “từ đầu - Tô Hiến Thành được.” - Và trả lời câu hỏi (1đ): Sự trực Tô hiến Thành thể nào? + Hoặc: Khi Tô Hiến thành ốm nặng , thường xun tới chăm sóc ơng ? … 6/ Bài “Những hạt thóc giống ” (SGK-TV4, tập I, trang -) - Học sinh đọc (4đ) đoạn 2+ 3: “10 dòng ” - Và trả lời câu hỏi (1đ): Theo lệnh vua, bé chơm làm gì?kết sao? + Hoặc: Hành động bé Chôm có khác người ?… II/ KT đọc thầm trả lời câu hỏi: (5đ) HS làm giấy phô tô …………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT – LỚP Giữa kì I Năm học 2016-2017 Phần KT ĐỌC I/ Đọc thành tiếng: ( 5đ ) - GV ghi số 1, 2, 3, 4, 5, vào phiếu cho HS bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn đó, sau trả lời câu hỏi GV kiểm tra HS - HS đọc đúng, rõ ràng, trơi chảy … cho điểm Cịn đọc sai, chậm, chưa rõ, … tuỳ mức độ cho điểm (như: 3,75 ; 3,5 ; 3,25 ; 0,5đ ; 0,25đ) - Và trả lời ý câu hỏi cho điểm Còn chưa đủ ý, chưa rõ ràng … tuỳ mức độ cho điểm (như: 0,75 ; 0,5 ; 0,25) II/ Đọc thầm: (5 điểm) Mỗi câu điểm Câu Ý c c b b a …………………………………………… * Ghi chú: Phần ĐỌC THÀNH TIẾNG không làm trịn điểm Phần ĐỌC THẦM khơng làm trịn điểm Phần KT ĐỌC = ĐỌC THÀNH TIẾNG + ĐỌC THẦM làm tròn điểm cho 0,5 thành ……………………………………………………………………………………… Trường tiểu học B Vĩnh Nhuận KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học : 206-2017 Lớp : Môn : Tiếng Việt – lớp Họ Ngày - 10- 2016 Tên : Thời gian 40 phút ( không kể phát đề) -Điểm Bằng chữ Lời phê giáo viên – kí tên II/ Kiểm tra đọc thầm trả lời câu hỏi: * Em đọc thầm đây, đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời cho câu hỏi phía sau: Đọc: Thưa chuyện với mẹ (SGK Tiếng Việt 4, tập Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm nhớ lò rèn cạnh trường Một hơm em ngỏ ý với mẹ: - Mẹ nói với thầy cho học nghề rèn Mẹ Cương nghe rõ mồn lời con, bà hỏi lại: - Con vừa bảo ? - Mẹ xin thầy cho làm thợ rèn - Ai xui ? Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu: - Thưa mẹ, tự ý muốn Con thương mẹ vất vả, phải nuôi đứa em lại cịn phải ni … Con muốn học nghề để kiếm sống… Mẹ Cương hiểu lòng Bà cảm động, xoa đầu Cương bảo: - Con muốn giúp mẹ phải Nhưng biết thầy có chịu nghe khơng? Nhà ta nghèo dịng dõi quan sang Khơng lẽ mẹ để phải làm đầy tớ anh thợ rèn. Cương thấy nghèn nghẹn cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: - Mẹ ! Người ta có nghề Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhãi mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập “cúc cắc” tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên đốt Khoanh vào chữ trước ý trả lời 1. Cương xin mẹ học nghề gì? a Nghề thợ xây b Nghề thợ mộc c Nghề thợ rèn d.sửa xe Cương học nghề thợ rèn để làm gì? a Để giúp đỡ mẹ b Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả c Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống d lười biếng, học thích học Mẹ Cương phản ứng em trình bày ước mơ mình? a Để Cương học b Mẹ ngạc nhiên phản đối c Mẹ Cương phản đối gay gắt d Mẹ Cương cười vui Nội dung gì? a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống b.Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp đáng quý c Cương thuyết phục mẹ trở thành thợ rèn d Cương tự học thích Tiếng “thoảng” gồm phận cấu tạo nào? a Chỉ có vần, âm đầu b.Chỉ có vần c Chỉ có âm đầu d.Chỉ vần ngang KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( Năm học: 2016-2017 ) Môn TIẾNG VIỆT – Lớp Phần: KIỂM TRA VIẾT( Ngày /10/2016 ) I/ Chính tả: ( 5đ ) Thời gian: 40 phút 1/ Giáo viên đọc cho học sinh viết vào giấy ô li ( nghe - viết ): Trung thu độc lập Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi Thép Mới 2/ Đánh giá, cho điểm: a/ Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày cho điểm Mỗi lỗi tả viết ( sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; chữ thường – chữ hoa ) trừ 0,5 điểm b/ Chú ý: Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao – khoảng cách – kiểu chữ, trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn Hoặc tuỳ mức độ trừ điểm (như: 0,75 ; 0,5 ; 0,25 ) ………………………………………………………… * Ghi chú: Phần CHÍNH TẢ khơng làm trịn số điểm KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( Năm học: 2016-2017) Môn TIẾNG VIỆT – Lớp Phần: KIỂM TRA VIẾT ( Ngày -/10/2016) II/ Tập làm văn: ( 5đ ) Thời gian: 40 phút 1/ Đề bài: Em viết thăm hỏi người thân em ( ông bà, cha mẹ, anh chị em…) 2/ Đánh giá, cho điểm: - HS viết văn từ 7- câu, Viết thư thăm hỏi người thân nói sức khỏe ông bà…., việc học tập em….các chuyện làm ăn… (đủ phần: mở bài, thân kết theo yêu cầu học ); câu văn dùng từ đúng, khơng sai ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả (hoặc sai 1-2 lỗi); chữ viết rõ ràng, sẽ, … cho điểm - Hoặc tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,75 ; 4,5 ; 4,25 ; ; 3,75 ; … ; 0,5 ; 0,25 * Ghi chú: Phần TẬP LÀM VĂN không làm trịn số điểm Phần KT VIẾT = CHÍNH TẢ + TẬP LÀM VĂN làm tròn số điểm 0,5 thành Môn TIẾNG VIỆT = {(KT ĐỌC + KT VIẾT) : } làm tròn số điểm 0,5 thành ... hay buôn b? ?n, làm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp hay ăn b? ?m đáng b? ?? coi thường B? ??t giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhãi mồ mà vui vẻ b? ?n tiếng b? ?? thổi “phì phào”, tiếng b? ?a con,... ĐỌC THẦM làm tròn điểm cho 0,5 thành ……………………………………………………………………………………… Trường tiểu học B Vĩnh Nhuận KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học? ?: 206-2017 Lớp : Mơn : Tiếng Việt – lớp Họ Ngày - 10- 2016 Tên... lời câu hỏi (1đ): B? ??n Lương viết thư để làm ? + Hoặc: Tìm câu cho thấy b? ??n Lương biết cách an ủi b? ??n Hồng? … 3/ B? ?i “Người tìm đường lên sao” (SGK-TV4, tập I, trang 125-126) - Học sinh đọc (4đ)