BÀI 25 ÔN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN I Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Nắm vững cách đọc âm r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa; cách đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Phát triển kĩ viết thông qua viết từ ngữ chứa số âm chữ học - Phát triển kỹ nghe nói thơng qua hoạt động nghe kể câu chuyện Chó sói cừu non trả lời câu hỏi Thông qua việc nghe câu chuyện trả lời câu hỏi HS phát triển số ki khác ghi nhớ chi tiết, suy đoán, đánh giá, phản hồi, xử lí tình huống, có ý thức gắn với tập thể cộng đồng II Đồ dùng dạy học: - Nắm vững đặc điểm phát âm âm r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa; cấu tạo cách viết chữ ghi r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa; nghĩa từ ngữ học cách giải thích nghĩa từ ngữ Chú ý nghĩa từ ngữ khó dễ nhầm lẫn - Những lỗi chữ viết dễ mắc phát âm phương ngữ - Mùa hè: nước ta, mùa hè vào khoảng thời gian từ tháng đến tháng âm lịch, trời nóng nực, thường có mưa rào - Mùa thu: nước ta, mùa thu vào khoảng thời gian từ tháng đến tháng âm lịch, trời mát mẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Mở đầu: Ôn khởi động - Hs viết bảng - HS viết chữ r, s, t, tr, th, ia, ua, ưa Hoạt động Hình thành kiến thức mới: Đọc âm, tiếng, từ ngữ a Đọc tiếng: - GV yêu cầu HS ghép âm đầu với - Hs ghép đọc CN – ĐT i u ia ua ưa âm, vần để tạo thành tiếng (theo mẫu) r s t tr th ri si ti tri thi ru su tu tru thu rư sư tư trư thư ria rưa tia tua tưa trỉa trưa thia thua thưa *Lưu ý: Chữ gi - Sau đọc tiếng có ngang, - Hs ghép đọc CN – ĐT GV cho HS bổ sung VD: điệu khác để tạo thành tư từ tứ tử tiếng khác thu thù thú thủ b Đọc từ ngữ: - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng - HS đọc CN – ĐT Năm học 2022- 2023 rua tữ thũ tự thụ từ SHS Củ sả, lưa thưa, rễ tre, mía, mùa thu, cửa sổ, khế chua, tổ cò Lưu ý: GV tổ chức hoạt động dạy học mục cách tổ chức trò chơi phù hợp với HS Tuy nhiên, cần đảm bảo yếu tố thời gian tiết học Đọc câu - GV đọc mẫu câu Yêu cầu - HS đọc thầm câu: HS đọc thầm Mùa hè, nhà bà có dừa, có dưa lê Mùa thu, nhà bà có na, có thị +) Tìm tiếng chứa âm âm (vần) r, s, - Các tiếng là: mùa, dừa, dưa, thu, thị t, tr, th, ia, ua, ưa? - Tổ chức đọc câu văn - HS đọc thành tiếng sau lớp đọc đồng theo GV - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung câu văn +) Mùa hè, nhà bà có gì? Mùa hè, nhà bà có dừa, có dưa lê +) Mùa thu, nhà bà có gì? Mùa thu, nhà bà có na, có thị - Đọc lại câu văn - HS đọc CN - ĐT Viết - GV hướng dẫn HS viết vào Tập viết - HS viết vào Tập viết 1, tập cụm từ: Giữa 1, tập mùa mưa lũ Số lần lặp lại tuỳ thuộc vào thời gian cho phép tốc độ viết HS - GV lưu ý HS cách nối nét chữ cái, dấu thanh, khoảng cách chữ - GV quan sát, nhận xét sửa lỗi TIẾT Kể chuyện a Văn bản: Chó sói cừu non b GV kể chuyện, đặt câu hỏi HS trả lời Lần 1: GV kể toàn câu chuyện -Hs lắng nghe giáo viên kể chuyện Lần 2: GV kể đoạn đặt câu hỏi - HS trả lời Đoạn 1: Từ đầu đến áp sát chủ cừu non Phần mở đầu cho biết truyện có - Sói cừu nhân vật nào? Nhởn nhơ gặm cỏ, cừu non gặp phải - Gặp Sói áp sát định ăn thịt chuyện gì? Đoạn 2: Từ Thấy sói đến ăn thịt tơi Cừu non nói với sói? Thấy sói, cừu non hoảng hốt Cố trấn tĩnh, cừu non bước tới trước mặt sói, nói: - Thưa bác! Anh chăn cừu sai đến nộp mạng cho bác Nhưng anh dặn phải hát tặng bác thật hay để bác nghe cho vui tai trước ăn Năm học 2022- 2023 thịt Đoạn 3: Tiếp theo hết Cừu non làm để khỏi sói? - Cừu non ráng sức kêu lên thật to Tiếng be be cừu dội vào vách núi Anh chăn cừu nghe được, vác gậy chạy lại Câu chuyện kết thúc nào? - Nhân lúc chó sói vểnh tai nghe hát khơng để ý, anh chăn cừu nện cho trận Cừu non nạn nhờ nhanh trí can đảm Cịn chó sói độc ác no địn, bỏ chạy - GV tạo điều kiện cho HS trao đổi nhóm để tìm câu trả lời phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kể c HS kể chuyện: - GV yêu cầu HS kể lại đoạn theo - Một số HS kể toàn câu chuyện.GV cần tạo gợi ý tranh hướng dẫn GV điều kiện cho HS trao đổi nhóm để tìm câu trả lời phù hợp với nội dung đoạn câu chuyện kế - GV cho HS đóng vai kể lại đoạn toàn câu chuyện thi kế chuyện Tuỷ vào khả HS điều kiện thời gian để tổ chức hoạt động cho hấp dẫn hiệu Củng cố: - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS - GV khuyến khích HS thực hành giao tiếp nhà: kể cho người thân gia đình bạn bè câu chuyện Ở tất bài, truyện kể khơng thiết phải đủ xác chi tiết học lớp HS cần nhớ số chi tiết kế lại Năm học 2022- 2023