Ghi bài, làm tập đầy đủ CÁC BƯỚC HỌC TẬP TRỰC TUYẾN CHUẨN BỊ BÀI Giờ học TT Sau học KHUYẾN KHÍCH VIẾT VÀO TẬP GẶP GỠ ***Chụp ảnh vào khung chat M Team*** ĐÍNH ƯỚC Cả lớp tạo tranh bảng trắng cách viết số điểm mơn Văn mong muốn đạt kỳ thi TN THPT ĐỌC VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI Ai nhanh ? TRẢ LỜI VÀO KHUNG CHAT TRONG M TEAM KHỞI ĐỘNG TRẢ LỜI VÀO KHUNG CHAT TRONG M TEAM TRƯỚC GIỜ VÀO TIẾT HỌC NHÉ! VHVN TỪ CMT8 1945- HẾT TK XX CMT8 1945-1975 1975-CUỐI TK XX 19451954 19551965 19661975 19751985 KCC PHÁP MB XD CNXH KCC SAU KHI ĐẤT NƯỚC THỐNG NHẤT MỸ THỜI KỲ ĐỔI MỚI Xuân Diệu Huy Cận II Vài nét khái quát văn học Việt Nam từ 1975 đến hết kỉ XX Hoàn cảnh lịch sử, xà hội, văn hội - Đất nớc đà thoát khỏi chiến tranh, lịch sử dân tộc ta lại mở thời kì thời kì độc lập tự thống đất nớc - Tuy nhiên, từ năm 1975 đến năm 1985 đất nớc ta lại gặp khó khăn, thử thách hậu chiến tranh để lại Tình hình đòi hỏi Đảng nhân dân ta kịp thời đổi để thoát khỏi lạc hậu chậm phát triển Đây yêu cầu thiết có ý nghĩa sống Quá trình phát triển thành tựu chủ yếu Văn xuôi Thơ ca Kịch LLPB - Bến quê, Cỏ lau, Phiên chợ Giát (N.M.Châu), Chút phận đời, Hà Nội mắt (Ng Khải), Đám cới giÊy gi¸ thó, Heo may giã léng (M V.Kh¸ng), Bi kịch nhỏ (Lê Minh Khuê), Mảnh đất ngời nhiều ma (N Khắc Trờng), Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh), Bến không chồng (Dơng H ớng), Ăn mày dĩ vÃng (Chu Lai), Chim én bay (Ng Trí Huân), Những ngời tới biển (T.Thảo), Đ ờng tới thành phố (Hữu Thỉnh), Di cảo (Chế Lan Viên) Các nhà thơ sau 1975: Lê Thị Kim, Lê Thị Mây, Ng T Hồng Ngát, Đoàn T Lam Luyến, Ng Quang Thiều, Tr Nam Hơng, Phùng Khắc Bắc Các nhà thơ: Lê Đạt, Hoàng Cầm lại xuất Thành tựu cha nhiều, Nguyễn TrÃi Đông Quan, Rừng trúc (Ng Đình Thi), 50 kịch Lu Quang Vũ Đáng ý là: Tôi chúng ta, Hồn Trơng Ba da Đề cao: Văn học trị, Văn học với thực, Đánh giá văn học 1945 1975, Chú ý nhiều đến giá trị nhân văn, ý nghĩa nhân bản, Chủ thể sáng tạo tiếp nhận văn học, Lời bình xà héi häc Nguyễn Minh Châu Lưu Quang Vũ CHÉP I-II-III VÀO TẬP I VHVN TỪ CMT8/1945 ĐẾN 1975 II VHVN TỪ 1975 ĐẾN HẾT TK XX CHÉP I-II-III VÀO TẬP III Kết luận     VHVN 1945-1975 kế thừa phát huy tư tưởng lớn dân tộc: tinh thân yêu nước chủ nghĩa nhân đạo, đặc biệt CN nghĩa yêu nước CN anh hùng CM VHVN thể khát vọng “Không có gì q độc lập tự do”, xây dựng nhiều hình tượng nghệ thuật tiêu biểu cho đất nước, người VN giàu phẩm chất truyền thống mang đậm nét thời đại VHVN gương phản chiếu thực đất nước ta thời kì lịch sử khơng thể qn phương diện tâm hồn dân tộc, VHVN khắc hoạ rõ nét vẻ đẹp tâm hồn người Việt Nam qua hình tượng độc đáo, mang đậm dấu ấn riêng người nghệ sĩ ngôn từ  Viết MB-GTC-SK-ĐGC-KL VẬN DỤNG Dùng kiến thức VHVN 1945-1975+ kiến thức sơ lược tác phẩm- tác giả để viết mở cho đề văn sau: Từ việc cảm nhận đoạn thơ Tây Tiến, anh/ chị làm rõ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn qua ngòi bút tài hoa Quang Dũng “Sông Mã thơm nếp xôi” TÂY TIẾN-QUANG DŨNG -1948- Thơ chữ HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ - TÌM Ý Cần xác định xác: - Nội dung: vấn đề cần bàn bạc (luận đề  0.25) luận điểm chính(0.25) gì? - Thao tác lập luận : Phối hợp thao tác giải thích, phân tích, chứng minh, bác bỏ, bình luận, tổng hợp, so sánh dùng thao tác chính? - Phạm vi dẫn chứng: đề có giới hạn phạm vi dẫn chứng hay không giới hạn? Giới hạn phạm vi nào? HƯỚNG DẪN Từ việc cảm nhận đoạn thơ (PVDC) Tây Tiến, anh/ chị làm rõ ( GT-CM-PT-TH-SSBB ) khuynh hướng sử thi (LĐ1) cảm hứng lãng mạn (LĐ2) qua ngịi bút tài hoa Quang Dũng (LĐề) “Sơng Mã thơm nếp xôi” (“PVDC”) -Cách “Ddddddddddddddddddddddd Vvvvvvvvvvvvvvvvv” HƯỚNG DẪN Từ việc cảm nhận đoạn thơ Tây Tiến, anh/ chị làm rõ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn qua ngịi bút tài hoa Quang Dũng “Sơng Mã thơm nếp xơi” TÌM HIỂU ĐỀ - TÌM Ý - Nội dung: bàn bạc khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn qua ngòi bút tài hoa Quang Dũng - Thao tác lập luận : Phối hợp thao tác giải thích, phân tích, tổng hợp, chứng minh, bình luận dùng thao tác chính? - Phạm vi dẫn chứng: ? HƯỚNG DẪN Cách viết mở bài: Cảm nhận đoạn thơ - Dẫn dắt vài nét giai đoạn văn học, thời kỳ VH, Bối cảnh lịch sử ( nên có 1-2 câu) +++ 0.25 điểm sáng tạo - Giới thiệu tác giả (Vị trí, đặc điểm đời, nội dung sáng tác, phong cách) 2/4 0.25 - Giới thiệu tác phẩm (đề tài, hình tượng NV, cảm hứng chủ đạo, bối cảnh, hồn cảnh sáng tác, nhan đề)3/50.25 -Giới thiệu đoạn trích (luận đề, yêu cầu đề)0.25 - “Trích thơ” theo yêu cầu đề VD: MB-Từ việc cảm nhận đoạn thơ Tây Tiến, anh/ chị làm rõ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn qua ngòi bút tài hoa Quang Dũng “Sông Mã thơm nếp xôi” VHVN kế thừa phát huy tư tưởng lớn dân tộc ta, nêu cao tinh thần yêu nước chủ nghĩa anh hùng CM Điều in đậm dấu ấn vần thơ “Tây Tiến” Quang Dũng -được sáng tác năm KCCP ác liệt.Bằng ngòi bút tài hoa người nghệ sĩ đa tài, Quang Dũng khắc hoạ vẻ đẹp hình tượng người chiến sĩ Tây Tiến.Đến với câu thơ thi phẩm, ta hiểu rõ khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn VHVN 1945-1975 “Sông Mã thơm nếp xôi” HƯỚNG DẪN GỬI BÀI TẬP TUẦN LÊN MỤC BÀI TẬP M TEAM Hạn chót 12/9/2021 ... NHÉ! VHVN TỪ CMT8 19 45- HẾT TK XX CMT8 19 45 -19 75 19 75-CUỐI TK XX 19 4 519 54 19 5 519 65 19 6 619 75 19 7 519 85 KCC PHÁP MB XD CNXH KCC SAU KHI ĐẤT NƯỚC THỐNG NHẤT MỸ THỜI KỲ ĐỔI MỚI VHVN TỪ CMT8 19 45- HẾT... THỐNG NHẤT MỸ THỜI KỲ ĐỔI MỚI VHVN TỪ CMT8 19 45- HẾT TK XX GĐ :CMT8 /19 45 -19 75 19 75-CUỐI TK XX 19 4 519 54 19 5 519 65 19 6 619 75 Chặng :19 7 5 -19 85 KCC PHÁP MB XD CNXH KCC SAU KHI ĐẤT NƯỚC THỐNG NHẤT MỸ THỜI... từ năm 19 45 -19 54: Chặng đường từ năm 19 55 -19 65 Chặng đường từ năm 19 65 -19 75 Nguyễn Quang Sáng Nguyễn Minh Châu Chế Lan Viên NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN VHVN 19 45 -19 75 3 a Văn học VN 19 45 -19 75 chủ