Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Cánh diều: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh mô tả được quá trình hình thành, phát triển của các quốc gia Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI; giới thiệu và nhận xét được những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Trang 1Tu nầ
Ti tế
CH ƯƠ NG 4. ĐÔNG NAM Á T N A SAU TH K X Ừ Ử Ế Ỉ
Đ N N A Đ U TH K XVI Ế Ử Ầ Ế Ỉ
Bài 10. KHÁI QUÁT L CH S ĐÔNG NAM Á Ị Ử
(Th i lờ ượng: …ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th c ế ứ
– Mô t đả ược quá trình hình thành, phát tri n c a các qu c gia Đông Nam Á t n a ể ủ ố ừ ử sau th k X đ n n a đ u th kế ỉ ế ử ầ ế ỉ XVI
– Gi i thi u và nh n xét đớ ệ ậ ược nh ng thành t u văn hoá tiêu bi u c a Đông Nam Á t ữ ự ể ủ ừ
n a sau th k X đ n n a đ u th kử ế ỉ ế ử ầ ế ỉ XVI
2. Năng l cự
Đ c và ch ra đọ ỉ ược thông tin quan tr ng trên lọ ược đ ồ
Khai thác và s d ng đử ụ ược thông tin c a m t s t li u l ch s trong bài h c dủ ộ ố ư ệ ị ử ọ ướ ự i s
hướng d n c a giáo viên.ẫ ủ
Tìm ki m, s u t m đế ư ầ ượ ư ệc t li u đ ph c v cho bài h c và th c hi n các ho t đ ngể ụ ụ ọ ự ệ ạ ộ
th c hành, v n d ng.ự ậ ụ
3. Ph m ch tẩ ấ
Trân tr ng nh ng giá tr l ch s và văn hóa c a c dân Đông Nam Á.ọ ữ ị ị ử ủ ư
II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a giáo viênẩ ị ủ
Phi u h c t p.ế ọ ậ
Tranh nh v Đông Nam Á TKXTKXVI.ả ề
Video v m t s n i dung trong bài h c (n u có).ề ộ ố ộ ọ ế
2. Chu n b c a h c sinhẩ ị ủ ọ
Sách giáo khoa L ch s và Đ a lí 7ị ử ị
Tranh nh, d ng c h c t p theo yêu c u c a giáo viênả ụ ụ ọ ậ ầ ủ
III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
HĐ1. Kh i đ ng – xác đ nh v n đở ộ ị ấ ề
a. M c tiêu:ụ
Trang 2 T o tâm th cho h c sinh chu n b bạ ế ọ ẩ ị ước vào n i dung bài h c.ộ ọ
Xác đ nh đị ược v n đ c a bài h c.ấ ề ủ ọ
b. N i dung: ộ GV chi u cho HS xem m t s hình nh c a Đông Nam Á TKX đ nế ộ ố ả ủ ế TKXVI
c. S n ph mả ẩ
Câu tr l i c a nhóm Hsả ờ ủ
d. T ch c th c hi nổ ứ ự ệ :
B1: Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
Quan sát hình nh và tr l i các câu h i sauả ả ờ ỏ
1. Hình nh trên giúp em liên tả ưởng đ n khu v c nào?ế ự
2. Nêu m t vài đi u mà em bi t v khu v c đó?ộ ề ế ề ự
B2: Th c hi n nhi m v h c t p ự ệ ệ ụ ọ ậ
GV: Đ nh hị ướng giúp h c sinh quan sát tranh nh và l a ch n thông tin phù h p đ trọ ả ự ọ ợ ể ả
l i câu h iờ ỏ
Hs: T p trung quan sát – phân tích tranh nh, thu th p thôn tin, tr l i câu h i GV đãậ ả ậ ả ờ ỏ giao
B3: Báo cáo th o lu n ả ậ
GV:
Yêu c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ
Hướng d n HS báo cáo (n u các em còn g p khó khăn).ẫ ế ặ
HS:
Đ i di n báo cáo s n ph m nhómạ ệ ả ẩ
HS còn l i theo dõi, nh n xét, b sung cho nhóm b n (n u c n).ạ ậ ổ ạ ế ầ
B4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị
Nh n xét (ho t đ ng nhóm c a HS và s n ph m), chậ ạ ộ ủ ả ẩ u n xácẩ ki n th c, chuy n d n ế ứ ể ẫ vào ho t đ ng hình thành ki n th c m i.ạ ộ ế ứ ớ
Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p theo.ế ụ ủ ẫ ế
HĐ2. Hình thành ki n th c m iế ứ ớ
Ho t đ ng 1: Quá trình hình thành và phát tri n c a các qu c gia Đông Nam Áạ ộ ể ủ ố
a. M c tiêu:ụ Mô t đ ả ượ c quá trình hình thành, phát tri n c a các qu c gia Đông Nam Á t n a sau th k X ể ủ ố ừ ử ế ỉ
đ n n a đ u th k ế ử ầ ế ỉ XVI.
b. N i dung:ộ
Trang 3
Hs: Quan sát l ượ c đ 10.1, đ c t li u SGK/34, 35 đ tìm ra ki n th c m i d ồ ọ ư ệ ể ế ứ ớ ướ ự ướ i s h ng d n c a GV ẫ ủ GV: H ướ ng d n h c sinh khai thác l ẫ ọ ượ c đ 10.1, đ c t li u SGK/34, 35 đ tr l i câu h i và lĩnh h i ki n ồ ọ ư ệ ể ả ờ ỏ ộ ế
th c m i. ứ ớ (GV s d ng kĩ thu t phòng tranh đ h ử ụ ậ ể ướ ng d n h c sinh hoàn thành nhi m v c a nhóm mình) ẫ ọ ệ ụ ủ
c. S n ph m:ả ẩ
d. T ch c ho t đ ng:ổ ứ ạ ộ
Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
Quan sát l ượ c đ 10.1 và đ c t li u SGK/34, 35, em ồ ọ ư ệ
hãy: Mô t đ ả ượ c quá trình hình thành, phát tri n c a ể ủ
các qu c gia Đông Nam Á t n a sau th k X đ n ố ừ ử ế ỉ ế
n a đ u th k ử ầ ế ỉ XVI.
B2: Th c hi n nhi m v h c t p ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS đ c SGK, thu th p thông tin ọ ậ
B3: Báo cáo th o lu n ả ậ
Hs báo cáo s n ph m c a nhóm b ng vi c dán phi u ả ẩ ủ ằ ệ ế
h c t p c a nhóm lên b ng. Đ i di n nhóm trình bày ọ ậ ủ ả ạ ệ
s n ph m – t ả ẩ ươ ng tác v i nhóm b n ớ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị
Nhóm Hs đánh giá nhóm b n ạ
GV đánh giá vi c th c hi n nhi m v c a các nhóm ệ ự ệ ệ ụ ủ
HS, chu n xác ki n th c ẩ ế ứ
Th k X, th i kì th ng nh t và phát tri n c a m t ế ỉ ờ ố ấ ể ủ ộ
s qu c gia nh : Campuchia, Pagan, Sri Vigiaya ố ố ư
Th k XIII, đánh d u m c quan tr ng trên con ế ỉ ấ ố ọ
đ ườ ng phát tri n c a các qu c gia phong ki n Đông ể ủ ố ế Nam Á.
Th k XV, v ế ỉ ươ ng qu c Mal cca đ ố ắ ượ c thành l p ậ nhanh chóng phát tri n th nh v ể ị ượ ng.
Từ n a sau th k X đ n n a đ u th k XVI ử ế ỉ ế ử ầ ế ỉ là th i ờ
kì phát tri n th nh v ể ị ượ ng c a n n kinh t khu v c ủ ề ế ự
Ho t đ ng 2: Nh ng thành t u văn hóa tiêu bi uạ ộ ữ ự ể
a. M c tiêu:ụ Gi i thi u và nh n xét đ ớ ệ ậ ượ c nh ng thành t u văn hoá tiêu bi u c a Đông Nam Á t n a sau ữ ự ể ủ ừ ử
Trang 4th k X đ n n a đ u th k ế ỉ ế ử ầ ế ỉ XVI.
b. N i dung:ộ
Hs: Quan sát tranh nh (hình 10.2 và 10.3), đ c tài li u (Kênh ch SGK/35, 36) đ tìm ra ki n th c m i d ả ọ ệ ữ ể ế ứ ớ ướ i
s h ự ướ ng d n c a GV ẫ ủ
GV: H ướ ng d n h c sinh khai thác tranh nh (hình 10.2 và 10.3), đ c tài li u (Kênh ch SGK/35, 36) đ tr ẫ ọ ả ọ ệ ữ ể ả
l i câu h i và lĩnh h i ki n th c m i ờ ỏ ộ ế ứ ớ
c. S n ph m:ả ẩ D ki n s n ph m c a h c sinhự ế ả ẩ ủ ọ
Tôn giáo Hin đu giáo, Ph t giáo, Nho giáo, H i giáo chi ph i đ i s ng tinh th n và chính tr Đông Nam Áị ở ậ ồ ố ờ ố ầ
Ch vi t ữ ế S m xu t hi n trên c s nh h ớ ấ ệ ơ ở ả ưở ng c a ch Ph n và ch Hán (Ch Kh ủ ữ ạ ữ ữ ơ
me, ch Chăm, ch a Nôm,…) ữ ư Văn h c, s h c ọ ử ọ S thi Riêm Kê (Campuchia) ử
Đ i Vi t s ký toàn th (Đ i Vi t) ạ ệ ử ư ạ ệ
Ki n trúc điêu kh c ế ắ Nhi u công trình n i ti ng nh : Thăng Long (Đ i Vi t), Pagan (Mian ề ổ ế ư ạ ệ
ma), đ n tháp Ăngco (Campuchia),… ề
d. T ch c ho t đ ng:ổ ứ ạ ộ
Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v h c t p ể ệ ụ ọ ậ
Quan sát tranh nh (hình 10.2 và 10.3), đ c tài li u ả ọ ệ
(Kênh ch SGK/35, 36) em hãy: ữ L p b ng th ng kê ậ ả ố
các thành t u văn hóa tiêu bi u c a Đông Nam Á ự ể ủ
t n a sau th kì X đ n TKXVI theo m u ừ ử ế ế ẫ
Lĩnh v c ự Thành t u ự
B2: Th c hi n nhi m v h c t p ự ệ ệ ụ ọ ậ
HS đ c SGK, thu th p thông tin ọ ậ
B3: Báo cáo th o lu n ả ậ
Lĩnh v cự Thành t uự
Tôn giáo Hin đu giáo, Ph t giáo, Nho giáo,
H i giáo chi ph i đ i s ng tinh ồ ố ờ ố
th n và chính tr Đông Nam Á ầ ị ở
Ch vi t ữ ế
S m xu t hi n trên c s nh ớ ấ ệ ơ ở ả
h ưở ng c a ch Ph n và ch ủ ữ ạ ữ Hán (Ch Kh me, ch Chăm, ữ ơ ữ
ch Nôm,…) ữ Văn h c, s ọ ử
h c ọ
S thi Riêm Kê (Campuchia) ử
Đ i Vi t s ký toàn th (Đ i ạ ệ ử ư ạ
Vi t) ệ
Ki n trúc ế điêu kh c ắ
Nhi u công trình n i ti ng nh : ề ổ ế ư Thăng Long (Đ i Vi t), Pagan ạ ệ (Mianma), đ n tháp Ăngco ề (Campuchia),…
Trang 5Hs báo cáo s n ph m c a nhóm b ng vi c dán phi u ả ẩ ủ ằ ệ ế
h c t p c a nhóm lên b ng. Đ i di n nhóm trình bày ọ ậ ủ ả ạ ệ
s n ph m – t ả ẩ ươ ng tác v i nhóm b n ớ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh ế ậ ậ ị
Nhóm Hs đánh giá nhóm b n ạ
GV đánh giá vi c th c hi n nhi m v c a các nhóm ệ ự ệ ệ ụ ủ
HS, chu n xác ki n th c ẩ ế ứ
HĐ3. Luy n t pệ ậ
a. M c tiêuụ : Hi u bi t v ể ế ề quá trình hình thành, phát tri n c a các qu c gia Đông Namể ủ ố
Á t n a sau th k X đ n n a đ u th kừ ử ế ỉ ế ử ầ ế ỉ XVI; nh ng thành t u văn hoá tiêu bi u c aữ ự ể ủ Đông Nam Á t n a sau th k X đ n n a đ u th kừ ử ế ỉ ế ử ầ ế ỉ XVI
b. N i dungộ
D a vào ki n th c v a ti p thu đự ế ứ ừ ế ược đ hoàn thành bài t p tr c nghi mể ậ ắ ệ
Ch n đáp án đúng nh t trong các câu sauọ ấ
Câu 1. T th k XIII, ng i Thái di c t phía b c xu ng phía nam đã d n t i s hình thành ừ ế ỉ ườ ư ừ ắ ố ẫ ớ ự
c a hai qu c gia nào? ủ ố
A. Champa và Sukhôthay B. Sukhôthay và Lan Xang.
C. Pagan và Champa D. Môgiôpahit và Giava.
Câu 2. V ng qu c Sukhôthay là ti n thân c a qu c gia nào hi n nay? ươ ố ề ủ ố ệ
A. Thái Lan B. Mianma C. Malaixia D. Inđônêxia Câu 3. V ng qu c Pagan là ti n thân c a qu c gia nào hi n nay? ươ ố ề ủ ố ệ
A. Campuchia B. Lào C. Philippin D. Mianma.
Câu 4. V ng tri u nào đã th ng nh t đ c Inđônêxia? ươ ề ố ấ ượ
A. Xumat ra ơ B. Xulavêdi.
C. Giava (Môgiôpahít) D. Calimantan.
Câu 5. Văn hóa Đông Nam Á ch u nh h ng m nh m nh t t n n văn hóa nào? ị ả ưở ạ ẽ ấ ừ ề
A. Trung Qu c ố B. Nh t B n ậ ả C. n Đ Ấ ộ D. Ph ươ ng Tây.
c. S n ph mả ẩ
d. T ch c ổ ứ th c hi nự ệ
Bước 1. GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
D a vào ki n th c v a h c hãy hoàn thành các bài t p tr c nghi m sau đâyự ế ứ ừ ọ ậ ắ ệ (Ch n câuọ
tr l i đúng nh t)ả ờ ấ
Bước 2. HS th c hi n nhi m v h c t p ự ệ ệ ụ ọ ậ
Hs gi tay nhanh nh t đ tr l i câu h iơ ấ ể ả ờ ỏ
Bước 3. Báo cáo, th o lu nả ậ
Câu tr l i c a HSả ờ ủ
Bước 4: K t lu n, nh n đ nhế ậ ậ ị
HS nh n xét bài làm c a b nậ ủ ạ
Trang 6GV đánh giá vi c th c hi n nhi m v c a h c sinh, chu n xác ki n th c (n u c n)ệ ự ệ ệ ụ ủ ọ ẩ ế ứ ế ầ HĐ4. V n d ngậ ụ
a. M c tiêu:ụ V n d ng ki n th c đã h c vi t m t bài gi i thi u v thành t u văn hóaậ ụ ế ứ ọ ế ộ ớ ệ ề ự tiêu bi u c a Đông Nam Á TKXTKXVI. ể ủ
b. N i dung: ộ
Tìm tòi, m r ng ki n th c v văn hóa Đông Nam Á nh hở ộ ế ứ ề ả ưởng đ n văn hóa ngày nay.ế
Tr l i câu h i bài t p 2 trong SGK/44ả ờ ỏ ậ
c. S n ph m:ả ẩ
Câu tr l i c a h c sinhả ờ ủ ọ
d. T ch c ho t đ ng:ổ ứ ạ ộ
Bước 1. GV chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ
D a vào ki n th c v a h c hãy hoàn thành ự ế ứ ừ ọ bài t p 2 trong SGK/36ậ
Bước 2. HS th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ
HS th c hi n nhi m v thông qua s đ nh hự ệ ệ ụ ự ị ướng và giúp đ c a GVỡ ủ
Bước 3. Báo cáo, th o lu nả ậ
Hs báo cáo s n ph m c a nhóm b ng vi c dán phi u h c t p c a nhóm lên b ng. Đ i ả ẩ ủ ằ ệ ế ọ ậ ủ ả ạ
di n nhóm trình bày s n ph m – tệ ả ẩ ương tác v i nhóm b nớ ạ
Bước 4: K t lu n, nh n đ nhế ậ ậ ị
HS nh n xét bài làm c a nhóm b nậ ủ ạ
GV đánh giá vi c th c hi n nhi m v c a h c sinh, chu n xác ki n th c (n u c n)ệ ự ệ ệ ụ ủ ọ ẩ ế ứ ế ầ
GV hướng d n Hs chu n b bài cho ti t h c ti p theoẫ ẩ ị ế ọ ế
