1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN

53 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một Số Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giáo Viên Thông Qua Các Hoạt Động Công Đoàn
Tác giả Đậu Thị Quỳnh Mai, Nguyễn Đậu Hùng, Bùi Thị Ngọc
Trường học Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Trung Học Phổ Thông Số 2 Nghệ An
Chuyên ngành Công đoàn
Thể loại sáng kiến kinh nghiệm
Năm xuất bản 2021 - 2022
Thành phố Nghệ An
Định dạng
Số trang 53
Dung lượng 3,55 MB

Cấu trúc

  • Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ (6)
    • 1. Lý do chọn đề tài (6)
    • 2. Mục đích nghiên cứu (7)
    • 3. Giới hạn vấn đề nghiên cứu (7)
    • 4. Phương phấp nghiên cứu (7)
    • 5. Tính mới của đề tài (7)
  • Phần II. NỘI DUNG (9)
    • 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn (9)
      • 1.1. Cơ sở lý luận (9)
      • 1.2. Cơ sở thực tiễn (10)
    • 2. Thực trạng của hoạt động công đoàn trước thời gian nghiên cứu (11)
      • 2.1. Những thuận lợi và khó khăn (11)
        • 2.1.1. Thuận lợi (11)
        • 2.1.2. Khó khăn (13)
      • 2.2. Thực trạng của hoạt động công đoàn trong công tác phát triển đội ngũ (13)
        • 2.2.1. Bối cảnh địa phương (tỉnh Nghệ An) (14)
      • 2.3. Kết quả (16)
        • 2.3.1. Những đóng góp và hạn chế (16)
        • 2.3.2. Nguyên nhân của những hạn chế, yếu kém (17)
    • 3. Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Giáo viên thông qua các hoạt động công đoàn tại trường PT Dân tộc nội trú số 2 Nghệ An (17)
      • 3.1. Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của tổ chức Công đoàn đối với hoạt động chuyên môn (17)
        • 3.1.1. Đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động công đoàn (17)
        • 3.1.2. Rà soát kiểm tra đánh giá chất lượng chuyên môn của các đoàn viên công đoàn (18)
      • 3.2. Xây dựng kế hoạch hoạt động của công đoàn lồng ghép các hoạt động chuyên môn (21)
        • 3.2.1. Thể hiện việc công đoàn tham gia vào các hoạt động chuyên môn (21)
        • 3.2.2. Xây dựng phẩm chất, đạo đức, tinh thần tự học, tự sáng tạo và nghiên cứu (34)
        • 3.2.3. Xây dựng văn hóa nhà trường (37)
      • 3.3. Kết quả đạt được (47)
  • Phần III. KẾT LUẬN (49)
    • 1. Kết luận (49)
    • 2. Kiến nghị, đề xuất (50)
      • 2.1. Đối với lãnh đạo công đoàn cấp trên (50)
      • 2.2. Đối với cấp ủy BGH nhà trường (50)
      • 2.3. Đối với toàn bộ đoàn viên công đoàn (50)

Nội dung

NỘI DUNG

Cơ sở lý luận và thực tiễn

Công đoàn đóng vai trò quan trọng và ngày càng khẳng định được vị thế của mình trong xã hội Là chỗ dựa tinh thần và niềm tin cho quần chúng, Công đoàn đại diện cho tiếng nói của người lao động, mang lại nhiều quyền lợi thiết thực cho họ Tại Đại hội XI Công đoàn Việt Nam, mục tiêu và phương hướng cho nhiệm kỳ 2013 - 2018 đã được xác định rõ ràng.

Công đoàn cần tiếp tục đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, tập trung vào lợi ích của đoàn viên và người lao động, đồng thời góp phần vào sự phát triển bền vững của đất nước Đặc biệt, cần hướng về cơ sở để thực hiện tốt chức năng chăm lo đời sống, đại diện và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của đoàn viên Ngoài ra, công đoàn cũng cần tham gia hiệu quả vào công tác quản lý nhà nước và quản lý kinh tế - xã hội, nâng cao chất lượng tuyên truyền, giáo dục và tổ chức thi đua yêu nước Việc phát triển đoàn viên, thành lập công đoàn cơ sở và đào tạo cán bộ công đoàn cũng là những nhiệm vụ quan trọng nhằm xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh và củng cố giai cấp công nhân, tạo lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”

Nhiều CĐCS đã triển khai các hoạt động hiệu quả, thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ, nhận được sự tin tưởng và ủng hộ từ đoàn viên và NLĐ Tuy nhiên, một số loại hình CĐCS chưa đáp ứng được kỳ vọng của đoàn viên và NLĐ, đồng thời việc đánh giá hoạt động của một số công đoàn cấp trên chưa thực chất theo tiêu chí xây dựng CĐCS vững mạnh Điều này dẫn đến tình trạng đoàn viên và người lao động chưa gắn bó chặt chẽ với tổ chức công đoàn.

Trước những thách thức và cơ hội trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, Công đoàn trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An đã xác định phương châm “Vì quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của đoàn viên và người lao động, vì sự phát triển bền vững của đất nước, tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động công đoàn” Hoạt động công đoàn không chỉ đóng vai trò quan trọng trong việc thay đổi diện mạo và phát triển của Nhà trường mà còn là yếu tố quyết định sự thành công của tổ chức công đoàn giáo dục Nghệ An Do đó, việc nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn là yếu tố then chốt để phát huy vai trò lãnh đạo của công đoàn, giúp đoàn viên nâng cao nhận thức chính trị và thực hiện chức năng lãnh đạo của Ban chấp hành công đoàn đến từng đoàn viên.

Xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh là mối quan tâm hàng đầu của tất cả các cấp công đoàn, vì chỉ khi công đoàn mạnh, mới có thể thực hiện hiệu quả chức năng bảo vệ quyền lợi hợp pháp của đoàn viên công đoàn, công chức, viên chức và lao động Mặc dù mỗi cơ quan, đơn vị, ngành nghề có những phương pháp tổ chức hoạt động công đoàn khác nhau, nhưng tất cả đều hướng đến mục tiêu chung là xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh.

Công đoàn trường PT DTNT THPT SỐ 2 đã nỗ lực đổi mới nội dung và phương thức hoạt động, tập trung vào việc cải thiện lợi ích vật chất và tinh thần cho đoàn viên, CCVCLĐ Hoạt động tuyên truyền, giáo dục được thực hiện đa dạng, phong phú, cùng với các hoạt động văn nghệ, thể thao giúp nâng cao đời sống tinh thần cho đoàn viên Tuy nhiên, việc tổ chức sinh hoạt công đoàn vẫn còn nhiều bất cập như tính không đều, phụ thuộc vào chuyên môn và nội dung thiếu cụ thể Để nâng cao hiệu quả hoạt động, Ban chấp hành công đoàn cần phối hợp với Lãnh đạo nhà trường, chú trọng bảo vệ quyền lợi hợp pháp của người lao động, xây dựng quan hệ lao động hài hòa, đồng thời đổi mới mạnh mẽ hình thức sinh hoạt công đoàn, nhằm tạo sự hấp dẫn và đồng thuận từ cán bộ, giáo viên trong trường.

Thực trạng của hoạt động công đoàn trước thời gian nghiên cứu

Chất lượng sinh hoạt công đoàn hiện nay còn thấp, với nội dung nghèo nàn, ít thiết thực và chưa mang tính chất công đoàn rõ rệt Công đoàn chưa phối hợp chặt chẽ với Ban chuyên môn để thúc đẩy đoàn viên trong việc dạy tốt và nghiên cứu khoa học Các vấn đề công đoàn được bàn luận còn mờ nhạt, hình thức sinh hoạt đơn điệu, chưa phát huy trí tuệ của đoàn viên Trong trường học, việc tổ chức sinh hoạt cho đoàn viên là rất quan trọng và quyết định đến chất lượng hoạt động Hình thức tổ chức hiện tại chủ yếu là đánh giá hoạt động tháng trước và triển khai công tác tháng tới, nhưng điều này hạn chế sự tham gia tích cực của đoàn viên Nhiều đoàn viên chưa mạnh dạn phát biểu ý kiến, dẫn đến các buổi sinh hoạt trở nên tẻ nhạt và nhàm chán Do đó, việc củng cố và nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn là vấn đề cấp thiết, mặc dù đã có một số biện pháp cải thiện nhưng kết quả vẫn còn khiêm tốn.

2.1 Những thuận lợi và khó khăn

Trường phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 Nghệ An được thành lập theo quyết định số 2684/QĐ-UBND ngày 22/6/2010 của UBND tỉnh Nghệ An Đây là trường công lập chuyên biệt, có chức năng đào tạo nguồn nhân lực cho đồng bào dân tộc thiểu số miền tây Nghệ An, với hình thức học tập nội trú Trường tuyển sinh theo tuyến đường, nhằm phục vụ nhu cầu giáo dục của học sinh dân tộc thiểu số trong khu vực.

Trường có quy mô 15 lớp với 450 học sinh, bao gồm các huyện Quỳnh Lưu, Nghĩa Đàn, Quỳ Hợp, Quỳ Châu, và Quế Phong Bộ máy nhà trường được tổ chức với 1 hiệu trưởng, 3 phó hiệu trưởng, 4 tổ chuyên môn và 3 tổ phục vụ, tổng cộng có 72 giáo viên và nhân viên.

Từ khi thành lập đến năm 2012, trường chỉ tiến hành xây dựng cơ bản và chưa đi vào hoạt động Năm học 2012 – 2013, trường chính thức tuyển sinh và đào tạo, từ đó đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc Kết quả đào tạo không ngừng nâng cao, học sinh giỏi tỉnh luôn nằm trong tốp 10 toàn tỉnh, và tỷ lệ học sinh thi đậu tốt nghiệp đạt 100% Nhiều học sinh thi đậu vào các trường đại học danh tiếng trong nước như Học viện Báo chí tuyên truyền, Học viện Hậu cần, Học viện Quân y, và Đại học Bách khoa Hà Nội, với một số em còn nhận học bổng toàn phần du học nước ngoài Trường cũng chú trọng giáo dục học sinh sống tự lập, tự tin, biết lao động và tăng gia sản xuất để cải thiện bữa ăn hàng ngày.

Từ khi thành lập, trường đã vượt qua nhiều khó khăn để xây dựng truyền thống hiếu học Trong năm học vừa qua, số lượng và chất lượng học sinh giỏi tăng lên đáng kể, với nhiều em đạt thành tích cao trong các cuộc thi cấp tỉnh và kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những học sinh đến từ hoàn cảnh khó khăn Chất lượng giáo dục văn hoá, thể dục thể thao, và các hoạt động giáo dục khác đã có nhiều tiến bộ, mang lại hiệu quả tích cực Nhà trường được công nhận là đơn vị Tiên tiến xuất sắc, khẳng định vị thế là một điểm sáng trong ngành Giáo dục và Đào tạo của tỉnh.

Những thành tích xuất sắc của trường không chỉ phản ánh sự nỗ lực của học sinh và giáo viên, mà còn là kết quả của sự chỉ đạo sát sao từ ngành Giáo dục cùng sự hỗ trợ từ các tổ chức, quỹ từ thiện và hội khuyến học Hoạt động công đoàn tại trường, dưới sự chỉ đạo của Công đoàn ngành và Chi bộ Nhà trường, đã thực hiện hiệu quả nhiệm vụ thông qua các cuộc họp định kỳ và xây dựng kế hoạch hoạt động Trường nội trú không chỉ dạy kiến thức văn hóa mà còn chăm sóc, nuôi dưỡng học sinh, với đội ngũ công đoàn viên nữ chiếm tỷ lệ cao Tất cả giáo viên đều đạt chuẩn chuyên môn, với 61% trên chuẩn, và Ban Chấp hành Công đoàn gồm những thành viên trẻ, nhiệt tình, có phẩm chất đạo đức tốt Những yếu tố này tạo nền tảng vững chắc để công đoàn trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của mình.

Mặc dù có những thuận lợi, nhưng việc nâng cao chất lượng sinh hoạt công đoàn tại trường PT DTNT THPT số 2 vẫn gặp một số hạn chế Hoạt động chuyên môn chiếm nhiều thời gian, ảnh hưởng đến các buổi sinh hoạt công đoàn Ban chấp hành công đoàn phải kiêm nhiệm nhiều công việc khác, dẫn đến sinh hoạt công đoàn chưa sâu sắc Kinh phí cho các hoạt động công đoàn còn hạn hẹp, và việc tuyên truyền chính sách, pháp luật cũng như tổ chức học tập nâng cao trình độ cho đoàn viên còn hạn chế Hơn nữa, sinh hoạt công đoàn chưa thực sự hấp dẫn, khó thu hút đoàn viên tham gia.

Hoàn cảnh gia đình của cán bộ, giáo viên và nhân viên trong trường học không đồng đều, dẫn đến một số đoàn viên gặp khó khăn về kinh tế và thu nhập thấp Áp lực công việc khiến nhiều đoàn viên chưa tham gia tích cực vào các hoạt động của công đoàn, trong khi một số khác lại thiếu tự giác và ngại khó, gây trở ngại cho Ban Chấp hành công đoàn trong việc đạt được mục tiêu Hoạt động của cán bộ công đoàn chưa đồng đều, nhiều người chưa phát huy hết vai trò, năng lực và trách nhiệm của mình Hơn nữa, phụ cấp cho cán bộ công đoàn nhìn chung vẫn chưa tương xứng với nhiệm vụ được giao.

2.2 Thực trạng của hoạt động công đoàn trong công tác phát triển đội ngũ

Việt Nam đang tích cực hội nhập vào nền kinh tế toàn cầu, nơi mà công nghệ và khoa học phát triển nhanh chóng, đồng thời tri thức nhân loại gia tăng đáng kể nhờ vào Internet Trong bối cảnh này, nhiều thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu, dịch bệnh và an ninh lương thực yêu cầu sự hợp tác chặt chẽ giữa các quốc gia.

Việt Nam đang trải qua giai đoạn dân số vàng với tỷ lệ dân số trẻ cao, khi cứ 2 người trong độ tuổi lao động thì có 1 người phụ thuộc Tuy nhiên, tỷ lệ sinh đang giảm và tuổi thọ gia tăng, dẫn đến nguy cơ già hóa dân số Đặc biệt, một phần lớn lực lượng lao động chưa qua đào tạo, với 86% người từ 15 tuổi trở lên không có kỹ năng chuyên môn.

Việc Việt Nam gia nhập WTO, APEC, TPP và trở thành thành viên ASEAN vào năm 2015 đã mở ra những thách thức và cơ hội mới cho giáo dục Giáo dục Việt Nam giờ đây có cơ hội tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến và hội nhập bình đẳng Tuy nhiên, điều này cũng đặt ra áp lực lớn cho các nhà quản lý giáo dục trong việc nâng cao sức cạnh tranh với các cơ sở giáo dục nước ngoài.

Hiện nay, giáo dục Việt Nam đang đứng trước những cơ hội và thách thức mới

Những cơ hội trong giáo dục bao gồm việc tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến, khả năng học hỏi và áp dụng các yếu tố hiện đại phù hợp với truyền thống giáo dục đại học Việt Nam, từ đó tạo nền tảng cho sự đổi mới giáo dục và hội nhập với giáo dục toàn cầu trong một không gian giáo dục mở.

Còn những thách thức cũng rất to lớn:

- Cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục nhất là giáo dục đại học sẽ gay gắt hơn, với nhiều đối thủ hơn, và ngay trên đất Việt Nam

Việc Việt Nam hội nhập sâu rộng, đặc biệt từ khi gia nhập WTO, yêu cầu quá trình đổi mới giáo dục diễn ra nhanh chóng, đồng bộ và hiệu quả hơn, mặc dù chúng ta đã chủ động trong việc cải cách giáo dục.

Trong bối cảnh hiện nay, giáo dục Việt Nam cần duy trì bản sắc dân tộc và định hướng xã hội chủ nghĩa trong việc đào tạo nguồn nhân lực, nhằm phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Nghị quyết 29-NQ/TW thể hiện quyết tâm chính trị lớn của Đảng và hệ thống chính trị trong việc phát triển giáo dục, đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế xã hội Nghị quyết nhấn mạnh giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, đồng thời thừa nhận những yếu kém trong chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại học và dạy nghề, cũng như đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục Phương hướng chủ đạo cho việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhằm đáp ứng tốt hơn cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Giáo viên thông qua các hoạt động công đoàn tại trường PT Dân tộc nội trú số 2 Nghệ An

3.1 Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của tổ chức Công đoàn đối với hoạt động chuyên môn

3.1.1 Đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động công đoàn

Căn cứ vào điều 31 – ĐL công đoàn Việt Nam năm 2013, Công đoàn giáo dục Việt Nam có nhiều chức năng nhiệm vụ quan trọng, từ việc tuyên truyền chủ trương, chính sách của nhà nước đến việc bảo vệ quyền lợi hợp pháp của Đảng viên và người lao động Công đoàn cũng tham gia vào chiến lược phát triển kinh tế xã hội của ngành giáo dục, đồng thời chú trọng đến công tác xây dựng và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Do đó, vai trò của tổ chức công đoàn và từng đoàn viên là rất lớn trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ trong các cơ quan, đơn vị.

Công đoàn trường PTDTNT THPT số 2 Nghệ An đã nhận thức rõ vai trò của mình trong các hoạt động chuyên môn từ năm học 2019 – 2022, tích cực phối hợp với Ban giám hiệu và ban CM để tổ chức nhiều phong trào thi đua cho giáo viên và học sinh Các phong trào này bao gồm thi đua dạy tốt, nghiên cứu khoa học, đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh, và ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng giờ dạy Nhân các ngày lễ kỷ niệm như 20/10, 20/11, 8/3, công đoàn cũng tổ chức các hoạt động thể dục thể thao và văn nghệ như thi văn nghệ, nhảy dân vũ, bóng đá, bóng chuyền, và hát karaoke Đặc biệt, Hội giảng cho các đoàn viên công đoàn được tổ chức thường xuyên, giúp rèn luyện sức khỏe, tăng cường sự đoàn kết và tạo tinh thần phấn chấn cho giáo viên, từ đó góp phần vào sự phát triển của nhà trường.

Một giáo viên tổ chức hoạt động dự giờ cho các đoàn viên công đoàn, nhằm tạo ra một sân chơi bổ ích và không khí chuyên môn thoải mái Hoạt động này không chỉ thu hút sự tham gia của các đoàn viên mà còn làm nổi bật vai trò của công đoàn trong việc phối hợp hiệu quả, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục tại nhà trường.

Trong các buổi sinh hoạt công đoàn, BCH công đoàn nhấn mạnh tầm quan trọng của tổ chức công đoàn trong nhà trường, giúp đoàn viên nhận thức rõ vai trò cá nhân và trách nhiệm của mình Tham gia sinh hoạt công đoàn không chỉ là quyền lợi mà còn là trách nhiệm của mỗi đoàn viên Những đoàn viên này, với vai trò lãnh đạo cốt cán, cần tích cực và tự giác tham gia các hoạt động do công đoàn tổ chức Mỗi đoàn viên, dù ở vị trí công việc nào, đều bình đẳng trong việc tham gia các phong trào của công đoàn, khuyến khích họ chủ động học hỏi và nâng cao trình độ chuyên môn để phục vụ tốt hơn cho công việc của mình.

3.1.2 Rà soát kiểm tra đánh giá chất lượng chuyên môn của các đoàn viên công đoàn

Đoàn viên cần thực hiện đúng chức năng và nhiệm vụ của mình trong việc tuyên truyền và tổ chức chính sách pháp luật liên quan đến đoàn viên Cần vận động đoàn viên nâng cao tinh thần chuyên môn và tổ chức các phong trào thi đua yêu nước phù hợp với điều kiện thực tế của Trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An Hàng tháng, công đoàn xây dựng kế hoạch hoạt động sát thực tế, kết hợp các hoạt động công đoàn với chuyên môn Sau mỗi hoạt động, cần có kiểm tra, đánh giá và rút kinh nghiệm để nâng cao hiệu quả công việc.

Kết quả hoạt động chuyên môn quyết định sự hoàn thành nhiệm vụ của nhà trường, với hoạt động dạy và học của các tổ chuyên môn và đội ngũ giáo viên đóng vai trò then chốt Để đánh giá hiệu quả của các tổ chuyên môn và giáo viên, cần có hoạt động kiểm tra đánh giá từ người quản lý Mục tiêu của việc kiểm tra là phát triển và hoàn thiện tổ chức nhà trường, phát hiện và phát triển các yếu tố tích cực, đồng thời khắc phục những hạn chế và đôn đốc giáo viên cùng học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ Ngoài ra, việc kiểm tra cũng nhằm đánh giá và xếp loại công bằng cho từng cá nhân và tập thể trong nhà trường, do đó, công đoàn nhà trường cũng cần tham gia vào việc đánh giá chất lượng chuyên môn của đoàn viên.

Ban Chấp hành Công đoàn cần phối hợp với Ban lãnh đạo nhà trường để kiểm tra và đánh giá hoạt động chuyên môn của các tổ, đặc biệt là nề nếp sinh hoạt Việc này sẽ giúp giáo viên và tổ chuyên môn nâng cao ý thức thực hiện nề nếp kỷ cương trong giảng dạy, bao gồm việc thực hiện nội dung chương trình, dự giờ học hỏi kinh nghiệm và áp dụng các phương pháp dạy học mới Đồng thời, giáo viên cần có ý thức nghiêm túc trong việc thực hiện quy chế chuyên môn.

Hoạt động dạy và học là trọng tâm tại trường PT DTNT THPT số 2 Nghệ An, quyết định sự thành công của nhà trường Công đoàn cần tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và tổ chuyên môn thực hiện tốt nhiệm vụ này Việc kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy và học là rất quan trọng, bao gồm đánh giá trình độ kiến thức và nghiệp vụ chuyên môn của giáo viên, cũng như kết quả học tập của học sinh Ban Chấp hành Công đoàn nên phối hợp với lãnh đạo nhà trường để thường xuyên dự giờ, nhận xét và góp ý cho giáo viên, đồng thời khảo sát chất lượng học sinh sau mỗi tiết dạy để đánh giá hiệu quả tiếp thu.

Ban Chấp hành Công đoàn và lãnh đạo chuyên môn trong nhà trường thực hiện kiểm tra đánh giá một cách khách quan, công bằng và hợp lý, tạo ra không khí phấn khởi cho giáo viên và công đoàn viên Điều này nâng cao tinh thần tự giác thi đua, giúp đội ngũ hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

3.1.3 Công đoàn cùng nhà trường giải quyết nhanh, kịp thời những kiến nghị, khiếu nại của phụ huynh và học sinh

Phần lớn cán bộ BCH và tổ trưởng, tổ phó công đoàn nhà trường là giáo viên trực tiếp giảng dạy, tạo sự gần gũi với phụ huynh và học sinh BCH CĐ luôn lắng nghe tâm tư, nguyện vọng và những băn khoăn của học sinh và phụ huynh về các vấn đề như ăn ở, sinh hoạt, tham gia hoạt động và học tập Trong các buổi giao ban, BCH CĐ coi đây là nội dung quan trọng cần giải quyết kịp thời Năm qua, BCH CĐ đã nhận được nhiều phản ánh từ học sinh và phụ huynh về các vấn đề học tập, đặc biệt là việc học nhanh và kiến thức cao khiến học sinh khó tiếp thu Khi tiếp nhận thông tin, BCH CĐ đã phối hợp cùng chuyên môn nhà trường, đặc biệt là với hiệu phó và tổ trưởng chuyên môn, tổ chức các buổi thảo luận để chia sẻ và điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp với nhu cầu của học sinh.

Một số giáo viên chưa nắm vững tình hình học sinh, dẫn đến yêu cầu chuyên môn quá cao và gây áp lực cho học sinh Học sinh thường thiếu tự tin để chia sẻ với thầy cô, nên đã trao đổi với phụ huynh Qua kênh thông tin của phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn đã nắm bắt tình hình và phản hồi với ban chấp hành công đoàn Ban chấp hành công đoàn đã chia sẻ thông tin và kinh nghiệm với giáo viên về lực học và nguyện vọng của học sinh, giúp giáo viên điều chỉnh yêu cầu phù hợp Hành động này nhận được sự đồng thuận từ giáo viên và được lãnh đạo nhà trường ghi nhận Qua nhiều lần giải quyết khúc mắc, sự chia sẻ giữa học sinh và giáo viên ngày càng gần gũi, nâng cao hiệu quả công việc và tạo niềm vui cho học sinh, giáo viên, cũng như phụ huynh.

Bên canh đó, với phương châm Nội trú là “Nhà”, thầy cô là “Cha mẹ” BCH

Công đoàn (CĐ) luôn gắn bó mật thiết với học sinh, không chỉ trong học tập mà còn trong các hoạt động sinh hoạt hàng ngày và chăm sóc đời sống Ban Chấp hành Công đoàn cùng với lãnh đạo nhà trường đã nỗ lực cải thiện bữa ăn và nâng cao chất lượng cuộc sống cho học sinh Họ cũng đồng hành trong việc chăm sóc sức khỏe cho các em, giúp các em vượt qua giai đoạn khó khăn do dịch bệnh COVID-19 Đồng thời, CĐ đã chỉ đạo đội ngũ cán bộ giáo viên và chi đoàn thực hiện các hoạt động hỗ trợ kịp thời.

Nhà trường đã sản xuất nước rửa tay và sát khuẩn đầy đủ để đảm bảo an toàn cho học sinh trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 Trong giai đoạn khó khăn, nhà trường đã kịp thời triển khai các biện pháp nhằm giảm bớt lo lắng cho phụ huynh, giúp họ yên tâm hơn về con em mình Ban Chấp hành Công đoàn cũng đã kêu gọi sự hỗ trợ từ giáo viên và cán bộ nhân viên, khuyến khích họ chia sẻ khó khăn với đội ngũ y tế tuyến đầu Đồng thời, nhà trường động viên đoàn viên công đoàn tích cực vượt qua thử thách để bổ sung kiến thức cho học sinh, giúp các em nhanh chóng trở lại với việc học sau thời gian nghỉ dịch.

Công đoàn đã trở thành chỗ dựa tinh thần vững chắc cho đoàn viên thanh niên trong trường, thể hiện niềm tin của phụ huynh học sinh về giáo dục, giảng dạy và định hướng nghề nghiệp cho con em họ.

3.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động của công đoàn lồng ghép các hoạt động chuyên môn

3.2.1 Thể hiện việc công đoàn tham gia vào các hoạt động chuyên môn

Dưới sự chỉ đạo của Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An và Cấp ủy chi bộ, BCH Công đoàn đã nhận thức rõ vai trò của mình trong công tác chuyên môn của nhà trường BCH chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động thiết thực nhằm phục vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên và công nhân viên, đồng thời chăm sóc học sinh Đặc biệt, BCH chú trọng phân công công việc cho các thành viên công đoàn để hỗ trợ hoạt động chuyên môn Với sự tham gia của các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn và cốt cán, việc phối hợp giữa công đoàn và chuyên môn trở nên thuận tiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN NĂM HỌC 2021 – 2022

Tháng Nội dung hoạt động Người phụ trách

- Lập kế hoạch hoạt động cho năm học

- Tuyên truyền kỳ niệm các ngày lễ lớn: kỷ niệm 76 năm cách mạng tháng 8 và Quốc Khánh

- Triển khai các văn bản chỉ đạo của Công đoàn ngành

- Chỉ đạo Ban thanh tra hoạt động

- Thực hiện công tác thăm hỏi kịp thời

- Nắm kế hoạch chuyên môn nhà trường để xây dựng các hoạt động phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ năm học

- Kiểm tra việc thực hiện các chế độ tiền lương, phụ cấp… của CBGV CNV

- Tuyên truyền kỷ niệm 76 năm cách mạng tháng 8 và Quốc Khánh 02/09

- Động viên đoàn viên thực hiện tốt kế hoạch và nhiệm vụ năm học

- Phối kết hợp nhà trường tổ chức lễ Khai giảng

Tháng Nội dung hoạt động Người phụ trách năm học phù hợp với tình hình diễn biến dịch bệnh Covid-19

- Triển khai các văn bản chỉ đạo của Công đoàn ngành

- Phối hợp nhà trường tổ chức hội nghi CCVC năm 2022

- Phát động và tôt chức đăng ký thi đua đầu năm học 2021-2022 (cá nhận -tập thể)

- Bầu tổ trưởng, tổ phó công đoàn

- Lên kế hoạch tổ chức trung thu và tặng quà cho các cháu

- Phối kết hợp, tham mưu xây dựng quy chế hoạt động chuyên môn năm học 2021-2022

- Phối hợp chuyên môn tổ chức các Câu lạc bộ tự học cho học sinh khối 10

- Hội nghi CNVC, bầu bổ sung UV BCH, bầu

- Triển khai các hoạt động văn nghệ, TDTT

- Chỉ đạo Ban thanh tra hoạt động

- Thực hiện công tác thăm hỏi kịp thời

- Kiểm tra việc thực hiện các chế độ tiền lương, phụ cấp của CBGV CNV đoàn

- Sinh hoạt Công đoàn toàn trường

- Triển khai các văn bản chỉ đạo của Công đoàn ngành

- Tuyên truyền ý nghĩa 91 năm ngày hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam (20/10/2022) Tổ chức giao lưu gặp mặt dâu rể ngày 20/10

- Triển khai các hoạt động văn nghê, TDTT chào mừng ngày 20/11, giao lưu với các đơn vị bạn

Tháng Nội dung hoạt động Người phụ trách

- Phối hợp chuyên môn dự giờ thăm lớp, thực hiện tốt quy chế chuyên môn Tiến hành thao giảng chào mừng ngày 20/10

- Phối hợp các đồng chí có chuyên vững, có kinh nghiệm hỗ trợ công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi khối 12

- Xây dựng các tiết dạy chủ nhiệm giỏi để từng bước bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp

- Chỉ đạo Ban thanh tra hoạt động

- Thực hiện công tác thăm hỏi kịp thời

- Kiểm tra việc thực hiện các chế độ tiền lương, phụ cấp của CBGV CNV

- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền kỷ niệm 39 năm ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-

20/11/2021) thông qua nhiều hình thức khác nhau Phối hợp chuyên môn, Đoàn thanh niên tạo sân chơi bổ ích chào mừng 20/11

- Tổ chức thăm hỏi tặng quà ngày 20/11

- Công tác chuyên môn: + Phát động phong trào thi đuachào mừng Ngày nhà Giáo Việt Nam

+ Phối hợp chuyên môn thực hiện tốt phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy học” và các hoạt động trải nghiệm sáng tạo

+ Phối hợp các đồng chí có chuyên vững, có kinh nghiệm hỗ trợ công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi khối 12

+ Tham mưu cấp ủy, chuyên môn nhà trường tổ chức sinh hoạt chuyên môn với cụm trường

Vinh, Hưng Nguyên, Nghi Lộc

+ Phối hợp chuyên môn tổ chức Hội giảng chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11

+ Tích cực đổi mới phương pháp trong dạy học

Tich cực hướng dẫn cuộc thi Sáng tạo KHKT cấp trường

Tháng Nội dung hoạt động Người phụ trách

- Triển khai các văn bản chỉ đạo của Công đoàn ngành

Ngày đăng: 02/07/2022, 17:11

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Điều lệ Công đoàn Việt Nam, nhà xuất bản lao động 2003 và hướng dẫn thi hành điều lệ Công đoàn Việt Nam Khác
2. Luật Giáo dục Việt Nam Khác
3. Luật Công đoàn Việt Nam Khác
4. Văn kiện Đại hội Đại biểu Công đoàn Khác
5. Tài liệu bồi dưỡng cán bộ công đoàn ngành giáo dục Khác
6. Điều lệ trường THPT Khác
7. Luật giáo dục năm 2019 Khác
9. Các văn kiện đại hội Công đoàn các cấp Khác
10. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nhà xuất bản Lao động Khác
11. Các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở và các cấp Công đoàn Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

năm học phù hợp với tình hình diễn biến dịch bệnh Covid-19. - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
n ăm học phù hợp với tình hình diễn biến dịch bệnh Covid-19 (Trang 22)
HÌNH ẢNH VỀ CÁC BUỔI THAO GIẢNG CHUYÊN MÔN, THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
HÌNH ẢNH VỀ CÁC BUỔI THAO GIẢNG CHUYÊN MÔN, THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG (Trang 32)
HÌNH ẢNH VỀ CÁC BUỔI THAO GIẢNG CHUYÊN MÔN, THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
HÌNH ẢNH VỀ CÁC BUỔI THAO GIẢNG CHUYÊN MÔN, THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG (Trang 32)
1.1.Bảng1- Chất lượng giáo dụ c: - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
1.1. Bảng1- Chất lượng giáo dụ c: (Trang 47)
1.2.Bảng 2- Chất lượng đội ngũ nhà giáo: - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
1.2. Bảng 2- Chất lượng đội ngũ nhà giáo: (Trang 47)
1.4. Bảng 4: Chất lượng đội ngũ nhà giáo học kỳ I năm học 2020 -2021: - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
1.4. Bảng 4: Chất lượng đội ngũ nhà giáo học kỳ I năm học 2020 -2021: (Trang 48)
1.3. Bảng 3. Chất lượng giáo dục học kỳ I năm học 2021-2022: - MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SỐ 2 NGHỆ AN
1.3. Bảng 3. Chất lượng giáo dục học kỳ I năm học 2021-2022: (Trang 48)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w