Anh (chị) phân tích nhân vật Robinson Crusoe tác phẩm tên nhà văn Daniel Defoe Văn học phương Tây kỉ XVIII kỉ văn học sôi động Các triết gia, nhà hoạt động xã hội, nhà văn tiến kỉ hầu khắp nước dấy lên phong trào mạnh mẽ đề cao lí trí dùng ánh sáng để xua tan bóng đêm, dùng lí trí để giải phóng tư tưởng, mở mang trí tuệ cho người, tạo điều kiện cho họ tiếp xúc với văn hóa, khoa học, kĩ thuật Đỉnh cao Anh với cách mạng kinh tế, tình hình đặc biệt tác động lớn đến văn học Các tác phẩm đề cập đến vấn đề trị xã hội rộng lớn, gay gắt mà hướng vào việc miêu đời sống riêng tư với phong tục, đạo đức Có thể kể đến tác giả tiếng Pôp, Xtilơ, Ađixơn, Xuyp, đặc biệt Daniel Defoe nhà văn Anh có tiếng tăm kỉ XVIII Daniel Defoe với tiểu thuyết Robinson Crusoe có đóng góp quý báu vào kho tàng văn học tiến loài người Tác phẩm đời vào năm 1719 ca lao động sức mạnh người đấu tranh với thiên nhiên để mưu cầu hạnh phúc Đây tác phẩm có sức ảnh hưởng lớn đến tư tưởng tình cảm người Cuốn tiểu thuyết gồm mười tám chương đoạn kết Được ông viết năm 1719, tiểu thuyết có tên đầy đủ Cuộc đời chuyến phiêu lưu kỳ thú Robinson Crusoe Tiểu thuyết xây dựng dựa vào câu chuyện có thực Nhân vật tác phẩm Robinson Crusoe, người Anh đến từ thị trấn York, trai út thương gia gốc Đức Được cha khuyến khích theo học luật, anh bày tỏ nguyện vọng biển Gia đình anh phản đối việc anh khơi, cha anh giải thích tốt nên tìm kiếm sống khiêm tốn an toàn cho thân Ban đầu, Robinson cam kết lời cha mình, cuối anh khơng thể khuất phục trước cám dỗ bắt đầu lên tàu đến London người bạn Lần đầu khơi khiến Robinson người bạn chết thuyền gặp bão, sau anh tiếp tục trở thành thương nhân tàu khác rời London Robinson Crusoe người ưa hoạt động ham thích phiêu lưu, say sưa đến miền đất lạ, bất chấp song to gió lơn mối nguy hiểm Đúng tám năm sau, ngày tháng năm 1659, Robinson bạn bè Châu Phi chuyến buôn bán lớn Không may, dù chuyến chuẩn bị kỹ lại kết thúc bi thảm tàu bị đắm Xác tàu dạt vào bờ đảo hoang Robinson sống sót Bắt đầu từ đây, câu chuyện phiêu lưu Robinson thay đổi tính cách, suy nghĩ diễn suốt hành trình kéo dài ba mươi năm anh Robinson Crusoe không nhân vật mang đậm dấu ấn tác giả Daniel Defoe mà cịn điển hình lí tưởng cho người thời đại Ánh sáng Hình tượng nhân vật Robinson trở thành gương cao đẹp cho nghị lực trí tuệ người trước hồn cảnh, ni khát vọng sống tốt đẹp Tác phẩm tràn đầy tinh thần lạc quan niềm tin bất diệt để vượt qua khó khăn gian khổ Qua tính cách nhân vật Robinson ta thấy anh lên nhiều phẩm chất đáng quý, đáng trân trọng Robinson lên tác phẩm kiểu người ưa thích phiêu lưu, muốn khám phá vùng đất lạ bất chấp hiểm nguy Dựa vào cốt chuyện thấy Robinson biển nhiều lần Được trải nghiệm lần giúp Robinson tích lũy nhiều kinh nghiệm biển “tơi cịn ơng ta bày bảo cho đầy đủ toán học nghề biển, biết ước lượng đường tàu biết điều khiển buồm cho thuận hướng” [C2, tr.10] Chuyến biển đầu tiên, Robinson với mục đích du lịch chẳng may tàu gặp bão anh chết Lần thứ hai tàu bị bọn cướp biển Thổ Nhĩ Kì cơng, bị bắt làm nơ lệ Xalê sau trốn cậu bé da đen Xuri, Robinson lại may mắn tàu chở hàng Bồ Đào Nha cứu thoát, đưa đến Brazil Và chuyến biển lần có lẽ chuyến mang lại tai họa lớn đời anh Tàu bị bão biển nhấn chìm, tất thủy thủ tàu chết hết, trừ Robinson anh sóng biển đánh dạt vào đảo hoang khơng có dấu chân người Có thể nói, tính cách phiêu lưu Robinson đặc tính thời đại Vừa thể khát vọng lớn lao người trình phấn đấu liên tục để đạt khát vọng Đồng thời cho thấy anh người hành động, khơng dễ dàng hài lịng với có mà ln muốn chiếm lĩnh nhiều tri thức, nhiều giá trị vật chất tinh thần để làm giàu thêm cho thân xã hội Không giới hạn sức mạnh dù bão tố khủng khiếp thiên nhiên làm lung lay ý chí Robinson Crusoe Nhờ vào chuyến đó, đặc biệt sau bị mắc kẹt đảo hoang, Robinson Crusoe khám phá khả tự nhiên mình, coi dấu hiệu cho thấy tính cách thực Thoạt nhìn, câu ngạn ngữ phổ biến: “Sự cần thiết mẹ phát minh”, dường để giải thích cho nhân vật Robinson Crusoe Nếu tiểu thuyết Faust Goethe, nhân vật trung tâm tác phẩm Faust, học giả thông minh, tài giỏi chế độ phong kiến Faust học qua bốn khoa trường đại học người miệt mài nghiên cứu khoa học Thì nhân vật Robinson mà Daniel Defoe xây dựng có nét tương đồng với nhân vật Faust Thế nhưng, phẩm chất trí tuệ Robinson khơng phải tìm hiểu trí thức khoa học nhân loại, mà qua trình trải nghiệm sống để tích lũy cho nhiều kiến thức, kinh nghiệm, hiểu biết sống Trí thơng minh bẩm sinh Robinson phục vụ tốt cho suốt khoảng thời gian anh sống đảo Sự thông minh thực tế anh giúp anh vượt qua trở ngại mà đảo gây Anh ta có đủ suy nghĩ để nhận tàu bị thủy triều đi, để không thời gian xuống tàu để bốc dỡ hàng hóa, anh liền đóng bè để làm cơng việc Anh ta bảo vệ nguồn cung cấp thiết yếu khỏi thời tiết thú tiềm ẩn Robinson thông minh hiểu phát điên, để chống lại điều này, bận rộn năm mắc kẹt đảo Có yếu tố vô đắc giá tác giả để thể phẩm chất trí tuệ anh, anh khơng chiến đấu để sinh tồn mà đấu tranh chống quên lãng giới loài người có sống đảo Vì vậy, anh khắc lên thân để tính ngày tháng năm, đọc kinh thánh ngẫm nghĩ điều Chúa dạy Ý thức nội Robinson kiến thức hỗ trợ dễ dàng xây dựng thứ cần chưa sử dụng cơng cụ trước Khi anh viết nhật ký mình: “Tơi chưa xử lý công cụ đời mình, thời gian lao động, ứng dụng liên quan, cuối thấy không muốn tơi làm nó, đặc biệt tơi có cơng cụ…” Ngồi anh biết cách giải tình khó khăn biết cách tự bảo vệ thân trước hiểm nguy: “Tôi không làm cổng, lại làm thang nhỏ để vượt rào, kéo vào bên Như thế, chắn bảo vệ tốt cẩn thận để chống lại kẻ thù từ tơi ăn ngon ngủ yên.” [C5, tr.26] “Tôi ăn uống dè sẻn, tiết kiệm lương thực, bánh khô, chừng tốt Tơi có nhà cửa hẳn hoi Bây cần phải thu dọn góc để chất củi đốt Nhưng tất việc đó, từ cách thức mở rộng hang, đến thứ thêm thắt dần vào cho sống thoải mái có nhiều thuận lợi hơn, sau tơi có dịp nói nhiều đến Bây tơi muốn nói lên điểm thuộc người tôi, ý nghĩ thay đổi đầu óc tơi trước sống tưởng tượng được” [C5, tr.28] Chính nhờ vào trí tuệ thơng minh khả xử lý tình giúp Robinson có sống tinh thần cân thoải mái, để tránh lạc hậu hay bị bỏ xa khỏi giới văn minh lồi người Nếu dùng trí thơng minh Robinson chắn tồn hoang đảo khắc nghiệt suốt chục năm Nhưng trí tuệ soi đường, ý chí nghị lực Robinson luyện thêm Đặc điểm này, tập trung vào việc Robinson ln kiên trì làm làm lại cơng việc khơng chán nản đạt “kinh nghiệm từ trước tới dạy cho không nên chán nản” [C7, tr.37] Ý chí nghị lực người thể rõ nét lúc người ta ranh giới sống chết Chẳng hạn, tàu đắm biển mênh mơng sóng vỗ bờ mạnh hất Robinson lúc mạnh, có hất lên cao, có hất vào bờ có lại biển Thế nhưng, không chịu khuất phục trước hoàn cảnh Robinson cố gắng bơi, bơi tất sức lực vốn có nên cuối anh khỏi sóng biển lên bờ tất thủy thủ bị bão biển dìm chết Điều chứng tỏ nghị lực ý chí người anh Hay đảo hoang, khơng có người làm bạn nên cảm giác buồn bã, cô đơn xuất nhiều lúc cần đến nghị lực Khơng có làm bạn Robinson may mắn có bên chó Nó người bạn thân thiết với anh “từ bị ốm, suốt ngày đêm quẩn quanh bên giường khơng rời tơi nửa bước” [C7, tr.39] Robinson người có nghị lực sống phi thường không chịu khuất phục trước hoàn cảnh Và đặc biệt, anh rút nhận xét cần thiết cho thân “khơng có hại cho sức khỏe trời mùa mưa, mưa lại kèm bão hay giông” [C7, tr.41] Những tháng ngày sống đảo hoang chiến đầy khó khăn thiên nhiên ý chí, nghị lực người để khẳng định tồn Như vậy, ý chí nghị lực giúp Robinson vượt qua khó khăn khắc nghiệt sống Tất hành động cho ta thấy anh gương lớn việc chiến đấu với thiên nhiên, với số phận nghiệt ngã để vượt lên hoàn cảnh cải tạo hoàn cảnh Nhân vật Robinson người đại diện tiêu biểu cho lạc quan người bước đường chống chọi với thiên nhiên khắc nghiệt anh khơng nản chí mà lạc quan tin tưởng vào tương lai Đây phẩm chất tốt đẹp người thời đại Ánh sáng Robinson dùng hiểu biết để phân tích tình hình Điều thể chỗ anh gieo trồng vụ mùa “kết khơng hạt thóc nào”, anh khơng bi quan mà tìm nguyên nhân ột thế” [17, 103] Đảo hoang khơng có nắng hạn, mưa dầm mà cịn có động đất làm rung chuyển đảo Đã có lúc, anh ngỡ khơng thể vượt qua được: “Trong mưa to gió lớn, tơi hoang mang tâm trí, bủn rủn tay chân Tơi nhớ gió mưa tượng tự nhiên động đất” [C7, tr.36] Dù gặp khó khăn, khắc nghiệt mơi trường hồn cảnh sống khơng làm lung lay ý chí nghị lực, lịng lạc quan Robinson Đặc biệt anh khơng phó mặc sống cho số phận Sóng gió, khó khăn tơi luyện nên nhiều phẩm chất tốt đẹp người lạc quan, lịng tin tưởng chồi non gặp mưa mùa xuân tràn trề căng đầy niềm tin Nhờ lạc quan ln tin vào tương lai phía trước, đặc biệt anh khơng ngừng tin tưởng vào đơi bàn tay kì diệu mình, sống Robinson thay đổi mà anh phải thừa nhận: “Các bạn thử nghĩ, hịn đảo hoang vắng mà bữa sáng có sữa tươi, bữa ăn thường ngày có bánh mì, bánh bột gạo tẻ, thịt dê, trứng rùa, bơ mát; tráng miệng có hoa quả, nho tươi, nho khô, thiết tưởng thịnh soạn khơng khách sạn bình thường thành phố lớn” [C10, tr.50] Trào dâng niềm tự hào lịng u đời, lịng u sống Một đảo hoang anh khơng hoang mang lo sợ, mà lạc quan không để cảm giác cô đơn lấn át suy nghĩ khác Anh ln cố gắng tạo cho sống đàng hồng, đầy đủ ln hi vọng vào ngày trở với giới loài người đại Robinson không lạc quan vào công việc mà anh cịn khơng bỏ qn lạc quan gương mặt, hình thức Ở nơi đảo hoang khơng có gương soi anh biết cách chăm sóc cho có ria mép kiểu cách Hay anh bật cười mặc quần áo khác lạ chó kinh ngạc khiếp sợ “thấy điệu thế, tơi bật cười, lên tiếng gọi” [C10, tr.54] Tính hài hước liều thuốc vô giá, xua muộn phiền Tiếng cười không tách rời niềm hy vọng khao khát trở nước Anh thân yêu, thấm đượm tinh thần lạc quan người đầy lĩnh Sống mà khơng lạc quan, u đời sống trở nên vơ nghĩa Vì chung ta ln phải hướng đến tương lai, hướng đến điều tốt đẹp sống sống đời phải có tình thương u mn lồi Robinson kỉ Ánh sáng khơng tràn trề nhiều phẩm chất tốt đẹp nói mà anh cịn có trái tim nhân đạo, người đạo đức, giàu tình cảm Tình yêu thương thể nhiều khía cạnh: tình u với người, lồi vật, tình u với quê hương đất nước Nếu câu chuyện, Robinson sống mình, lạc lõng đảo xuất Thứ Sáu phải đến hai mươi lăm năm Vậy chưa bị tha hóa? Một lí có lẽ anh có tâm hồn phong phú giàu tình u thương Khi tình cờ tìm chó tàu bị đắm, anh mừng Anh xem người bạn, anh yêu thương chăm sóc chu đáo cho tận tình Cho dù chó khơng phải người nữa, lại nguồn an ủi lớn, niềm cảm thông sâu sắc, chỗ dựa tinh thần để anh vượt qua khó khăn nỗi cô đơn Hay lần khác Robinson bắn chết dê mẹ, anh đem dê ni chẳng ăn uống “buộc lịng tơi phải giết Bữa tối hơm chẳng thấy ngon miệng chút nào” [C5, tr.28] Đối với vật Robinson dành tình thương để chăm sóc, người anh thể hiển tình yêu thương theo khía cạnh khác Trước lạc vào đảo hoang anh bán bé da đen Xuri cho thuyền trưởng Bồ Đào Nha Robinson xem bé da đen vật sở hữu mình, muốn dùng để đổi chác hay làm việc làm làm cho anh dằn vặt nhiều năm sau Đến năm thứ hai mươi lăm năm sống đảo, Robinson may mắn cứu thổ dân da den thoát khỏi kẻ ăn thịt người Để ghi dấu ấn ngày cứu thổ dân ấy, anh đặt tên “Thứ Sáu” Mặc dù, danh nghĩa chủ tớ Robinson đối xử với Thứ Sáu tình bạn thân thiết chu đáo Robinson dạy cho Thứ sáu nói tiếng Anh, hai trở nên vơ thân thiết, niềm hạnh phúc sung sướng anh Robinson Thứ sáu mạo hiểm cứu hai người, người da đen không ngờ người cha Thứ sáu người Tây Ban Nha Khơng lâu sau đó, anh lại cứu thuyền trưởng, thuyền phó tàu người Anh Mặc dù, tàu có thủy thủ loạn việc làm họ xứng đáng nhận hình phạt thích đáng người giàu tình u thương anh cảm hóa họ cho họ lối thoát Như vậy, người có tình u thương đồng loại nên anh “một đơn phương độc mã”, can đảm lao vào cứu người khác thoát khỏi chết anh cịn cảm hóa người lầm đường lạc lối Đó người mẫu mực cho đạo đức kỉ Ánh sáng Robinson Crusoe người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp anh cịn có tình cảm thiêng liêng với quê hương, khát khao trở Tình cảm ln in hằn trái tim anh, tình cảm anh ln cố gắng vượt qua gian khổ thực ln tưởng tượng giới bên ngồi, giới quê hương xứ sở Đất mẹ nguồn sức mạnh vô biên để tiếp thêm sức mạnh giúp anh vượt qua khó khăn, gian khổ nỗi đơn sống Lưu giữ hình ảnh quê hương lưu giữ nét đẹp sống tốt đẹp hơn, giới văn minh mà anh sống Như nét đặc trưng tính cách Robinson giàu tình yêu thương Anh dành nhiều tình cảm đặc biệt cho người, vật quê hương Điều giúp Robinson giữ gìn phẩm chất tốt đẹp người văn minh, xã hội văn minh mà anh mong mỏi hướng tới Qua nhiều kỷ, người ta nói “Sự bắt chước hình thức xu nịnh chân thành nhất” Nếu điều với tiểu thuyết đầu kỷ XVIII, Robinson Crusoe nhà văn Daniel Defoe có lẽ coi tiền thân thể loại văn học phim lâu đời sản xuất nhiều năm gắn liền với thể loại Robinsonade Nhân vật câu chuyện, niên loạn với sở thích phiêu lưu Vì nhu cầu này, mang lại bất hạnh cho thân bị bỏ lại để chống chọi với vùng đất nguyên thủy Cuốn tiểu thuyết ghi lại phát triển tinh thần tâm hồn kết cô lập Anh ta nhân vật đầy mâu thuẫn đồng thời anh khéo léo thực tế đốn non nớt Tóm lại, nhân vật Robinson Crusoe mà nhà văn Daniel Defoe xây dựng gương cao đẹp cho người kỉ Ánh sáng Một kỉ đề cao trí tuệ, ý chí nghị lực, lịng lạc quan… người Đồng thời đề cao hiểu biết việc khám phá điều kì thú sống xung quanh Và thông qua tính cách nhân vật tác giả muốn gửi gắm thơng điệp: dù gặp hồn cảnh nào, hay đứng mong manh sống chết người ln phải có niềm tin, có ý trí nghị lực lớn lao để vượt qua khó khăn hướng tới tương lai tốt đẹp  ... biệt, anh rút nhận xét cần thi? ??t cho thân “khơng có hại cho sức khỏe trời mùa mưa, mưa lại kèm bão hay giông” [C7, tr.41] Những tháng ngày sống đảo hoang chiến đầy khó khăn thi? ?n nhiên ý chí, nghị... chiến đấu với thi? ?n nhiên, với số phận nghiệt ngã để vượt lên hoàn cảnh cải tạo hoàn cảnh Nhân vật Robinson người đại diện tiêu biểu cho lạc quan người bước đường chống chọi với thi? ?n nhiên khắc... danh nghĩa chủ tớ Robinson đối xử với Thứ Sáu tình bạn thân thi? ??t chu đáo Robinson dạy cho Thứ sáu nói tiếng Anh, hai trở nên vơ thân thi? ??t, niềm hạnh phúc sung sướng anh Robinson Thứ sáu mạo hiểm