... tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất khẩu; đánh giá thực trạng chế liên kết tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan xuất tỉnh Hà Tây; đề xuất số giải pháp củng cố nâng cao chế liên kết tiêu thụ sản phẩm Đối ... xứng với nội lực II -Thực trạng chế liên kết tiêu thụ sản phẩm hàng mây, tre đan xuất...
Ngày tải lên: 31/08/2012, 10:51
... Các nội dung chính: I Tín ngưỡng phồn thực II Tín ngưỡng sùng bái tự nhiên III Tín ngưỡng sùng bái người I// Tín ngưỡng phồn thực: Trong lịch sử, Việt Nam biết đến nôi văn minh nông nghiệp trồng ... đơn giản tín ngưỡng phồn thực Nó phổ biến hầu hết văn hóa nông nghiệp giới Nhưng khác với hầu hết văn hóa khác thời sinh thực khí nam, tín ngưỡng phồn thực Vi...
Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:44
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hoá cơ sở ở hà tĩnh
... giáo dục nếp sống văn hoá Chương II: Thực trạng giáo dục nếp sống văn hoá Hà Tĩnh Chương III: Hệ thống giải pháp nâng cao chất lượng công tác giáo dục nếp sống văn hoá sở Hà Tĩnh 11 Chương MỘT ... 1.2.2 Chất lượng giáo dục: Chất lượng giáo dục giáo dục, trình giáo dục, phương thức giáo dục có chất lượng...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18
Tài liệu BAÌ GIẢI CHI TIẾT MỘT SỐ CÂU ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A, A1 NĂM 2013 Môn thi : VẬT LÝ potx
... m0 Giải Ths: Lâm Quốc Thắng Wedsite : violet.vn/lamquoc thang Đ/c: TP Cao Lãnh –Đồng Tháp Giải đáp: 0988978238 m0 m0 m= = = 1, 25m0 − v2 / c2 − 0, 62 Câu 1 0: Một lắc lò xo gồm vật nhỏ có khối ... 3,06 MeV Câu 4 4: Một vật nhỏ dao động điều hòa với biên độ 4cm chu kì 2s Quãng đường vật 4s l : A cm B 16 cm C 64 cm D.32 cm Giải t=4s=2T ⇒ S=2.4A=2.4.4=32cm Câu...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 04:20
Bài 5 CHUẨN HÓA CƠ SỞ DỮ LIỆU
... -Chuẩn hóa sở liệu 41 Ví dụ Cách làm: Chuẩn hóa quan hệ INVOICE dạng chuẩn 1NF Tiếp tục chuẩn hóa dạng 2NF Chuẩn hóa dạng 3NF Slide -Chuẩn hóa sở liệu 42 Chuẩn hóa 1NF Sau chuyển sang dạng chuẩn ... Slide -Chuẩn hóa sở liệu 38 Ví dụ chuyển sang chuẩn 3NF Quan hệ tách thành quan hệ sau Slide -Chuẩn hóa sở liệu 39 Ví dụ chuyển sang chuẩn 3NF S...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 19:26
Bài tập sinh học: Cơ sở phân tử của tính di truyền pptx
... 2011 Bài 20: Một phân tử mARN có 448 ba mã gồm loại AXA, XXA,AXX,XAX phân chia theo tỉ lệ 1:3:5:7 a Tính số rNu loại phân tử mARN b Tính số liên kết hóa trị hình thành rNu phân tử mARN ? Tính ... 2011 2) Các phân tử protein kết giải mã từ hai loại, tính chiều dài mã 3) 10 phân tử protein tạo từ phân tử mARN riboxom tham gia vào trình tổng hợp số phân tử...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 12:20
Bài giảng sinh hóa - Một số xét nghiệm hóa sinh trong lâm sàng part 1 pot
... Phần 1: Mở đầu 1. Đơn vị SL dùng y học 2.Trị số hóa sinh máu, nước tiểu & DNT người bình thường 3 .Một số lưu ý lấy bệnh phẩm làm xét nghiệm hóa sinh Phần 2: Một số xét nghiệm hóa sinh lâm sàng ... đau, - Uống: ko lấy máu nhiều lần-> đau lần+Thời gian lấy máu: 0h, 2h ( cũ 30min /1 lần -> 4-6 lần) 4+Kết quả: 0h-6, 4-> 7,8 mmol/l, sau uống 2h: >11...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 18:22
skkn tích cực hoá hoạt động của học sinh trên cơ sở xây dựng và sử dụng chuỗi các bài toán
... 21 TÊN ĐỀ TÀI: TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHUỖI CÁC BÀI TOÁN ( THỂ HIỆN QUA DẠY HỌC CHƯƠNG I SGK 11 ) I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Một mục đích dạy học phép biến ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 Tên đề tài: “TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHUỖI CÁC BÀI TOÁN” Người viết: Tần Thế Anh ; Đơn vị: Tổ Toán - Trườn...
Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07
Các dạng bài tập luyện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên bắt đầu học tiếng Nga ở giai đoạn đầu cơ sở
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:38
BÀI tập SINH hóa cơ sở
... Tương tự, mai rùa có độ cứng dai tự nhiên nhờ có nhiều liên kết disulfide cấu trúc α-keratin aCơ sở phân tử giải thích cho mối liên hệ thành phần liên kết disulfide với đặc tính học protein? ... cho vai trò làm dung dịch đệm Glycine amino acid dùng nhiều để làm đệm nghiên cứu có khả proton hóa nhóm amine (R-NH2) thành R–NH3+ với pKa 9.6 Hỏi: Trong dung dịch 0,1 M glycine pH 9,0, dạng ......
Ngày tải lên: 29/03/2015, 13:52
BÀI GIẢI SINH HÓA CƠ SỞ
... acid (ion hóa hay bị khử ion hóa) ? Trạng thái ion hóa giải thích hoạt tính liên quan đến pH lysozyme cho hình bên? pH 5.2 pH tối ưu enzym, đó: - nhóm carboxyl Glu35 trạng thái bị proton hóa (thêm ... pKa 5.9 nhóm carboxyl Asp trạng thái bị khử proton hóa (mất proton H +) (COO-) có pKa 4.5 Ở pH mà carboxyl Glu35 không proton hóa Asp52 không khử hóa pH nằm giá trị pKa = (4,5 +5,...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 14:03
BÀI GIẢI SINH HÓA (P1)
... dịch BPTI đem biến tính thấy hoạt tính phục hồi lại Giải thích sở phân tử thuộc tính BPTI? Bài- 5 a- Hầu hết protein có tương tác yếu không cộng hóa trị, làm bền cấu trúc bậc phân tử protein Tuy ... DHãy cho biết cấu trúc citrulline chiết từ amino acid hay L-amino acid? Giải thích L- citrulline Cấu hình L Đo pH pH kế Bài- 2 100ml dung dịch glycine 0.1M pH 1.72 chuẩn độ với dung dịch N...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 14:03
BÀI GIẢI SINH HÓA (P2)
... glycolysis sử dụng để chuyển hóa pyruvate thành lactate Người ta gọi ATP sinh từ trình glycolysis phosphoryl hóa mức độ chất- khác với Phosphoryl hóa oxy hóa, tức sinh ATP nhường điện tử cho oxy ... cháy (oxy hóa sinh học) chúng thành CO2 H2O? Hexagonic acid acid béo no (C6H12O2) : CH3-CH2-CH2-CH2- CH2- COOH phân tử glucose chuyển hóa thành 32 ATP phân tử hexagonic acid oxi...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 14:03
BÀI TẬP SINH HÓA CƠ SỞ
... Purine Bài Chu trình acid citric bắt đầu có mặt Oxi? Bài Bài Bài • + Oxi đóng vai trò tái tạo NAD qua chuỗi truyền điện tử hô hấp tế bào Bài Phù Beriberi [Pyruvate] cao [α-ketoglutarate] cao Bài Bài ... Bài Môi trường có Glucose (Nguồn C) Vi sinh vật muốn sinh trưởng phát triển cần: Năng lượng (ATP, …) Vật chất (Acid Nucleotide, Aminoacid) Bài • Cấu trúc nucleotide Glucose...
Ngày tải lên: 29/03/2015, 14:03
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHUỖI CÁC BÀI TOÁN ( THỂ HIỆN QUA DẠY HỌC CHƯƠNG I SGK 11 )
... T I LIỆU THAM KHẢO: 21 TÊN ĐỀ T I: TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHU I CÁC B I TOÁN ( THỂ HIỆN QUA DẠY HỌC CHƯƠNG I SGK 11 ) I LÝ DO CHỌN ĐỀ T I: ... XÉT,ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 Tên đề t i: “TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CHU I CÁC B I TOÁN” Ngư i viết: Tần Thế...
Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:51