- Nha Trang, Vũng Tău, Kiớn Giang,…
206. Đõp õn: Ngụn ngữ tinh tế cõc so sõnh tõo bạo bất ngờ,lời văn giău cảm xỳc 2/ Cảnh mặt trờ mọc được miớu tả như thế năo?
2/ Cảnh mặt trờ mọc được miớu tả như thế năo?
-Đõp õn: ... Chđn trời, ngấn bể sạch như tấm kớnh...
Mặt trời nhỳ lớn dần → trũn trĩnh phỳc hậu như lũng đỏ một quả trứng.
Quả trứng hồng hăo thăm thẳm, vă đường bệ đặt lớn một mđm bạc... bằng cả một cõi chđn trời mău ngọc trai... y như một mđm lễ phẩm...
Văi chiếc nhạn mựa thu... trớn mđm bể sõng dần chất bạc nĩn.
→ so sõnh, từ gợi hỡnh, gợi sắc, gợi cảm bức tranh trớn biển thật đẹp, rực rỡ, đầy chất thơ.
Bước 5:Hướng dẫn HS về nhă 1p
-Học băi. Đọc kĩ văn bản, nhớ những chi tiết , hỡnh ảnh tiớu biểu. Hiểu ý nghĩa của cõc hỡnh ảnh so sõnh. Tham khảo 1 số băi viết về Cụ Tụ để hiểu vă thớm yớu mến vựng đất của tổ quốc. - Chuẩn bị tiết 107 :Tre Việt Nam
+ Đọc băi
+ Trả lời cđu hỏi. + Lăm băi tập
Tiớt105, 106: VIẾT BĂI LĂM VĂN TẢ NGƯỜI Ngăy dạy:
I/ MỤC TIÍU :
-Kiến thức:Băi tập lăm văn số 6 nhằm đõnh giõ HS ở cõc phương diện sau : + Biết cõch lăm băi văn tả người qua thực hănh viết
+Trong khi thực hănh , biết vận dụng cõc kĩ năng vă kiến thức về văn miớu tả núi chung vă văn tả người núi riớng đờ được học ở cõc tiết trước .
_ Kỉ năng :diễn đạt , trỡnh băy , chữ viết , chớnh tả , ngữ phõp …) _Thõi độ: trung thực khi lăm băi
II/ PHƯƠNG TIỆN
Học Sinh:Chuẩn bị băi trước ở nhă, Giõo Viớn:
-Phương tiện :Giõo õn, SGK,bảng phụ,
-Yớu cầu đối với HS: Soạn băi lăm băi tập ,giấy viết
III/ TIẾN TRèNH LÍN LớP : Bước 1 :Ổn định lớp.1p Bươc2:Kiểm tra băi
Kiểm tra sự chuẩn bị băi Bươc3: Băi mới:
Giới thiệu băi mới: Từ băi cũ liớn hệbăi mới
Hoạt động1: Ghi đề 1’
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Giõo viớn ghi đề băi lớn bảng Ghi đề băi văo giấy
I/ Ghi đề
Đề : Hờy miớu tả hỡnh ảnh của mẹ mă em kớnh yớu
Hoạt động2: xõc định yớu cầu vă nớu dăn băi 5’
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Gọi Học sinh đọc đề
Đề yớu cầu lăm gỡ? Dăn băi văn miớu tả gồm mấy phần?
Treo dăn băi lớn bảng phụ
Học sinh đọc đề Miớu tả
3 phần
II/Dăn băi:
Mở băi:Giới thiệu về mẹ, hũan cảnh
nhớ đến mẹ Thđn băi: - Hỡnh dõng bớn ngoăi : Tầm vúc Tuổi tõc Nĩt mặt Túc ,tay chđn Dõng đi ,cõch ăn mặc
_Tớnh tỡnh:thõi độ đối xử với mọi người
-Sở thớch, cụng việc - kĩ niệm với mẹ
Kết băi:nớu cảm nghĩ của em đối với
mẹ, lời hứa….
Hoạt động2:Lăm băi 81’
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Hướng dẫn ,nhăc nhỡ đụi
điều lăm băi Theo dừi quan sõt Nhắc thời gian
Bao quõt lớp hướng dẫn Học sinh yếu trõnh lạc đề
Nghe
Lăm ra giấy nhõp
ẵ thời gian lăm văo giấy
III/ Lăm băi
Bước 4:Thu băi:1p
-Học băi.
- Chuẩn bị tiết 107 :Cõc thănh phần chớnh của cđu - Đọc băi
-Trả lời cđu hỏi SGK -Lăm băi tập
IV.Rỳt kinh nghiệm
Lớp:61,2
Tuần 28 NS: Tiết 107: CÂC THĂNH PHẦN CHÍNH CỦA CĐU ND:
I/ MỤC TIÍU :
1/ Kiến thức :Giỳp HS: Nắm được cõc khõi niệm về cõc thănh phần chớnh của cđu 2/ Kỉ năng :Rỉn luyện kỉ năng phđn tớch tỡm hiểu
3/Thõi độ: Cú ý thức đặt cđu cú đầy đủ cõc thănh phần chớnh.
II/ PHƯƠNG TIỆN
Học Sinh:Chuẩn bị băi trước ở nhă, Giõo Viớn:
-Phương Phõp :Vấn đõp, Đăm thoại , gợi mỡ . -Phương tiện :Giõo õn, SGK,bảng phụ,
-Yớu cầu đối với HS: Soạn băi lăm băi tập
III/ TIẾN TRèNH LÍN LớP : Bước 1 :Ổn định lớp.1p Bươc2:Kiểm tra băi 4p
1/ thế năo lă hoõn dụ?
Đõp õn: Gọi tớn sự vật bằngtớn sự vật khõc cú quan hệ gần gũivới nú gọi lă húan dụ 2/ Cú mấy kiểu húan dụ thường gặp ?
Đõp õn: 4 kiểu húan dụ
Bươc3: Băi mới:
Giới thiệu băi mới: Từ băi cũ liớn hệbăi mới 1’
Hoạt động1: Phđn biệt thănh phần chớnh với thănh phần phụ của cđu 6’
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Hờy nhắc lạicõc thănh phần
cđu em đờ học ở bậc tiểu học Treo bảng phụ gọi Học sinh Lớn bảng xõc định
Thử lần lượt bỏ từng thănh phầncđu núi trớn rồi rỳt ra nhận xĩt? Thănh phần chớnh:CN,VN Thănh phần phụ:Trạng ngữ, , bổ ngữ, định ngữ Lớn bảng xõc định Nhận xĩt: Cõc thănhphần chủ ngữ vă vị ngữ bắt buộc phải cú mặt trong cđu để cđu cú cấu tạo hũan chĩnh vă diễn ý trọn vẹn .
Thănh phần trạng ngữ khụng
I/ Phđn biệt thănh phần chớnh với thănh phần phụ của cđu
1/
2/
Trạng ngữ:chẳng bao lđu Chủ ngữ:Tụi
Vị ngữ:trở thănh một chăng dế
thanh niớn cường trõng 3/
Cõc thănhphần chủ ngữ vă vị ngữ bắt buộc phải cú mặt trong cđu để cđu cú cấu tạo hũan chĩnh vă diễn ý trọn vẹn . Thănh phần trạng ngữ khụng bắt buộc phải cú mặt trong cđu .
Thế năolă thănh phần chớnh của cđu?
cđu .
Nớu theo sự hiểu biết
GHI NHỚ: (SGK)
Hoạt động2: Vị ngữ 11’
Hoạt động của thầy Hoạt động củaTrũ Kiến thức cần đạt Đọc lại cđu vừa phđn tớch ở
phần 1. Nớu đặc điểm của vị ngữ?
Treo bảng phụ gọi Học sinh Lớn bảng phđn tớch cấu tạo của vị ngữ
Dựa văo phần tỡm hiểu băi em cho biết thế năo lă vị ngữ?
Nớu đặc điểm của vị ngữ. Vị ngữ cú thể kết hợp với cõc phú từ đứng trước như : đờ,sẽ, đang ….
Vị ngữ trả lời cho cđu hỏi : lăm gỡ ? lăm sao? Như thế năo ?lă gỡ?
phđn tớch cấu tạo của vị ngữ a, Một buổi chiều ,tụi ra
đứng cửa hang như mọi khi (cụm động từ)
,xem hũang hụn xuống(cụm
động từ)
b.Chợ Năm Căn nằm sõt bớn
bờ sụng (cụm động từ) ,ồn ăo,đụng vui,tấp nập.(cụm
tớnh từ)