III. Hoạ sỹ Bùi Xuân Phá
2. Tác phẩm: mảng tranh Phố cổ Hà Nộ
TRANG TRÍ LỀU TRẠI Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra 1 tiết
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
-HS nắm được phương pháp trang trí lều trại theo yêu cầu.
-Trang trí được một lều hoặc trại theo ý thích hoặc theo yêu cầu. -HS thấy được giá trị của việc trang trí.
II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng dạy – học
Giáo viên: -Tranh về lều trại .... -Bài của học sinh,
GV : Nguyễn Thị Kim Thoa
-Các bước tiến hành vẽ lều, trại.
Học sinh: - -Giấy vẽ, kéo, thước kẻ, bút chì, màu vẽ.
2. Phương pháp dạy – học
- Phương pháp vấn đáp, quan sát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Giảng bài mới:
I.Quan sát nhận xét: Quan sát nhận xét cổng trại. -Quan sát nhận xét lều trại. II.Cách vẽ: -Chọn bố cục. -Phác nét -Vẽ hình chính và chỉnh sửa -Vẽ màu. -Kiểm tra sỉ số. -Kiểm tra dụng cụ học tập.
-Yêu cầu học sinh mở bài hôm trước cho giáo viên kiểm tra.
-Chọn một số bài cho HS tự nhận xét, đánh giá. (Đạt yêu cầu chưa?Vì sao đạt?Vì sao chưa đạt ? )
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
Cho HS quan sát một số cổng trại -Các loại cổng trại?
-Trên cổng trại gồm có những nôi dung gì? -Trại được tạo từ chất liệu gì?
Cho HS quan sát một số lều trại. -Có các hình thức lều trại nào?
-Trên lều trại gồm có những nội dung gì? -Hoạ tiết là những hình ảnh gì?
-Màu sắc trang trí như thế nào?
*Hoạt động 2: Cách trang trí.
Trang trí cổng trại: Trang trí đối xứng:
-Chia trục, xếp đặt hoạ tiết,...Cần phải có đầy đủ nội dung cần thiết của cổng trại.
Trang trí không đối xứng:
-Báo cáo sỉ số.
-Chuẩn bị dụng cụ học tập.
-Chuẩn bị bài kiểm tra. Quan sát nhận xét theo ý thích của mình. *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - HS quan sát trả lời câu hỏi. *Hoạt động 2: Cách kẻ chữ. Quan sát và trả lời những câu hỏi. -Đối xứng hoặc khng đối xứng
GV : Nguyễn Thị Kim Thoa
III.Thực hành: Vẽ trang trí một lều hoặc cổng trại 4.Dặn dò : -Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ.
-Chuẩn bị cho bài sau ( bài 26 )
Hai bên không cân bằng nhau. Trang trí lều trại:
Kẻ khung lều trại.
-Đặt hoạ tiết đối xứng, xen kẽ nhắc lại, dùng các đường trục ....để chia mảng.
-Đặt hoạ tiết tự do....
-Vẽ hình chính và chỉnh sửa.-Vẽ màu.
*Hoạt động 3: Thực hành.
Yêu cầu học sinh trang trí được lều hoặc cổng trại .
Hướng dẫn thêm cho một số học sinh yếu
Quan sát bao quát lớp, nhắc nhở học sinh làm bài.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
Yêu cầu học sinh dừng bút và chọn một số bài đạt và chưa đạt để học sinh nhận xét.
Vì sao đạt và chưa đạt.
Củng cố lại, tuyên dương động viên những học sinh khá giỏi
Dặn dò kết thúc:-Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ.-Chuẩn bị cho bài sau ( bài 26)
*Hoạt động 3: Thực hành. Chuẩn bị giấy thực hành. Chú ý lắng nghe giáo viên nhắc nhở. *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
Đánh giá theo suy nghĩ chủ quan của mình
GV : Nguyễn Thị Kim Thoa