1. Tuấn mới tròn 14 tuổi, một hôm đi học muộn, Tuấn đã lấy xe
máy để đi đến trờng. Theo em Tuấn đã vi phạm vào điều gì?
2. Nam và An là bạn thân của nhau, một buổi đi học, xe của Nam
bị hỏng, An đã bảo Nam buộc xe của bạn vào xe của mình để kéo đi. Theo em nh vậy có đợc không?
3. HS kể:+ Vừa đi xe máy, vừa nghe điện thoại di động.
+ Không đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy. + Đèo ba bốn ngời trên xe, đi hàng ba. Vợt đèn đỏ…
+ Cha đủ tuổi đi xe máy nhng vẫn sử dụng xe để đi học, đi chơi…
II/ Nội dung bài học:
1. Qui tắc chung về luật giao thông đờng bộ:
- Ngời tham gia phải đi bên phải chiều đi của mình. Đi đúng phần đờng qui định và chấp hành tốt hệ thống báo hiệu đờng bộ.
2. Một số qui định cụ thể:
- Từ ngày 15/12/ 2007 ngời ngồi trên xe mô tô đều phải đội mũ bảo hiểm ở trên tất cả các tuyến đờng.
- Xe mô tô, xe gắn máy, không đợc mang, đèo hàng cồng kềnh quá qui định cho phép.
- Không đặt chớng ngại vật trên đờng giao thông…
Hoạt động 3 III/ Bài tập:
1. Em hãy kể một số tuyến giao thông đờng bộ, đờng sắt mà em
biết.
2. Nêu ý nghĩa của tín hiệu đèn giao thông.
Hoạt động 4.
Củng cố kiến thức và hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà: - Củng cố, khái quát nội dung của bài học.
Chuẩn bị bài: Ôn tập.
Ngày soạn: 17/12/2008.
Ngày giảng: 9a(20/12);9b(23/12);9c(22/ 12);9D 20/12
Tiết 17
ôn tập học kì i A/ Mục tiêu cần đạt:
1, Kiến thức:
Giúp HS củng cố, hệ thống hoá kiến thức đã học trong học kì I.
2, Kĩ năng:
Rèn cách nhớ kiến thức theo hệ thống, mối quan hệ giữa các bài đã học trong chơng trình.
3, Thái độ:
Có ý thức ôn tập để nắm vững kiến thức, chuẩn bị làm bài kiểm tra.
B/ Ph ơng pháp:
- Thảo luận nhóm. - Ôn tập cá nhân.
C/ Ph ơng tiện và t liệu dạy học:
Hệ thống câu hỏi.
D/ Các b ớc lên lớp:
1, ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 9A...; 9B...; 9C... 9D………….
2, Kiểm tra bài cũ: Lí tởng sống là gì? Biểu hiện của lí tởng sống? Nêu ý nghĩa của lí tởng sống?
Lí tởng của thanh niên ngày nay?
3, Bài mới: Hoạt động1.
Câu hỏi ôn tập
1. Nêu sự đối lập giữa hoà bình và chiến tranh? Nêu biểu hiện của lòng yêu hoà bình?2. Nêu chủ trơng của Đảng và nhà nớc ta về hợp tác cùng phát triển? 2. Nêu chủ trơng của Đảng và nhà nớc ta về hợp tác cùng phát triển?
3. Nêu truyền thống của dân tộc ta. Chúng ta cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống
của dân tộc.
4. Thế nào là năng động sáng tạo? ý nghĩa của năng động sáng tạo? Em cần rèn luyện tính năng
động sáng tạo nh thế nào?
Nêu những biểu hiện khác nhau giữa năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo trong các lĩnh vực lao động, học tập, sinh hoạt hằng ngày?
5. Thế nào là làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả? Nêu biểu hiện của làm việc có năng suất,
chất lợng, hiệu quả?
6. Lí tởng sống là gì? Biểu hiện của lí tởng sống? Nêu ý nghĩa của lí tởng sống? Lí tởng của thanh
niên ngày nay?
Hoạt động 2.
Học sinh thảo luận nhóm, cá nhân tự ôn tập, trả lời các câu hỏi.
Hoạt động 3.
Củng cố kiến thức ôn tập.
Hoạt động 4.
Dặn dò: HS học bài, chuẩn bị tiết 18 kiểm tra học kì I.
Ngày soạn: 20/12/2008.
Ngày giảng: 9a(27/12);9b(30/12);9c(29/12);9D 27/12.
Tiết 18
Kiểm tra học kì i A/ Mục tiêu cần đạt:
1, Kiến thức:
Kiểm tra kiến thức GDCD 9 đã học trong học kì I.
2, Kĩ năng:
Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài, biết liên hệ với thực tiễn và bản thân.
3, Thái độ:
Có ý thức nghiêm túc trong khi kiểm tra.
B/ Ph ơng pháp:
Kiểm tra trắc nghiệm, tự luận. Thiết lập ma trận cho đề bài.
Nội dung chủ đề
Các cấp độ t duy
Nhận biết Thông hiểu Vận
dụng
1, Nhận biết về lòng yêu hòa bình ( 0,5 điểm)C1 TN
2, Hiểu thế nào là tự chủ ( 0,5 điểm)C2 TN
3. Nhận biết về sự hợp tác cùng phát triển ( 0,5 điểm)C3 TN 4. Hiểu về truyền thống của dân tộc ta ( 0,5 điểm)C4 TN
5. Hiểu về năng động, sáng tạo. ( 0,5 điểm)C5 TN
6. Nhận biết về làm việc có năng suất, chất l-
ợng, hiệu quả ( 0,5 điểm)C6 TN
7, Nêu ý nghĩa của lí tởng sống của thanh niên qua bài tập tình huống.
C7 TL ( 2,5 điểm) 8. Nêu quá trình rèn luyện của bản thân để thực
hiện lí tởng sống? ( 2,0 điểm)C8 TL
9. Nêu những biểu hiện khác nhau giữa năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo trong các lĩnh vực lao động, học tập? C9 TL ( 2,5 điểm) Tổng số câu hỏi 3 5 1 Tổng điểm 1,5 6 2,5 Tỉ lệ 15% 60% 25%
C/ Ph ơng tiện và t liệu dạy học: