--- ---
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY :
Kiến thức :
− Biết chất khử là chất chiếm 0xi của chất khác, chất 0xi hóa là khí 0xi hoặc chất nhường 0xi cho chất khác. Sự khử là sự tách nguyên tử 0xi khỏi hợp chất, sự 0xi hóa là quá trình hóa hợp của nguyên tử 0xi với chất khác
− HS hiểu được phản ứng 0xi hóa khử là PƯHH trong đó xảy ra đồng thời sự 0xi và sự khử
Kyõ naêng :
− Kỹ năng viết và nhận ra phản ứng 0xi hóa khử, chất khử, chất 0xi hóa, sự khử, sự 0xi hóa trong một phản ứng hóa học.
Thái độ :
− Biết tầm quan trọng của phản ứng 0xi hóa khử B. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1) Ổn định lớp : (1’) 2) Kieồm tra : (5’)
H: Viết PTHH của các phản ứng hidro khử các 0xit sau : Sắt (III) 0xit, thủy ngân (II), 0xit, chì (II), 0xit ?
1 HS lên bảng viết các PTHH H:− Chữa bài tập 5 tr 109 SGK 1 HS chữa bài tập 5
Fe203 + 3H2 →t0 2Fe + 3H20 Hg0 + H2 →t0 Hg + H20 Pb0 + H2 →t0 Pb + H20 3) Bài mới:
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức
2’ Hẹ 1 Đặt vấn đề :
Chúng ta đã tìm hiểu về phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy. Qua tính chất hóa học của hidro tác dụng với một số 0xit kim loại. Chúng ta nghiên cứu các phản ứng 0xi hóa khử ? Thế nào là phản ứng 0xi hóa khử ? Phản ứng 0xi hóa khử có tầm quan trọng thế nào trong công nghiệp luyện kim và công nghiệp hóa học ? Đó là nội dung bài học hôm nay
8’ HĐ 2 : 1. Sự khử
Tuaàn : 25 Tieát : 49
Ngày . . .
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức GV dựa vào các PTHH nêu trên và đặt
câu hỏi :
− Chất nào đã chiếm 0xi của Fe203 ; Hg0 ; Pb0 ?
− Trong các phản ứng đó Hidro đã thể hieọn tớnh chaỏt gỡ ?
GV trong các phản ứng này đã xảy ra sự khử 0xi của 0xit kim loại. Vậy sự khử là gì ?
GV : Khi nghiên cứu tính chất hóa học của 0xi , chúng ta đã tìm hiểu sự 0xi hóa. Các em hãy nhắc lại khái niệm này ?
HS : nhóm phát biểu
− Khí H2
− Tính chất khử HS : nhóm phát biểu
HS : nhóm thảo luận và phát biểu
Sự 0xi hóa :
− Là sự tách 0xi khỏi hợp chaát.
b) Sự 0xi hóa : là sự tác dụng của một chất với 0xi
8’ Hẹ 3 :
GV : Trong phản ứng Cu0 + H2 →t0 Cu + H20 Chất nào được gọi là chất khử ? Chất nào được gọi là chất 0xi hóa ? Vì sao?
− Chất khử là gì ?
− Chất 0xi hóa là gì ?
GV yêu cầu HS đọc phần 2 c SGK
HS : nhóm thảo luận và phát biểu theo từng câu hỏi
H2 là chất khử
Cu0 là chất 0xihóa, vì Cu0 nhường oxi cho chất khác
HS : trả lời
HS : trả lời
2. Chất khử và chất 0xi hóa :
Vớ duù :
Cu0 + H2→t0 Cu + ↓ ↓ H20
chất oxihóa chất khử
− Chất khử là chất chieám 0xi cuûa chaát khác
− Chất 0xi hóa : là chất nhường 0xi cho chất khác
8’ Hẹ 4 :
GV trong phản ứng trên , quá trình 0xi hóa hidro và quá trình khử 0xi của Cu0 có thể xảy ra riêng le,û tách biệt được không ? GV : Giải thích dựa vào phản ứng Cu0 + H2 → Cu + H20
− Các em nhận xét gì về mối quan hệ giữa sự khử và sự 0xi hóa ?
− Các em định nghĩa thế nào về phản ứng 0xi hóa khử ?
− HS nhóm trao đổi và phát biểu :
− Không, 2 quá trình này xảy ra đồng thời trong cùng một phản ứng hóa học
HS nhóm phát biểu :
− Sự khử và sự 0xi hóa là hai quá trình trái ngược nhau
HS : đọc SGK : “Sự khử... 0xi hóa khử”
4. Phản ứng 0xi hóa khử :
Là PƯHH trong đó xảy ra đồng thời sự 0xi hóa và sự khử
6’ Hẹ 5
GV phản ứng 0xi hóa khử có tầm quan trọng như thế nào trong đời
HS : đọc SGK và thảo luận để trả lời
5. Tầm quan trọng của phản ứng 0xi hóa khử
Sự 0xi hóa H2
Sự khử Cu0
TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Kiến thức
sống và sản xuất ? câu hỏi (SGK)
5’ HĐ 6 : Vận dụng :
− HS làm bài bài tập 1 tr 113
− Làm bài tập 3 tr 113 (chỉ chọn 1 PệHH)
HS làm việc cá nhân (chỉ chọn câu đúng)
HS : làm trên bảng
3/113 Fe203 + 3C0 →t0 3C02 + 2Fe Fe304 + 4H2 →t0 4H20 + 3Fe
C02 + 2Mg → 2Mg0 + C
D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (2’) + Học bài
+ Làm bài tập vào vở + Xem trước bài 33 E> RUÙT KINH NGHIEÄM:
...
...
...
[