ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I
A. Mục đích – yêu cầu
III. Củng cố - dặn dò:5’
- Nhắc lại bài vừa viết - Về nhà hoàn thành bài viết
TUẦN 25
Thứ hai, ngày 02 tháng 3 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 1+2
Bài: Trường em
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ khó
- Ôn lại các vần ai, ay. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần - Biết ngắt, nghĩ hơi ki có dấu chấm, dấu phẩy
- Có thái độ yêu thích môn học.
B. Đồ dùng dạy học: Tranh sách giáo khoa C. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
1. Giới thiệu bài:1’
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: 15’
- Giáo viên đọc mẫu. Yêu cầu xác định câu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, đoạn, bài
- Luyện đọc sách giáo khoa
(14’)3. Ôn các vần: ai, ay (bỏ BT 3/47) - Đưa yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài - Tìm tiếng ngoài bài
Giải lao
Tiết 2:
4. Tìm hiểu bài. Luyện nói:30’
a. Tìm hiểu bài:
- Giáo viên đưa nội dung câu hỏi. Yêu cầu đọc - Đọc diễn cảm lại bài văn
b. Luyện nói:
- Giáo viên đưa yêu cầu. Hướng dẫn học sinh luyện nói theo gợi ý câu hỏi
Xác định câu Đọc, phân tích
Đọc cá nhân - đồng thanh
Học sinh tìm nhanh Thi đua tìm, nhận xét
Đọc câu hỏi, trả lời
Đọc yêu cầu, thảo luận theo cặp hỏi thăm nhau
III. Củng cố - Dặn dò:5’
- Trò chơi: Thi đua nói câu chứa tiếng - Về nhà học bài
Thứ ba, ngày 03 tháng 3 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 3 + 4
Bài: Tặng cháu
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có vần “yêu” và các từ ngữ trong bài
- Biết ngắt, nghĩ hơi đúng sau mỗi dòng thơ - Hiểu được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi - Có thái độ yêu thích môn học.
B. Đồ dùng dạy học: Tranh C. Các hoạt động dạy học:
I/ Bài cũ:5’
- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài sách giáo khoa - Trường học gọi là gì?
- Vì sao nói trường học là ngôi nhà thứ hai?
II/ Bài mới:25’( Giảm nội dung ôn luyện vần ) Tiết 1:
1. Giới thiệu bài:1’
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu. Hướng dẫn học sinh xác định câu
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc tiếng, từ khó: vở, gọi là, nước non …
- Luyện đọc câu, đoạn, bài - Luyện đọc sách giáo khoa 3. Ôn các vần: ao, au
- Hướng dẫn học sinh tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ao, au.
Giải lao
Tiết 2:
4. Tìm hiểu bài. Luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- Giáo viên đọc mẫu lần 2. Nêu câu hỏi SGK.
- Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi SGK b. Luyện nói:
- Giáo viên đính tranh. Hướng dẫn học sinh nói theo nội dung tranh
- Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài thơ
Xác định câu Tìm, phân tích, đọc Đọc cá nhân - đồng thanh Học sinh thi đua tìm, đọc
Quan sát, trả lời câu hỏi Quan sát. Luyện nói theo cặp đôi
III. Củng cố - Dặn dò:5’
- Học thuộc lòng bài thơ. Bác Hồ tặng vở và mong các cháu điều gì?
- Về nhà học thuộc bài thơ. Trả lời câu hỏi
Thứ tư, ngày 04 tháng 3 năm 2009
Chính tả: Tiết: 1
Bài: Trường em
A. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác đoạn văn trên bảng
- Viết đúng mẫu, điền đúng vần, chữ vào ô trống, bài tập - Rèn kỹ năng viết chính xác, đẹp
B. Đồ dùng dạy học: Tranh, bảng phụ C. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:1’
2. Hướng dẫn học sinh viết đúng:17’
Trường học, cô giáo hiền, ngôi nhà - Giáo viên gạch chân các từ
- Giáo viên đọc lại bài viết
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở chính tả - Cho học sinh đổi vở và tự chữa bài
- Giáo viên đọc lại bài. Hướng dẫn học sinh sửa lỗi - Thu 1 số vở chấm, nhận xét
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:13’
- Giáo viên đưa bài tập. Hướng dẫn học sinh điền vần, chữ
Học sinh viết bảng con Quan sát, lắng nghe Viết vào vở
Đổi vở cho nhau Hsinh sửa lỗi sai
HS thi đua làm bài 4. Củng cố - Dặn dò:5’
- Cô vừa cho viết bài gì? Nhận xét bài viết
Kể chuyện: Tiết: 1
Bài: Rùa và Thỏ
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nghe hiểu, kể và nhớ lại từng đọan của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Biết đổi giọng theo nhân vật trong câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Yêu thích môn học
B. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK C. Các hoạt động dạy học:27’
1. Giới thiệu bài:1’
2. Giáo viên kể chuyện: ( Giảm yêu cầu HS kể lại tòan bộ câu chuyện)
- Giáo viên kể toàn bộ câu chuyện kết hợp với tranh minh họa
- Giáo viên dựa vào tranh. Nêu câu hỏi:
. Qua câu chuyện em thấy Thỏ như thế nào?
. Vì sao Rùa về trước Thỏ?
3. Hướng dẫn kể chuyện
- Giáo viên phát tranh. Chia nhóm
- Hướng dẫn học sinh kể lại nội dung câu chuyện theo
Học sinh lắng nghe, quan sát tranh
HS quan sát, TLCH 4 nhóm thảo luận tranh Đại diện lên kể
tranh
4. Hướng dẫn học sinh phân vai kể chuyện:
- Giáo viên phân vai cho học sinh
Lên đóng kịch 5. Củng cố - Dặn dò:3’
- Trong câu chuyện “Rùa và Thỏ” em thích nhân vật nào? Vì sao?
- Về nhà tập kể chuyện cho gia đình nghe
Thứ năm, ngày 05 tháng 3 năm 2009
Tập đọc: Tiết: 5 + 6
Bài: Cái nhãn vở
A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh đọc trơn toàn bài, phát âm đúng các tiếng, từ khó - Ôn được vần và tìm tiếng có vần ang, ac
- Hiểu được các từ ngữ trong bài - Ỵêu thích môn học
B. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK C. Các hoạt động dạy học:
I/ Bài cũ:5’
- Kiểm tra 2 học sinh đọc thuộc bài thơ
- Bác Hồ tặng vở cho ai? Bác mong các cháu điều gì?
II/ Bài mới:25’
Tiết 1:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu. Hướng dẫn học sinh xác định câu
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc tiếng, từ khó: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn …
- Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài 3. Ôn các vần: ang, ac
- Hướng dẫn học sinh tìm tiếng trong và ngoài bài có vần ang, ac.
- Giáo viên đưa mẫu câu. Hướng dẫn học sinh luyện nói câu có vần ang, ac
Giải lao
Tiết 2:
4. Tìm hiểu bài. Luyện nói:30’
a. Tìm hiểu bài:
- Giáo viên đọc toàn bài SGK. Nêu câu hỏi.
- Hướng dẫn học sinh trả lời theo câu hỏi SGK - Hướng dẫn học sinh đọc SGK. Trả lời câu hỏi b. Luyện nói:
Xác định câu
Tìm tiếng, từ, phân tích, đọc Đọc cá nhân - đồng thanh Học sinh thi đua tìm, đọc Thi đua nói câu
Theo dõi, trả lời câu hỏi Đọc CN – ĐT. TLCH Quan sát thảo luận
- Đưa tranh. Hướng dẫn học sinh nói theo nội dung bài học
III. Củng cố - Dặn dò:3’
- Trò chơi: Trang trí nhãn vở
- Về nhà đọc bài SGK. Tra lời câu hỏi
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
Tập viết: Tiết: 12
Bài: Tô chữ hoa: A, , Â, BĂ A. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết tô chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần và từ theo mẫu - Viết đúng khỏang cách, đều nét B. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ C. Các hoạt động dạy học:
I/ Bài cũ:5’
- Chấm bài, nhận xét
- Viết bảng con: Nghệ thuật, tuần lễ
II/ Bài mới:27’ ( Gỉam ẵ số chữ, số dũng mỗi bài) Tiết 1:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa: A, Ă, Â, B
- Giáo viên đưa mẫu chữ hoa. Hướng dẫn học sinh nhận biết
- Chữ A gồm 3 nét: cong phải, móc ngược, nét ngang, cao 2,5 đơn vị
- Giáo viên viết bảng mẫu
* Các chữ: Ă, Â, B (tương tự)
3. Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ứng dụng - Giáo viên đưa chữ mẫu. Nêu vị trí, độ cao con chữ
- Giáo viên viết lần lượt lên bảng 4. Luyện viết (giảm lượng chữ viết) - Giáo viên viết từng dòng ở bảng lớp - Thu vở 10 em chấm nhận xét.
Học sinh quan sát HS quan sát, nhận biết Viết bảng con
Đọc cá nhân - đồng thanh
Viết bảng con
Viết theo vào vở
III. Củng cố - Dặn dò:3’
- Học sinh đọc lại bài vừa viết - Về nhà hoàn thành bài viết
Chính tả: Tiết: 2
Bài: Tặng cháu
A. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài thơ - Điền đúng chữa n hay l, dấu ? hay dấu ∼
- Rèn KN viết chính xác
B. Đồ dùng dạy học: Tranh, bảng phụ C. Các hoạt động dạy học: