1 . Kiến thức : -Trẻ nhớ tên vận động , thuộc động tác của BTPTC “Tay em”
2 . Kĩ năng: - Trẻ biết bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân, ngẩng đầu ,mắt nhìn về phía trước
3. Thái đô: - Trẻ biết nghe lời cô giáo , hứng thu tập luyện theo yêu cầu II, Chuẩn bị : Sân tập sạch sẽ - Vạch xuất phát,
III, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ * Khởi động.
Cô cho làm đoàn tàu vừa đi vừ hát bài “đoàn tàu nhỏ xíu” tàu lên dốc, xuống dốc , đi nhanh đi cậm về dàn 2 hàng tập thhể dục
*Trọng động : BTPTC : Tay em Cô giới thiệu tên bài tập
-Trẻ hứng thú khởi động cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
* Cô làm mẫu lần 1 không phân tích - Cô làm lần 2 cô nói cách làm
* Trẻ thực hiện:
+ ĐT1 : ( Tay em) TTCB. ĐTN 2 tay dấu sau lưng : - Tay đẹp đâu : Trẻ đưa tay ra phía trước
- Tay mất rồi : về TTCB
*ĐT2: Đồng hồ tích tắc: 2 tay cầm 2 vành tai nghiêng về 2 phía “nói” Đồng hồ tích tắc + ĐT3: Hái hoa: ĐTN. 2 tay thả xuôi - Hái hoa: trẻ ngồi xuống vờ hái hoa - Đứng lên về TTCB
*VĐCB: Bò bằng 2 bàn tay và 2 bàn chân - Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô tập mẫu lần 1 không phân tích
- Cô tập mẫu lần 2 phân tích cách bò cách tập - Trẻ thực hiện :
- Cô mời từng trẻ lên thực hiện . - Từng tốp lên thực hiện .
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ tập và khuyến khích trẻ tập theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ thực hiện 2 - 3 lần
- Cuối cùng cô cho trẻ lên tập để cũng cố bài - Hỏi trẻ tên bài VĐ :
- Cô nhắc lại tên bài VĐ
-GD: trẻ thường xuyên tập thể dục cho người khoẻ mạnh
*TC : Nu na nu nống
- Cô nói luật chơi, cách chơi . - Cô hướng dẫn trẻ chơi .
- Trẻ hứng thú chơi theo yêu cầu của cô.
*Hồi tỉnh: Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng 1phút trong phòng tập
- Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ thực hiện theo yêu cầu cùng cô.
- Trẻ lên thực hiện theo yêu cầu của cô ,mỗi động tác 2-3 lần
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô tập mẫu -
- Trẻ lên thực hiện - Từng tốp lên thự hiện
- trẻ lên thực hiện - Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- trẻ thực hiện cùng cô
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Nội dung quan sát:
- Quan sát: Lớp học của bé - TCVĐ : Về đúng nhà - Chơi tự do………
* Yêu cầu :
- Giúp trẻ biết tên lớp học của mình - Biết các bạn bạn trong lớp
- Biết các đồ dùng đồ chơi trong lớp - Trẻ biết chơi trò chơi về đúng nhà
- Trẻ chơi các đồ chơi đoàn kết không xô đẩy nhau.
* Chuẩn bị : Lớp học sạch sẽ
Đồ chơi tại sân trường
*Tổ chức hoạt động : *Quan sát nhà lớp học - Cô và trẻ cùng đàm thoại
- Các con có biết đây là phòng gì không?
- Trong phòng này có những gì?
- Phòng này dùng để làm gì?
- Đây là gi?
*Chơi vận động: Về đúng nhà
Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫn nhau...
*Chơi tự do:………….
Cô bao quát trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc vận động: T/c: Chơi với bóng - Góc ttv : Chơi với búp bê, nấu ăn cho bé
- Góc HĐVĐV: Xâu vòng các loại hoa tặng bạn
- Góc NT : Xem tranh ảnh đọc thơ kể chuyện về các bạn, * Yêu cầu:
- Trẻ biết vào góc chơi thể hiện vai chơi , biết chơi đoàn kết cùng bạn.
- Biết xâu vòng các loại hoa
- Trẻ biết cách ngồi đúng tư thế , biết cách mở trang sách, truyện - Trẻ biết bế em, biết nấu bột cho em ăn...
*Chuẩn bị: Đồ dùng đầy đủ tại các góc
* Cách tiến hành: Cô nhập vai chơi cùng trẻ - Trẻ hứng thú chơi
- Chơi đoàn kết với bạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Làm quen t/c mới: Về đúng nhà bạn trai bạn gái - Chuẩn bị: 2 ngôi nhà bạn trai và bạn gái
- Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát theo vòng tròn khi nào có tín hiệu “Tìm nhà”2 thì bạn nam thì chay về nhà bạn trai còn bạn gái thì về nhà bạn gái.
Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Luật chơi: Nếu trẻ không tìm được nhà hoặc vê nhầm nhà thì bị lặc cò cò - Trẻ chơi ở các góc chơi
- Chơi tự do
- Vệ sinh – trả trẻ.
***************************************************************
Thứ 3/22/9/2015
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Đề tài: NBTN
Nhận biết bạn trai, bạn gái, tên tuổi