I. Mục tiêu
- HS bớc đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc và các loại tợng tròn - Rèn thói quen quan sát, nhận xét các pho tợng tờng gặp
- Cung cấp thêm kiến thức cho giờ tập nặn các em yêu thích giờ tập nặn hơn II. Chuẩn bị
Giáo viên
Một vài pho tợng thạch cao nhỏ, ảnh chụp một số loại tợng, các sản phẩm nặn của học sinh líp tríc
Học sinh
- Vở, chì màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ của thầy HĐ của trò
KT đồ dùng
II. Dạy bài mớiGiới thiệu bài:
? Các em đã từng nhìn thấy tợng ở đâu? Nhìn thấy bao giờ?
GVTK: Tợng có nhiều trong đời sống xã hội, ở đình chùa, công trình kiến trúc ở quảng trờng, trong bảo tàng hay trong công viên . … giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phÇn 1
Hoạt động 1:
Tìm hiểu về tơng( 26 phút)
! Quan sát các pho tợng đặt trên bàn trả lời câu hỏi sau:
? Tợng làm bằng chất liệu gì? Ta có thể nhìn thấy các mặt xung quanh của tợng không?
? Kể tên các màu tờng có ở tợng?
Nhận xét và bổ xung câu trả lời của bạn
GVTK: Tợng đợc đục, đắp, đúc và nặn . Bằng nhiều chất … liệu khác nhau: đất, thạch cao, đá, xi măng, đồng .T… ợng t- ờng có 1 màu: Trắng, ghi, vàng, nâu, .riêng nh… ng tợng thờ cúng và tợng dân gian, tợng đồ chơi có nhiều màu
? Tranh đợc vẽ trên gì? ( Vải, giấy, lụa……)
? Dùng chất liệu gì để vẽ tranh?
Tranh vẽ trên mặt phẳng thuộc không gian 2 chiều ta có thể nhìn thấy đợc tranh ở những mặt nào?
? Tợng và tranh khác nhau ở điểm nào?
GVTK: Tợng nhìn thấy ở các mặt, chúng ta có thể sờ thấy các chi tiết trên tợng còn tranh chỉ nhìn thấy duy nhất trên một mặt phẳng
? Em hãy kể tên các pho tợng mà em biết? Các pho tợng em vừa kể đợc đúc, tạc bằng chất liệu gì?
! Quan sát ảnh chụp các pho tợng và trả lời câu hỏi:
? Ta nhìn thấy mấy mặt tợng trong ảnh?
GVTK: Đây là ảnh chụp ta nhìn thấy 1 mặt nh tranh, các pho tợng này đang đợc trng bày tại bảo tàng Mĩ thuật VN, tại Hà Nội và một số chùa: Chùa Thầy, chùa Tây Phơng ..…
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau:
? Hãy kể tên các pho tợng trong vở ? Ngoài ra em còn biết những pho tợng nào đợc làm bằng thạch cao, những pho tợng nào đợc làm bằng đồng .?…
? tợng thờng đặt ở đâu?
2. Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá
Dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
Thực hiện lệnh 1-2 HS
Nghe
T.hiện lệnh
NhËn xÐt Nghe
1-2 HSTL
2-3 HS
Nghe
Quan sát 2-3 HS trả lời
Nghe
- Quan sát các dòng chữ em nhìn thấy
- Su tầm một số dòng chữ khác nhau về màu và kiểu chữ Nghe
ôn mĩ thuật: Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh
I.Mục tiêu:
- HS biết tìm, chọn nội dung - Học sinh thi vẽ tranh tự do.
- Vẽ đợc tranh theo ý thích II. Chuẩn bị:
Một số tranh tự do hs quan sát theo dõi(tranh lễ hội,tranh sinh hoat,vuichơi )… Học sinh:
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐ của thầy HĐ của trò
KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài
Giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
1. Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét
?Đố các em biết nhà trờng có những hình
ảnh gì?
GV treo tranh về đề tài nhà trờng Quan sát 3 tranh cho biết
- Tranh vẽ về hoạt động gì?
( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao
động ở vờn trờng)
- Màu sắc của các tranh nh thế nào?
GV? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của tranh?
2. Hoạt động 2:Cách vẽ tranh
Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài trờng em
B1: Chọn đề tài
B2: Ph©n nhãm chÝnh, nhãm phô
B3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giản B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu
Đọc lại các bớc
3. Hoạt động 3:Thực hành Treo giáo cụ
Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2
T.hiện lệnh Nghe HS Trả lời
HSTL T.hiện yc HS trả lời
Nghe 1-2 HS nêu
Nghe T.yc
Thực hành
bài vẽ trên?
4. Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá
Dặn dò;
Thu 3-5 bài của HS
Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
Quan sát bài và nhận xét