VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY- 123docz.net

 Con người là mục tiêu, phương tiện và động Con người là mục tiêu, phương tiện và động lực của cách mạng

lực của cách mạng

a) Quan điểm về con người và bản chất con người a) Quan điểm về con người và bản chất con người

 Định nghĩa con người (trang 396)Định nghĩa con người (trang 396)

““Chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ Chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn. Nghĩa rộng là đồng bào cả nước.

hàng, bầu bạn. Nghĩa rộng là đồng bào cả nước.

Rộng nữa là cả loài người”.

 BẢN CHẤT CON NGƯỜI CÓ TÍNH XÃ HỘI, LÀ CON NGƯỜI XÃ HỘI, LÀ THÀNH VIÊN CỦA MỘT CỘNG ĐỒNG XÃ HỘI

 Nội dung của định nghĩa:Nội dung của định nghĩa:

Cộng đồng trong lịch sử: Cộng đồng trong lịch sử: Nhà, Làng, NướcNhà, Làng, Nước

Hồ Chí Minh chỉ ra cụ thể hơn, rộng hơn:Hồ Chí Minh chỉ ra cụ thể hơn, rộng hơn:

Đó là:

Đó là: gia đình, họ hàng, làng xóm, dân tộc, đất gia đình, họ hàng, làng xóm, dân tộc, đất nước, nhân loại

nước, nhân loại

 TRONG CÁC QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG ĐÓ, THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN MÀ:

 Nội dung …Nội dung …

Mới có ngôn ngữ, giao tiếp xã hội … mới thể hiện về mặt Mới có ngôn ngữ, giao tiếp xã hội … mới thể hiện về mặt

xã hội xã hội

Cộng đồng con người Việt Nam:Cộng đồng con người Việt Nam:

Có tính bền vững, luôn được bồi đắp qua thực tiễn dựng Có tính bền vững, luôn được bồi đắp qua thực tiễn dựng

nước, giữ nước, từ đó hình thành chủ nghĩa yêu nước nước, giữ nước, từ đó hình thành chủ nghĩa yêu nước

truyền thống, chủ nghĩa dân tộc chân chính…

“CON NGƯỜI TA TRƯỚC HẾT PHẢI ĂN, Ở MẶC, ĐI LẠI … RỒI MỚI CÓ THỂ LÀM CHÍNH TRỊ, KHOA HỌC, TÔN GIÁO …”

 Vận dụng tư tưởng duy vật về lịch sửVận dụng tư tưởng duy vật về lịch sử

 Hồ Chí Minh luôn đặt lên hàng đầu trong mối Hồ Chí Minh luôn đặt lên hàng đầu trong mối

quan tâm hàng đầu của mình các nhu cầu của con quan tâm hàng đầu của mình các nhu cầu của con

người người

““Làm sao cho dân ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, Làm sao cho dân ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai ai cũng được học hành …”

ai ai cũng được học hành …”

 CƠ SỞ: QHSX

 Phân biệt con người trong xã hội:Phân biệt con người trong xã hội:

 Không tuyệt đối hóa QHSX trong điều kiện, Không tuyệt đối hóa QHSX trong điều kiện, hoàn cảnh Việt Nam

hoàn cảnh Việt Nam

 Do đó, đấu tranh giai cấp ở Việt Nam không Do đó, đấu tranh giai cấp ở Việt Nam không diễn ra giống như ở phương Tây

diễn ra giống như ở phương Tây

b) Quan điểm về giải phóng dân tộc,giải phóng b) Quan điểm về giải phóng dân tộc,giải phóng

xã hội và giải phóng con người xã hội và giải phóng con người

 Độc lập, tự do là quyền bất khả xâm phạm của Độc lập, tự do là quyền bất khả xâm phạm của tất cả các dân tộc

tất cả các dân tộc

 Giải phóng dân tộc trước hết phải do chính các Giải phóng dân tộc trước hết phải do chính các dân tộc thực hiện

dân tộc thực hiện

 Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng giai cấp, giải phóng nhân dân lao động

giai cấp, giải phóng nhân dân lao động

c) Xây dựng con người mới c) Xây dựng con người mới

 Con người mới là chủ thể của cách mạng, chủ Con người mới là chủ thể của cách mạng, chủ thể xây dựng xã hội mới

thể xây dựng xã hội mới

 Cách mạng Việt Nam muốn đi đến thắng lợi Cách mạng Việt Nam muốn đi đến thắng lợi phải có những con người tiên tiến lôi cuốn quần phải có những con người tiên tiến lôi cuốn quần

chúng tạo thành phong trào cách mạng chúng tạo thành phong trào cách mạng

- CNXH SẼ TẠO RA NHỮNG CON NGƯỜI XHCN LÀ CHỦ THỂ CỦA TOÀN BỘ SỰ

NGHIỆP XÂY DỰNG CNXH

 Muốn xây dựng CNXH phải có con người XHCN:Muốn xây dựng CNXH phải có con người XHCN:

- - Việc xây dựng con người mới được đặt ra ngay Việc xây dựng con người mới được đặt ra ngay từ đầu, được quan tâm trong suốt quá trình xây từ đầu, được quan tâm trong suốt quá trình xây

dựng CNXH dựng CNXH

- CÓ TƯ TƯỞNG XHCN, CÓ Ý THỨC LÀM

CHỦ, CÓ TINH THẦN TẬP THỂ XHCN, CÓ TƯ TƯỞNG “MÌNH VÌ MỌI NGƯỜI, MỌI NGƯỜI VÌ MÌNH”; CÓ TINH THẦN DÁM NGHĨ, DÁM LÀM, VƯƠN LÊN HÀNG ĐẦU

 Tiêu chuẩn chung của con người mới XHCNTiêu chuẩn chung của con người mới XHCN::

- - Có đạo đức XHCN: trung với nước, hiếu với Có đạo đức XHCN: trung với nước, hiếu với dân, yêu thương con người, cần kiệm, liêm dân, yêu thương con người, cần kiệm, liêm

chính, chí công vô tư; có tinh thần quốc tế trong chính, chí công vô tư; có tinh thần quốc tế trong

sáng, có lối sống lành mạnh sáng, có lối sống lành mạnh

- CÓ NĂNG LỰC LÀM CHỦ BẢN THÂN, GIA ĐÌNH VÀ CÔNG VIỆC … KHÔNG NGỪNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHÍNH TRỊ, VĂN HÓA, KHOA HỌC-KỸ THUẬT, CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ

- Có tác phong XHCN: Lao động có kế hoạch, có - Có tác phong XHCN: Lao động có kế hoạch, có

biện pháp, có quyết tâm; lao động có tổ chức, có kỷ biện pháp, có quyết tâm; lao động có tổ chức, có kỷ

luật; lao động có năng suất, chất lượng, hiệu quả;

lao động quyên mình, không sợ khó, sợ khổ, vì lợi lao động quyên mình, không sợ khó, sợ khổ, vì lợi

ích của bản thân, của tập thể và của xã hội ích của bản thân, của tập thể và của xã hội

A) NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY

2. 2. Vấn đề xây dựng con người VN hiện nayVấn đề xây dựng con người VN hiện nay

 Những ưu điểm:Những ưu điểm:

 Thứ nhất, Thứ nhất, tinh thần yêu nước, ý thức độc lập tinh thần yêu nước, ý thức độc lập dân tộc, tự lực, tự cường, đoàn kết vì đại nghĩa dân tộc, tự lực, tự cường, đoàn kết vì đại nghĩa

dân tộc dân tộc

 THỨ BA, TRUYỀN THỐNG CỘNG ĐỒNG, LÒNG NHÂN ÁI, NHỮNG TÌNH CẢM VỊ THA, BAO DUNG, NHỮNG GIÁ TRỊ NHÂN VĂN

TRUYỀN THỐNG VẪN ĐƯỢC GIỮ VỮNG VÀ PHÁT HUY

 Thứ haiThứ hai, lao động cần cù, sáng tạo, lao động cần cù, sáng tạo

 Thứ tưThứ tư, truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo , truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo và sự hình thành các giá trị mới của văn hóa và và sự hình thành các giá trị mới của văn hóa và

con người Việt Nam con người Việt Nam

 Thứ nămThứ năm, gia đình-tế bào của xã hội và chất , gia đình-tế bào của xã hội và chất

lượng gia đình là nhân tố quan trọng đảm bảo cho lượng gia đình là nhân tố quan trọng đảm bảo cho

xã hội ổn định và phát triển xã hội ổn định và phát triển

 Những hạn chế:Những hạn chế:

Thứ nhất: những thói quen, tập quán, lối sống Thứ nhất: những thói quen, tập quán, lối sống và cách ứng xử, nếp suy nghĩ và lề thói làm ăn và cách ứng xử, nếp suy nghĩ và lề thói làm ăn

dựa trên sản xuất tiểu nông và kinh nghiệm đang dựa trên sản xuất tiểu nông và kinh nghiệm đang

là cản trở đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là cản trở đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước

 Thứ haiThứ hai, những mặt trái của nền kinh tế thị , những mặt trái của nền kinh tế thị

trường đang tác động tiêu cực dẫn đến suy giảm, trường đang tác động tiêu cực dẫn đến suy giảm, yếu kém của văn hóa và con người Việt Nam hiện yếu kém của văn hóa và con người Việt Nam hiện

nay, nhất là đời sống gia đình, chất lượng giáo dục, nay, nhất là đời sống gia đình, chất lượng giáo dục,

đặc biệt là giáo dục đạo đức, lối sống trong gia đặc biệt là giáo dục đạo đức, lối sống trong gia

đình, nhà trường và xã hội đình, nhà trường và xã hội

b) Những quan điểm cơ bản về xây dựng và phát b) Những quan điểm cơ bản về xây dựng và phát

triển con người Việt Nam hiện nay triển con người Việt Nam hiện nay

 Nhiệm vụ trọng tâm của văn hóa là tập trung xây Nhiệm vụ trọng tâm của văn hóa là tập trung xây dựng con người và nguồn nhân lực đáp ứng yêu dựng con người và nguồn nhân lực đáp ứng yêu

cầu của sự nghiệp đổi mới cầu của sự nghiệp đổi mới

c) Phương hướng cơ bản xây dựng con người c) Phương hướng cơ bản xây dựng con người

Việt Nam hiện nay Việt Nam hiện nay

 Xây dựng nhân cách của con người Việt Nam Xây dựng nhân cách của con người Việt Nam với nội dung toàn diện

với nội dung toàn diện

 Xây dựng con người Việt Nam hướng tới sự phát triển Xây dựng con người Việt Nam hướng tới sự phát triển của mỗi cá nhân và sự phát triển của cả cộng đồng

của mỗi cá nhân và sự phát triển của cả cộng đồng

 Xây dựng con người Việt Nam theo quan điểm Xây dựng con người Việt Nam theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực

phát triển nguồn nhân lực

d) Những vấn đề đặt ra cần giải quyết để xây d) Những vấn đề đặt ra cần giải quyết để xây

dựng con người Việt Nam hiện nay dựng con người Việt Nam hiện nay

 Tạo việc làm, nâng cao mức sống, đảm bảo an Tạo việc làm, nâng cao mức sống, đảm bảo an ninh … trong một môi trường xã hội ổn định, lành ninh … trong một môi trường xã hội ổn định, lành

mạnh với các chuẩn mực về kỷ luật, trật tự, kỷ mạnh với các chuẩn mực về kỷ luật, trật tự, kỷ

cương, pháp luật cương, pháp luật

 Thực hiện công bằng xã hội trong phát triển con Thực hiện công bằng xã hội trong phát triển con

người và xã hội, thực hiện và phát huy dân chủ, đặc người và xã hội, thực hiện và phát huy dân chủ, đặc

biệt là dân chủ cơ sở để tạo môi trường xã hội tích biệt là dân chủ cơ sở để tạo môi trường xã hội tích

cực nhằm giáo dục con người cực nhằm giáo dục con người

 Xúc tiến cải cách giáo dục trong nền giáo dục Xúc tiến cải cách giáo dục trong nền giáo dục quốc dân

quốc dân