CÔNG ƯỚC LIÊN HƠP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
BÀI 12 CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
(Tiết 2) A. MỤC TIÊU
- Biết được quyền cơ bản của trẻ em theo công ước liện hợp quốc (LHQ).
Hiểu được ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.
- HS tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại. Biết ơn những người đã chăm sóc dạy dỗ, đem lại cuộc sống hạnh phúc mình.
- Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em.
- HS thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình, tham gia ngăn ngừa phát hiện những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
B. CHUẨN BỊ
1. GV: Nghiên cứu SGK, SGV, soạn bài, sưu tầm những tư liệu liên quan đến bài học : Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bộ tranh về quyền trẻ em...
2. HS: Đọc, nghiên cứu phần bài tập trong SGK.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ôn định: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày 4 nhóm quyền trẻ em được quy định trong Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em mà em đã được học?
- Nhóm quyền sống còn: ...
- Nhóm quyền bảo vệ: ...
- Nhóm quyền phát triển:...
- Nhóm quyền phát triển: ...
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* GV đưa ra tình huống sau:
Trên 1 đoạn báo có đoạn tin vắn: Bà A ở Nam Định ghen tuông với người vợ trước của chồng đã liên tục hành hạ, đánh đập, làm nhục con riêng của chồng và không cho đi học. Thấy vậy hội phụ nữ địa phương đã can thiệp nhiều lần nhưng bà A vẫn không thay đổi nên đã lập hồ sơ đưa bà A ra kiểm điểm và lí cam kết chấm dứt tình trạng này.
- Yêu cầu HS thảo luận và trả lời các câu hỏi sau :
? Hãy nhận xét hành vi ứng xử của bà A trong tình huống? Em sẽ làm gì nếu dược chứng kiến sự việc đó ?
? Việc làm của hội phụ nữ địa phương có
HS theo dõi tình huống
HS thảo luận
- Nhóm cử đại diện lên trình bày.
- Bà A đã vi phạm quyền trẻ em. Cần lên án can thiệp kịp thời những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Hội phụ nữ địa pương đã lên tiếng
gì đáng quý? Qua đó em thấy trách nhiệm của nhà nước đối với công ước về quyền trẻ em như thế nào ?
- Giới thiệu các điều trích trong Công ước LHQ về quyền trẻ em.
- Vận dụng các bài tập d, đ để giúp HS rút ra bài học.
? Điều gì xảy ra nếu như quyền trẻ em không được thực hiện ?
? Là trẻ em chúng ta phải làm gì để thực hiện và đảm bảo quyền của mình ?
III. Bài tập
? Yêu cầu HS thảo luận trả lời bài tập a ?
bảo vệ trẻ em, thực hiện đúng theo quy định của Nhà nước về quyền trẻ em.
Nhà nước rất quan tâm đảm bảo quyền trẻ em. Nhà nước trừng phạt nghiệm khắc những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
Hs theo dõi các điều luật ghi trong Công ước.
- Trẻ em sẽ bị đối xử tần nhẫn, bất công, bị chà đạp, đau đớn, hành hạ...
rất thương tâm, không được bảo vệ, yêu thương và chăm sóc.... .
- Bài học: Mỗi chúng ta cần biết bảo vệ quyền của mình và tôn trọng quyền của người khác; phải thực hiện tốt bổn phận và nghĩa vụ của mình.
* Bài tập a :
- Việc làm thực hiện quy ước quyền trẻ em là:
+ Tổ chức việc chop trẻ em có khó khăn.
+ Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ em.
+ Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em.
? Cho HS 1 kịch bản để tự đóng vai và giải quyết tình huống, dựa vào bài tập e ? - Tình huống 1: Trên đường An đi học về, thấy 1 bà bán hàng nước cầm gậy vừa đánh chửi 1 em nhỏ đánh giày rất thậm tệ: " Đồ con hoang, mày mà làm đổ cốc nước hàng của bà thì hối tiền mà đền, ra chỗ khác cho bà bán hàng"...
- Tình huống 2: Một hôm, cô giáo dạy văn gọi Hoà lên bảng kiểm tra bài. Hoà không thuộc bài, thấy vậy cô giáo hỏi : "
Em có biết vì sao cô gọi em lên bảng không ?". Hoà trả lời : " Vì tiết học trước em đã tự ý bỏ học đi chơi."
- Tình huống 3: Lan đang ngồi đọc báo dưới gốc cây ở khu tập thể nhà thì thấy 1 em nhỏ lân la ngỏ ý chị đọc truyện cho em nghe ...Lan biết đó là con bác hàng xóm mới ở quê ra nên cho em bé mượn quyển truyện. Em bé thậy vậy xua tay nói :"không...không!Em không được đi học nên không biết chữ."
? Nếu em là người chứng kiến em sẽ ứng xử ra sao?
- Thông qua các tình huống giúp các em hiểu được công ước LHQ về quyền trẻ
+ Dạy nghề miễn phí cho trẻ em khó khăn.
+ Tổ chức trại hè cho trẻ em.
* Bài tập e:
- HS phân vai để thực hiện.
- HS nhận xét hành vi của các nhân vật trong các tình huống.
em. Hãy liên hệ thực tiễn địa phương và gia đình em xem trẻ em ở địa phương em và ngay trong chính gia đình em đã được đảm bảo quyền trẻ em hay chưa?
HS trả lời thực tế.
4. Củng cố:
? Nhắc lại nội dung Công ước của LHQ về quyền trẻ em?
? Em hãy nêu nhưng việc làm của địa phương em thực hiện quyền trẻ em?
5. Hướng dẫn học ở nhà
- Học và hoàn thành các bài tập.
- Xem trước bài 13: Công dân nước CH XHCN Việt Nam