I/ Mục tiêu: ụ
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài ớc mơ.
- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
- Hs thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 4. Tập đọc nhạc , ghép lời kết hợp gõ phách
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Organ, một số nhạc cụ gõ
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát Ước mơ.
- Tập bài đọc nhạc III/ Các b ớc lên lớp:
1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số 5’
Cho hs bắt hát một bài 2/ kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài học tiết trớc - Gọi 1 em hát bài ớc mơ, gv nhận xột ghi điểm - Gv nhËn xÐt
3/ Bài mới:
ụ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài học hôm nay chúng ta ôn
bài hát Ước mơ và đọc nhạc bài TĐN số 4.
A/ Ôn hát:
- Cho hs luyện thanh đồ rê mi pha son la si
đố
- Đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát
Chú ý chuẩn bị học bài mới - Luyện thanh
- Nghe giai điệu bài hát để ôn hát tèt
Giáo án: âm nhạc 5
- Chỉ huy cho hs hát ôn luyện, thể hiện đợc tình cảm tha thiết, trìu mến.
- Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách, nhịp.
- Chia lớp thành 2 nhóm một nhóm hát, một nhóm vỗ tay, gõ đệm (ngợc lại)
+. Hát kết hợp vận động phụ họa:
GV cho HS đã chuẩn bị bài ở nhà lên trình bày trước lớp, GV nhận thấy động tác phù hợp cho cả lớp cùng luyện tập, đòng thời tuyeõn dửụng.
- Cho hs đứng tại chỗ hát tự vận động phụ hoạ theo bài hát . Chọn một vài động tác đơn giản phù hợp với bài hát làm mẩu, hớng dẫn hs thực hiện theo
- Nhắc nhở hs vừa thể hiện bằng tay và kết hợp thể hiện ở nét mặt …Để bài hát thêm hay hơn, thể hiện đợc nội dung bài hát tốt hơn.
- Cho từng nhóm thi đua nhau hát vận động phụ hoa theo bài hát.
- Gv nhËn xÐt B/ Tập đọc nhạc:
- Cho hs quan sát bài TĐN số 4 và đặt câu hỏi cho hs tìm hiểu bài tốt hơn. Bài TĐN viết ở nhịp ? có các cao độ nốt nào? Trờng độ của các nốt?
- Đàn cho hs đọc thang âm Đô rê mi son la
đô
- Luyện cho hs đọc vỗ tay theo tiết tấu - Cho hs đọc tên các nốt nhạc
- Đàn cho hs nghe giai điệu của bài
- đàn cho hs đọc bài theo từng hàng, ghép toàn bài
- Sau khi đọc đợc cho hs ghép lời ca - Vỗ tay, gõ theo tiết tấu, phách, nhịp
- Thực hiện, hát thể hiệ tốt nội dung bài hát
- Mạnh dạng vận động, tích cực hoạt động ủi tiết học thêm sinh
động
- Tích cực thi đua hát vận động
- Nhịp 2/4, Đồ rê mi son la đố, hình nốt đen , móc đơn, trắng - Luyện thanh, đọc cao độ - Luyện tập tiết tấu
đọc tên nốt nhạc
Đọc bài - GhÐp lêi ca Thực hiện
[
4/ Cuûng coá:
- Gv hát toàn bài cho hs nghe ( Nhớ ơn Bác)
- Câu hát Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh bằng chúng em nhi đồng ở trong bài hát nào? ( Nhớ ơn Bác)
- Hs thuộc gv bắt lên cho các em hát
- Chỉ huy cho hs đọc nhạc ghép lời ca bài TĐN số 4, đàn chỉ huy cho hs đứng tại chỗ hát vận động theo bài hát Ước mơ lại lần cuối.
5/ NhËn xÐt:
- Sự chuẩn bị bài, tiếp thu bài
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
Tuaàn 14 TIEÁT 14
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ
NGHE NHẠC I/ Mục tiêu:
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của 2 bài hát - Tập trình bày 2 bài hát bằng cách có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca - Hs trình bày cảm nhận về tác phẩm đợc nghe
II/ Chuẩn bị:
- Một vài động tác phụ hoạ cho 2 bài hát - Đàn Organ, một số nhạc cụ gõ.
- 2-3 bài hát hát cho hs nghe III/ Lên lớp:
1/ ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số
Cho hs bắt hát một bài 2/ kiểm tra bài cũ:5’
- Gọi hs nhắc lại nội dung bài học tiết trớc
- Gọi 1 em hát bài ớc mơ- một em đọc bài TĐN số 4 - Gv nhËn xÐt
3/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo án: âm nhạc 5
- Đàn giai điệu bài hát Những bông hoa những bài ca cho hs nghe và gọi hs đọc tên bài và đoạn nhạc vừa nghe.
A/ Ôn bài hát: Những bông hoa những bài ca 10’
- Chỉ huy cho hs hát với tình cảm vui tơi, rộn ràng
- Chỉ huy cho hs hát nối tiếp nhau, chia lớp thành hai nhóm nhóm một hát Cùng nhau
đờng phố.Nhóm 2 Ngàn hoa nở tơi…yêu đời.Cả
lớp .Những đoá hoa ..các cô.
- Hát thi đua theo tổ
- Hát kết hợp vỗ tay, vận động phụ hoạ theo bài hát nhịp nhàng.
- Gv nhận xét tuyên dơng B/ Ôn bài hát: Ước mơ 10’
- Đàn cho hs nghe lại giai điệu bài hát - Chỉ huy cho hs hát ôn luyện bài hát - Gọi một em hát Gió vờn ..mong chờ.Cả
lớp hát Em khao khát..muôn nhà.
- Hát thi đua theo tổ, xem tổ nào hát hay hơn thể hiện bài hát tốt hơn.
- Hát kết hợp vỗ tay, vận động phụ hoạ theo bài hát một cách nhịp nhàng.
C/ Nghe nhạc :7’
- Gv đàn cho hs nghe một vài giai điệu bài hát nh: Ngày đầu tiên đi học, Bụi phấn, Lí dĩa bánh bò. Hát cho hs nghe 2 lần . gọi hs nêu cảm nhận của mình khi nghe bài hát, nội dung bài hát..
Nghe giai điệu nhận biết tên bài , tên tác giả.
Ôn luyện cho thuần thục
Vận động nhịp nhàng
Nghe giai điệu nhận ra tên bài hát, tác giả.
Hát ôn luyện cho thuần thục
- Hs thực hiện hát và gõ đệm theo nhòp.
- hs thực hiện hát và thực hiện múa phụ họa
Nêu cảm nhận của mình
4/ Củng cố:5’
- Hs nhắc lại tên 2 bài hát , tên tác giả
- đàn cho cả lớp đứng tại chỗ hát vận động theo bài hát nhịp nhàng.
5 NhËn xÐt:
- Sự chuẩn bị bài, tiếp thu bài
- Tuyên dơng những hs có tinh thần học tập
- Động viên khuyến khích tinh thần học tập của hs
- Về nhà các em học thuộc lời ca, tập vận động vài động tác phụ hoạ thêm cho bài hát sinh động hơn.
Tuaàn 15 TIEÁT 15