II- Kiểm tra băi cũ: “Lắp mơ hình tự chọn (tiết 1)”
3. Băi mới: Giới thiệu băi mới:
Phât triển câc hoạt động:
Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 → 15 phút)
*Mục tiíu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng của học sinh
Phương phâp: Thực hănh, luyện tập.
- Giâo viín chọn những băi thơ thuộc chủ điểm đê học từ đầu năm để kiểm tra học sinh; nhận xĩt, tính điểm theo câc tiíu chí: phât đm đúng/ sai; thuộc băi hay không thuộc, thể hiện băi có diễn cảm không.
Hoạt động 2: Đọc băi thơ “Trẻ con ở Sơn Mĩ”.
*Mục tiíu: Hiểu băi thơ “Trẻ con ở Sơn Mĩ.”
Phương phâp: Thảo luận, đăm thoại.
1/ Băi thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. Đó lă những hình ảnh năo?
- Giâo viín chốt:
+ Sóng biển vỗ bờ ồn ăo, bỗng nhiín có những phút giđy nín bặt.
+ Trẻ em ở biển nước da chây nắng, tót bết đầy nước mặn vì suốt ngăy bơi lội trong nước biển. Bêi biển rộng mính mong, câc bạn ùa chạy thoải mâi mă chẳng cần tới đích.
2a/ Buổi chiều tối ở vùng quí ven biển được tả như thế năo?
2b/ Ban đím ở vùng quí ven biển được tả như thế năo?
Hoạt động lớp, câ nhđn.
- Học sinh lắng nghe yíu cầu giâo viín. - Học sinh xung phong kiểm tra học thuộc lòng.
Hoạt động lớp, câ nhđn .
- 2 học sinh tiếp nối nhau đọc yíu cầu của băi.
- 1 học sinh đọc lại băi thơ. Cả lớp đọc thầm.
• Sóng ồn ăo phút giđy nín bặt, biển thỉm hoâ được trở thănh trẻ thơ.
• Những đứa trẻ tóc bết đầy nước mặn, tay cầm cănh củi khô ùa chạy không cần tới đích trín bêi biển.
• Bọn trẻ vớt từ biển những vỏ ốc đm thanh.
• Ânh nắng mặt trời chảy trín băn tay nhỏ xíu.
• Gió thổi ă ă u u như ngăn cối xay xay lúa, trong cối xay ấy, những đứa trẻ đang chạy chơi trín cât giống như những hạt gạo của trời.
• Hoa xương rồng đỏ chói./ Những đứa bĩ da nđu tóc khĩt nắng mău rđu bắp, thả bò trín những ngọn đồi vòng quanh tiếng hât, nắm cơm khoai ăn với câ chuồn./ Chim bay phía vầng mđy như đâm chây./ Bầu trời tím lại phía lời ru./ Võng dừa đưa sóng thở.
- Giâo viín chốt: Tâc giả tả buổi chiều tối vă ban đím ở vùng quí ven biển bằng cảm nhận của nhiều giâc quan:
+ Của mắt để thấy hoa xương rồng chói đỏi; những đứa bĩ da nđu, tóc khĩt nắng mău rđu bắp, thả bò, ăn cơm khoai với câ chuồn; thấy chim bay phía vần mđy như đâm chây; võng dừa đưa sóng; những ngọn đỉn tắt vội dưới măn sao; những con bò nhai cỏ.
+ Của tai để nghe thấy tiếng hât của những đứa bĩ thả bò, nghe thấy lời ru, tiếng đập đuôi của những con bò đang nhai lại cỏ.
+ Của mũi: để ngửi thấy mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ.
- Giâo viín nhận xĩt, chẩm điểm kết quả băi lăm của một số em.
- Một hình ảnh hoặc chi tiết mă em thích trong bức tranh phong cảnh ấy?
4./
Củng cố
- Giâo viín nhận xĩt tiết học, biểu dương những học sinh đạt điểm cao khi kiểm tra học thuộc lòng, những học sinh thể hiện tốt khả năng đọc – hiểu băi thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Yíu cầu học sinh về nhă học thuộc lòng những hình ảnh thơ em thích trong băi Trẻ con ở Sơn Mĩ; đọc câc đề văn của tiết 6, chọn trước 1 đề thích hợp với mình.
- Nhận xĩt tiết học.
sao./ Đím trong trẻo rộ lín hăng trăng tiếng chó sủa./ Những con bò đập đuôi nhai lại cỏ./ Mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ.
- Học sinh phât biểu ý kiến, câc em trả lời lần lượt từng cđu hỏi.
- Câc hình ảnh so sânh vă nhđn hoâ trong băi thơ.
+ Hình ảnh so sânh: Gió ă ă u u như ngăn cối xay xay lúa vă Trẻ con lă hạt gạo của trời.
+ Hình ảnh nhđn hoâ: Biển thăm hoâ được trẻ thơ; sóng thở.
Câc hình ảnh so sânh torng hai cđu thơ Gió ă ă u u như ngăn cối xay xay lúa vă Trẻ con lă hạt gạo của trời liín quan với nhau: gió trời thổi ă ă ù ù trín bêi biển có những đứa trẻ đang nô đùa chẳng khâc gì chiếc cối xay khổng lồ đang xay lúa mă những hạt gạo quý đang chạy vòng quanh lă trẻ em.
- Vổ tay.
- Học sinh tuyín dương câc bạn đạt điểm cao.
TOÂN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiíu: