nhiệm vụ cho mỗi nhóm làm một phần. Cử đại diện báo cáo kết quả. Nhận xét kết quả của nhóm bạn.
- Củng cố: + Xét dấu của nhị thức bậc nhất.
+ Lập bảng xét dấu. 4) Củng cố
Định lí về dấu của nhị thức bậc nhất; áp dụng vào việc giải bất phương trình
5) Hướng dẫn về nhà
%wLWSYQKw%wL33, 34, 35 trang 126 - SGK.
Nghiên cứu trước các bài tập ở phần luyện tập trang 127 của SGK. Ngày soạn: 12/01/2990 Tiết 54 Bài tập I - Mục tiêu 1. Về kiến thức Củng cố định lí về dấu của nhị thức bậc nhất.
Nắm được bản chất toán học của bài toán giải bất phương trình nói chung và bất phương trình bậc nhất nói riêng.
Hiểu được các bước lập bảng xét dấu. 2. Về kĩ năng
Vận dụng được định lí về dấu của nhị thức bậc nhất để giải, biện luận các bất phương trình bậc nhất, quy về bậc nhất.
3. Về thái độ
Cẩn thận, chính xác.
Rèn luyện tính tự học. II - Phương pháp, phương tiện dạy học
Phương pháp: Đặt vấn đề, pháp huy trí lực học sinh Phương tiện:
Sách giáo khoa.
Máy tính điện tử fx - 500MS, fx - 570 MS hoặc máy tương đương. III - Tiến trình bài học
1) ổn định lớp
10A1 (...)... vắng:... 10A2 (...)... vắng:... 10A3 (...)... vắng:... 2) Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong bài mới 3. Bài mới
Hoạt động 1:
Chữa bài tập 33 trang 126 của SGK.
Phân tích các đa thức sau thành nhân tử bậc nhất rồi xét dấu:
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên - Trình bày bài giải.
- Sửa chữa sai sót.