-Một số sản phẩm được dệt ra từ các loại tơ sợi . -Phiếu học tập.
III/ Hoạt động dạy – học :
T/gia
n Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ: GV cho một số đáp án để HS chọn đáp án đúng cho các câu sau: Chất dẻo được làm ra từ đâu? Những tính chất của chất dẻo?
2/ Giới thiệu bài: Kể tên một số loại vải dùng để may chăn , màn , quần , áo .
-Các loại vải khác nhau được dệt từ các loại tơ sợi khác nhau . Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta có những hiểu biết về nguồn gốc , tính chất và công
-Dùng mặt xanh, đỏ để chọn .
-Thực hiện theo yêu cầu của GV .
-Nghe Giới thiệu bài
dụng của một số loại tơ sợi . 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
-Mục tiêu : Kể được tên một số loại tơ sợi .
-Yêu cầu quan sát hình và trả lời các câu hỏi trang 66 SGK
-Câu hỏi liên hệ thực tế : a/ Kể tên các sợi có nguồn gốc từ thực vật . b/ Kể tên các sợi có nguồn gốc từ động vật . -GV giảng thêm : Tơ sợi có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật gọi là tơ sợi tự nhiên .
-Tơ sợi được làm ra từ chất dẻo gọi là tơ nhân tạo .
Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo . Yêu cầu làm thực hành như chỉ dẫn trang 67 SGK .
-Kết luận:
- Tơ sợi tự nhiên: khi cháy tạo thành tro .
- Tơ sợi nhân tạo: khi cháy thì vón cục lại .
Hoạt động3: Làm việc với phiếu học tập .
-Mục tiêu : Nêu được đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ một số loại tơ sợi .
-Phát phiếu học tập , yêu cầu đọc thông tin trang 67 SGK để làm bài .
-Các nhóm thực hiện theo yêu cầu .
-Đại diện mỗi nhóm trình bày câu trả lời cho một hình
-Các nhóm khác bổ sung .
-Thảo luận cả lớp :
-Sợi bông , sợi đay , sợi gai ,…. Tơ tằm Làm việc theo nhóm 6 Các nhóm thực hành Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm thực hành của nhóm mình . Các nhóm khác nhận xét . -Làm việc cá nhân -Hoàn thành phiếu học tập sau : Loại tơ sợi Đặcđiểm chính Sợi tự nhiên Sợi nhân tạo -Một số HS chữa bài tập
-GV rút ra kết luận 4/ Củng cố , dặn dò , nhận xét Ngày soạn: Tuần:17 Ngày dạy: Tiết:33
Bài: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I