1. Củng cố lí thuyết:
GVyêu cầu HS đọc số và phân tích số thành tổng: ? Nêu hàng và lớp
673, 6739, 67390, 673901, 673901736- 5 em lên bảng: - 5 em lên bảng:
Viết tiếp vào chỗ chấm để nhận đợc một bộ phận của: a. Dãy số tự nhiên: …, 1, 2, 3, 4, .., ..,… … …… …, .. b. Dãy số chẵn: …, 978, 980, ., ., .., , .… … … … … c. Dãy số lẻ: ….,8761, 8763, .., .., ..… … … d. Dãy số tròn trăm: 500, ., .., ..,900… … … đ. Dãy số tròn chục triệu: 60.000 000, 70.000 000,…… …… ……, ., .
- GV chép bảng: Tìm số chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong các số sau: 135, 1350, 2700, 31630
2. Luyện tập: GV chép bài lên bảng, HS làm bài. Bài 1: Hãy viết rồi đọc:
a. Dãy số tự nhiên. b. Dãy số chẵn. c. Dãy số lẻ.
Bài 2: Tìm số tự nhiên trong các số sau:
986743, 986347, 978643, 987436
Bài 3: Tìm x, biết x là số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho5 và:
a. 350 < x < 390 b. 1492 < x < 1964 Bài 4: Đặt tính rồi tính:
68370 + 17639 95832 - 47106HS làm bài, GV theo dõi và hớng dẫn thêm. HS làm bài, GV theo dõi và hớng dẫn thêm. Chấm và chữa bài, nhận xét và đánh giá tiết học.
--- Tiết 3: LUYệN VIếT
Con chuồn chuồn nớc
I.Mục tiêu :
-Giúp HS viết đúng vàbiết cách trình bày khoa học bài '' Con chuồn chuồn nớc'' -Rèn thói quen cẩn thận trong khi viết
II. Đồ dùng : - Chữ mẫu III. Hoạt động dạy học : -GV đọc bài viết
-HS đọc bài viết
Nêu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nớc, cảnh đẹp của thiên nhiên đất nớc theo cánh bay của chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nớc, quê hơng.
Luyện viết đúng : giấy bóng ,long lanh , thủy tinh ,khẽ rung rung .... Cho HS phát âm đúng các từ khó
GV hớng dẫn cách trình bày GV đọc bài ,HS viết vào vở
GV hớng dẫn cụ thể từng HSviết đúng các nét GV đọc khảo bài ,HS soát lỗi
Chấm và nhận xét một số bài IV.Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ học
Nhắc nhở HS chăm luyện chữ viết
---