Múc tiẽu: Giuựp HS:-Reứn kú naờng thửùc hieọn pheựp chia phãn soỏ.

Một phần của tài liệu Gián án giao an gui cho YEN NG (Trang 42 - 45)

-Bieỏt caựch tớnh vaứ ruựt gón pheựp tớnh moọt soỏ tửù nhiẽn chia cho moọt phãn soỏ.

II. Các hoạt động dạy học

1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 49,50

* Bài 1(trang 49)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài

- Gv nhận xét, chữa bài

* Bài (trang 49)Gv nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3(trang 49 ):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài

* Bài 4(trang 50 ):- GV nêu yc t/h theo mẫu.

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài

2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.

Sinh hoạt tập thể

Chủ đề :Yêu quí mẹ và cơ giáo.

Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3 và “ ”

ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3“ ”

-Hiểu đợc ý nghĩa của hai ngày8-3 và 26- 3

-Tổ chức liên hoan văn nghệ ca ngợi chào mừng ngày “Quốc tế phụ nữ 8-3 ” và ngày “ thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3”

- Giáo dục HS lịng yờu quờ hương , đất nước.Tự hào về truyờn thống văn hoỏ quờ hương.

II. các hoạt động dạy học chủ yếu

1. Phần mở đầu- GV nêu ý nghĩa của ngày “Quốc tế phụ nữ 8-3 ” và ngày “ thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3” thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3”

-Hs nêu suy nghĩ của mình khi nghe k/c. GV nhận xét giới thiệu thêm

2. Phần cơ bản

-GV tổ chức cho hs đọc thơ,hát,kể chuyện cĩ nội dung ca ngợi ngày “Quốc tế phụ nữ 8-3 ” và ngày “ thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh 26-3”

-Hs nêu suy nghĩ của mình khi biểu diễn,nghe xong tiết mục văn nghệ đĩ. GV nhận xét giới thiệu thêm.

3. Kết thúc Nhận xét giờhọc.- Tuyên dơng nhĩm học tập tốt.

Tuần 25:Ng y soà ạn: / / 20

Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 20 Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG

- Thực hiện đợc cộng, trừ hai phân số, cộng trừ một số tự nhiên cho phân số,cộng trừ một phân số cho (với) một số tự nhiên.

- Biết tìm thành phần cha biết trong phép cộng, phép trừ phân số.

- HS vaọn dúng toỏt kieỏn thửực toỏt vaứo baứi laứm ,trỡnh baứy baứi sách ủép

II. Các hoạt động dạy học

1. HDHS làm các bài tập trong vbt trang 42

* Bài 1(trang 42)Gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện theo maĩu.- Gọi 3 hs lên bảng chữa bài

- Gv nhận xét, chữa bài

* Bài 2:(trang42)Gv nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài nêu cách t/h trong từng trờng hợp. - GV nhận xét, chữa bài

* Bài 3(trang42):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài

* Bài 4(trang42):- GV nêu yc

- Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện. Gọi 2 HS lên bảng làm bài vaứ giaỷi thớch caựch t/h.GV nhận xét, chữa bài

2. Củng cố dặn dị:– GV nhận xét giờ học.

_______________________________

Luyện từ và câu

Vị NGữ TRONG CÂU KỂ AI - LAỉ Gè? I/ MUẽC ẹÍCH, YÊU CẦU

- Nắm đợc kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết VN trong câu kể Ai laứ gỡ?

- Nhận biết VN và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai laứ gỡ? Theo yêu cầu cho trớc, qua thực hành luyện tập .

Rèn kĩ năng làm bài cho HS

II. Các hoạt động dạy học

1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 43,44

Bài1.Hs tửù ủóc vaứ xaực ủũnh - Gọi 1 HS nẽu yự kieỏn, - GV nhận xét, chữa bài

* Bài2,3- Gọi HS nêu yêu cầu.Yêu cầu HS làm bài vào VBT Tìm câu kể Ai laứ gỡ? và xác định VN trong caực cãu vaờn. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét, chữa bài

- GV nêu yc. Yêu cầu HS tự làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu

- Gọi 1 số HS đọc bài. GV nhận xét, cho điểm

2. Củng cố dặn dị– Nhận xét giờ.Dặn HS về hồn thành bài

______________________________________________________________________

Thứ năm ngày tháng năm 20

Tập làm văn

tĩm tắt tin tức.

I. Mục tiêu- Hiểu thế nào là tĩm tắt tin tức, biết cách tĩm tắt tin tức. - Bớc đầu nắm đợc cách tĩm tắt tin tức qua thực hành tĩm tắt một bản tin.

II. đồ dùng dạy - học- Giấy khổ to và bút dạ

III. các hoạt động dạy học

1/Caỷ lụựp ủóc thầm phần hửụựng daỏn trong VBT( trang 47,48) Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài 1.

- Yêu cầu HS hoạt động theo cặp. (?) Khi nào là tĩm tắt tin tức ? (?) Khi muốn tĩm tắt tin tức ta phải làm gì ?

Gọi HS trả lời câu hỏi Nhận xét, KL.

Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài.

- Gọi HS dán phiếu lên bảng - Cả lớp cùng nhận xét chữa bài - Cho điểm những HS làm bài tốt

Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS đọc các câu tĩm tắt cho bản tin.

- N/xét, kết luận những bản tin tĩm tắt hay, đúng.

3. Củng cố, dặn dị:- Nhận xét tiết học

___________________________________________

âm nhạc 4:

Ơn tập bài hát: chim sáo .Ơn tập TĐN số 5, số 6

I.YấU CẦU:

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca và kết hợp vận động phụ hoạ. - Biết đọc nhạc, ghộp lời ca và kết hợp gừ đệm theo bài TĐN số 5,6

Một phần của tài liệu Gián án giao an gui cho YEN NG (Trang 42 - 45)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(81 trang)
w