- Gọi HS lên bảng làm bài. - Nhận xét.
3/Bài mới *Hướng dẫn xem đồng hồ.
÷ Yêu cầu HS nhìn vào mô hình đồng hồ ( SGK) ÷ Đồng hồ chỉ mấy giờ?
÷ Hướng dẫn h/s xem đồng hồ thứ 2để h/s xác định kim ngắn, kim dài. ÷ Đồng hồ chỉ 6 giờ 13 p. ÷ Tương tự đồng hồ thứ 3. ÷ Chốt lại cách xem ĐH *Thực hành: +Bài 1. - Gọi HS đọc bài tập. - Đưa ra từng mô hình đồng hồ. -Gọi hs đọc số giờ trên mô hình. - GV nhận xét, sửa cho HS.
+Bài 2:
- Gọi HS đọc bài tập.
-Y/c h/s thực hành trên đồng hồ.
-Gọi 3 em lên bảng đặt kim phút vào mô hình đồng hồ để ĐH chỉ số giờ đã qui định.
- Nhận xét.
+Bài 3: Treo bảng phụ - Gọi HS đọc bài tập.
- Cho HS thi nối đồng hồ với câu trả lời thích hợp. -GV treo 2 tờ giấy khổ to ghi sẵn bài tập.
- Lớp cử ra 2 đội, mỗi đội 4 em, nếu đội nào nối đúng và
÷ Hát bài hát ÷ Quan sát đồng hồ. ÷ 6 giờ 10 p -H/s nêu y/c. -H/s quan sát. - hs đọc ÷ Thực hành. A. 2 giờ 9 p. B. 5 giờ 16 p. C. 11giờ 21p. ÷ Đọc bài tập. ÷ 9 giờ 15p; 3 giờ 27p; ÷ 1 giờ kém16; 9h 19p; ÷ 5h 50p; 12giờ rưỡi …
nhanh nhất là thắng. - Lớp cổ vũ, động viên. - Nhận xét bình chọn.
4. Củng cố – Dặn dò:
÷ Nêu các đơn vị đo thời gian đã học. ÷ Nhận xét tiết học.
÷ H/s nêu.
Thủ công
Đan nong đôi( tiết 2)I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
÷ HS biết cách đan nong mốt.
÷ Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
÷ Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể không khích. Dán được nẹp sung quanh tấm đan.