7. Cấu trúc của luận văn
1.4.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch GDKNS cho học sinh thông qua hoạt
Tổ chức thực hiện việc GDKNS cho học sinh THCS thông qua hoạt động dạy học có liên quan mật thiết đến việc tổ chức hoạt động học tập văn hoá trong nhà trường.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 23 http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Quá trình tổ chức thực hiện kế hoạch gồm:
Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện giáo dục KNS thông qua hoạt động dạy học các môn học do Hiệu trưởng làm trưởng ban.
- Xây dựng các lực lượng tham gia giáo dục KNS cho học sinh thông qua môn học.
- Giải thích mục tiêu, yêu cầu, của kế hoạch GDKNS. Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch giáo dục thông qua môn học.
- Sắp xếp bố trí nhân sự, phân công trách nhiệm quản lý, huy động cơ sở vật chất, kinh tế. Khi sắp xếp bố trí nhân sự, Hiệu trưởng phải biết được phẩm chất và năng lực của từng người, mặt mạnh, mặt yếu, nếu cần có thể phân công theo từng “ê kíp” để công việc được tiến hành một cách thuận lợi và có hiệu quả. Phân cấp cho tổ chuyên môn triển khai và thực hiện tích hợp giáo dục KNS thông qua hoạt động dạy học.
- Tổ chức bồi dưỡng giáo viên thực hiện nội dung, chương trình giáo dục kỹ năng sống thông qua môn học, nâng cao năng lực cho giáo viên về dạy học tích hợp và phương pháp dạy học tích cực chiếm ưu thế trong giáo dục KNS cho học sinh THCS.
- Huy động các chuyên gia giỏi, có kinh nghiệm tổ chức nghe báo cáo kinh nghiệm về giáo dục KNS cho học sinh thông qua môn học.
- Huy động nguồn lực phục vụ giáo dục KNS cho học sinh thông qua môn học chiếm ưu thế và các môn học khác: Huy động nguồn nhân lực tham gia giáo dục KNS cho học sinh thông qua hoạt động dạy học, huy động nguồn tài chính, cơ sở vật chất phục vụ cho dạy học, giáo dục KNS cho học sinh vv…
1.4.3. Chỉ đạo thực hiện kế hoạch GDKNS cho học sinh thông qua hoạt động dạy học ở trường THCS