- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN ĐỨC TỒN VÀ BÀI HÁT BIẾT ƠN CHỊ VÕ THỊ SÁU
HỌC HÁT: BÀI NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI!
I. Mục tiêu:
-HS biết nhạc sĩ Phạm Tuyên là tác giả của bài Nổi trống lên các bạn ơi!. Biết nội dung bài hát ca ngợi tình đồn kết của thiếu nhi các dân tộc Việt nam
-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Nổi trống lên các bạn ơi!. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca...
- Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn và hát thuần thục bài Nổi trống lên các ban ơi! - Đàn Organ.
-Bảng phụ, máy nghe vàbăng đĩa nhạc 2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 8, vở ghi
- Nhạc cụ gõ, chép trước bài hát vào vở.
III. Tiến trình dạy học:
Bước 1: Ổn định tổ chức (1’)
Bước 2: Kiểm tra bài cũ( 5’). GV gọi nhĩm HS 4-5 em lên trên trình bày bài TĐN số 5. GV nhận xét xếp loại. Gọi 1 HS trình bày phần ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn và bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu. GV nhận xét xếp loại.
Bước 3: Dạy bài mới
TG Nội dung HĐGV HĐHS
32’ Học hát: Bài Nổi trống lên các bạn ơi! Nhạc và lời: Phạm Tuyên
1. Giới thiệu bài hát
2. Tìm hiểu bài hát
-Ghi nội dung
- Treo bảng phụ bài hát
-Khi nĩi về cội nguồn các dân tộc VN, nhân dân ta thường nhắc đến truyền thuyết bà mẹ Âu Cơ sinh ra 100 trứng, nở ra 100 người con. Từ nội dung đĩ, nhạc sĩ Phạm Tuyên đã viết bài hát Nổi trống lên các bạn ơi!
-Bài hát cĩ 2 đoạn:
+ Đoạn a: Xưa mẹ...một nhà; gồm 2 câu: Câu 1: Xưa mẹ..lên non, Câu 2: Nay triệu...một nhà.
+ Đoạn b: Nổi trống...Cắc tùng tung tung tung; Gồm 3 câu: Câu 1: Nổi trống...đong đưa, Câu 2: Hịa tiếng...Việt Nam,
-Ghi bài -Quan sát -Chú ý lắng nghe, nhận biết -Chú ý nghe, quan sát và nhận biết các đoạn và các câu trong đoạn a, b.
3. Hát mẫu:
4. Khởi động giọng:
5. Tập từng câu:
Câu 1: Xưa mẹ Âu cơ sinh được trăm con. Năm mươi xuống biển năm mươi lên non. Câu 2: Nay triệu cháu con chung tình nước non là hoa một gốc là con một nhà.
> Ghép 2 câu
Câu 3: Nổi trống lên! Như trống đồng năm xưa.Cùng vỗ tay trong điệu múa đong đưa.
Câu 4: Hịa tiếng ca theo nhịp trống ngân vang. Trong tình thương bao la của mẹ Việt nam!
> Ghép 2 câu
Câu 3: Tung...tung.
-GV chỉ rõ trong bài cĩ nhiều chỗ luyến, nốt mĩc đơn hát nhanh, hát giật chổ ( nốt mĩc đơn chấm dơi-nốt mĩc kép) và nhiều chổ ngân dài. Bài cĩ dấu quay lại.
-Mở đĩa nhạc cho HS nghe bài hát
-Hỏi HS cảm nhận gì về bài hát?
-Nội dung nĩi lên điều gì?Gv nhận xét chung
-GV cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì . Hố hơ hồ. Mỗi lần đánh đàn tăng một cung. Cho HS luyện đi lên-xuống 2 , 3 lần -GV đàn giai điệu 2, 3 lần sau đĩ hát mẫu lại. Chú ý tập cho Hs hát đúng chổ luyến và chổ hát giật ( nốt mĩc đơn chấm dơi-nốt mĩc kép)
- GV đàn 2, 3 lần và cho cả lớp hát lại. GV sửa sai và hát mẫu lại. Chú ý cho HS hát ngân đủ 3 phách cuối câu.
-GV đệm đàn cho HS hát 2 câu.GV chú ý sửa chổ HS hát cịn sai và cho HS trình bày lại -Gv đàn 2,3 lần sau đĩ hát mẫu lại. Chú ý cho HS hát đúng chổ ( nốt mĩc đơn chấm dơi-nốt mĩc kép), ( hai hình nốt mĩc kep liên tiếp), ngân đủ phách ở các câu nhỏ.
- GV đàn 2,3 lần và cho HS hát lại. GV lắng nghe và sửa chổ cịn sai.
- GV đệm đàn cho HS hát lại 2 câu; GV chú ý chổ HS hát cịn sai. Sửa sai và cho HS trình bày lại
-Quan sát, nhận biết các chổ khĩ trong bài, nhận biết dấu quay lại.
-Lắng ghe
- Linh hoạt, vui tươi, sơi nổi
-Bài hát ngợi ca tình đồn kết của 54 dân tộc VN. Tất cả đang cùng chung sức xây dựng đất nước hịa bình và phát triển
-Đứng đúng tư thế. Luyện đúng mẫu âm theo đàn
-Lắng nghe, chu ý nhận biết chổ luyến, hát giật để hát tốt câu hát
-Chú ý lắng nghe đàn và hát lại. Cố gắng sửa chổ sai để hồn chỉnh câu hát - Lắng nghe nhạc. Cố gắng hát tốt 2 câu. Chú ý sửa chổ cịn sai để hồn chỉnh - Lắng nghe đàn và hát mẫu của Gv. Chú ý các chổ khĩ để hát tốt. - Lắng nghe, cố gắng hát đúng, sửa chổ hát cịn sai và hồn chỉnh câu hát - Lắng nghe nhạc, cố gắng hát tốt 2 câu. Sửa chổ hát cịn sai để hồn chỉnh 2 câu hát
Câu 5: Tung tung tung cắc tùng tung tung tung.
> Ghép cả bài
- Chú ý cho Hs hát đúng 2 hình nốt mĩc đơn liên tiếp, hát nhanh.
- Gv đệm đàn cho HS hát cả bài. GV hướng dẫn HS hát cuối bài (câu 5) lặp lại 2 lần rồi quay lại hát từ đầu đến hết bài lặp lại (câu 5) 3 lần.
- GV chú ý lắng nghe chổ HS hát cịn sai
- Sửa sai và cho Hs hát gõ phách
-GV nhận xét chung.
- Lắng nghe, nhận biết và thể hiện đúng.
- Hát cả bài. Cố gắng hát đúng theo yêu cầu của bài
-Sửa chổ cịn sai và trình bày lại kết hợp gõ phách.
Bước 4:Củng cố(6’)
- Cho HS hát theo nhĩm kết hợp gõ phách. GV nhận xét ở từng nhĩm. - Gọi cá nhân HS trình bày. GV cho 1 HS khác nhận xét. GV nhận xét. - Cho 2 HS xung phong hát. GV nhận xét
- Cho cả lớp hát lại. GV nhận xét chung.
Bước 5:Dặn dị( 1’)
- Về nhà các em học thuộc bài hát, cố gắng tập hát thêm và gõ phách đều - Chép trước bài TĐN số 6 chuẩn bị cho tiết học sau.
Ngày soạn: Tuần: 24 Ngày dạy: Tiết: 24