trung tâm đào tạo hướng nghiệp tiền phong
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
... tiếp giảng dạy các khoá đào tạo hệ THCN của trung tâm, tôi tâm huyết chọn đề tài: “Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc ... lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp Chương 2: Thực trạng công tác quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường ... đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp được đề xuất tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải Phòng Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp 1.1....
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp:Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pptx
... lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp Chương 2: Thực trạng công tác quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường ... đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp được đề xuất tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải Phòng Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp 1.1. ... đào tạo nhân lực giữa trình độ đào tạo từ cao đẳng trở lên với trung học chuyên nghiệp và dạy nghề là 1-3-9 vào năm 2010 (gần bằng cơ cấu đào tạo của các nước trên 40 Về trình độ đào tạo, trung...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20
Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng pdf
... lý quá trình đào t o h trung h c chuyên ươ ơ ở ậ ề ả ạ ệ ọ nghi pệ Ch ng 2: Th c tr ng công tác qu n lý quá trình đào t o h trung h c chuyên ươ ự ạ ả ạ ệ ọ nghi p t iệ ạ Trung tâm Đào t o b i ... thành t t ch c năng đào t o hả ạ ớ ơ ấ ệ ể ố ứ ạ ệ THCN theo hai ngành mà trung tâm đ c giao.ượ - Đ i ngũ cán b gi ng viên trong trung tâm có đ tu i t ng đ i cao (đ tu i trung bình là 48ộ ộ ... trung tâm. M i ho t đ ngự ị ướ ề ụ ể ủ ọ ạ ộ c a đ i ngũ cán b trong trung tâm t t c các c ng v đ u không n m ngoài s h ng t iủ ộ ộ ở ấ ả ươ ị ề ằ ự ướ ớ m c tiêu chung cao nh t c a trung tâm. ụ...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 05:21
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật
... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... sau: 2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đào tạo các lớp tin học trình độ cao (đại học, cao đẳng, trung học). 2.2- ... Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999 QUYẾT ĐỊNH V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58
Tìm hiểu về công tác hạch toán Kế toán Lao động - Tiền lương & các khoản trích theo lương ở Trung tâm phát triển hướng nghiệp cộng đồng
... tập thể Trung tâm. Vì vậy, Tôi đà đi sâu tìm hiểu và chọn đề tài Tìm hiểu về công tác hạch toán kế toán Lao động- Tiền l ơng và các khoản trích theo lơng ở Trung tâm phát triển hớng nghiệp cộng ... nghỉ phép thực tế phải trả: Nợ TK 335 Có TK 334 Tiền lơng và các khoản trích theo lơng tại Trung tâm phát triển hớng nghiệp cộng đồng Hà Nội Trung tâm đang áp dụng hình thức trả lơng theo thời ... 1.098.104 2.3. Hạch toán tiền lơng và trích BHXH, BHYT, KPCĐ Hàng tháng, tính tổng số tiền lơng và các khoản phụ cấp mang tính chất tiền lơng, phải trả cho công nhân viên (bao gồm tiền lơng, tiền công, phụ...
Ngày tải lên: 01/02/2013, 10:25
Giải pháp tối ưu hóa Email Marketing áp dụng vào hoạt động xúc tiến bán hàng và quảng bá thương hiệu Trung tâm đào tạo quản trị mạng & an ninh mạng quốc tế Athena
... với sự phát triển nhanh chóng, Trung tâm bắt đầu cạnh tranh với nhiều trung tâm đào tạo an ninh mạng khác như trung tâm đào tạo Nhất nghệ, VnPro. Trung tâm đào tạo quản trị và an ninh mạng Athena ... nay, trung tâm đã trở thành một trong những trung tâm đào tạo quản trị mạng có uy tín và thương hiệu tại TP. Hồ Chí Minh. Sau gần mười năm hoạt động, nhiều học viên tốt nghiệp từ Trung tâm ATHENA ... công nghệ thông tin lành nghề từ các doanh nghiệp, tổ chức, củng cố thêm đội ngũ giảng viên của trung tâm. Năm 2008, hàng loạt các trung tâm đào tạo quản trị và an ninh mạng mọc lên, đúng thời...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 13:12
CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ MẠNG &AN NINH MẠNG QUỐC TẾ ATHENA
... từng năm mà trung tâm có kế hoạch đào tạo khác nhau và nội dung đào tạo cũng khác nhau. Lựa chọn hình thức đào tạo Hiện nay các trung tâm vẫn duy trì các hình thức đào tạo: Đào tạo trong công việc: ... TÁC ĐÀO TẠO - PHÁT TRIỂN TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ MẠNG & AN NINH MẠNG QUỐC TẾ ATHENA 3.1.NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM ... cán bộ phụ trách công tác đào tạo –phỏt triển tổng kết kế hoạch cho toàn trung tâm , đưa ra kế hoạch đào tạo cán bộ và nhân viên. Đào tạo bổ sung. Tuy gọi là đào tạo bổ sung nhưng thực ra nó...
Ngày tải lên: 30/04/2014, 08:31
nghiên cứu khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu công nghệ cấp vùng và trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại vình phúc, phục vụ các tỉnh đồng bằng sông hồng
... nguồn nhân lực được đào tạo trong Trung tâm đào tạo nghề là nguồn lao động kỹ thuật trực tiếp sản xuất. Quan niệm truyền thống về đào tạo nghề coi việc đào tạo nghề chỉ là đào tạo lực lượng lao ... yếu tố đó khiế n cho chất lượng đào tạo nghề còn thấp và rất bất cập. 5. Khái niệm, tiêu chí của Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao 5.1. Khái niệm Trung tâm Đào tạo Nghề trình độ cao. Như đã ... thành Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao 31 5. Khái niệm, tiêu chí của Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao 33 II. TỔNG QUAN KINH NGHỆM TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC VỀ CÁC KHU CÔNG NGHỆ CẤP VÙNG VÀ TRUNG...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 10:05
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ MẠNG VÀ AN NINH MẠNG QUỐC TẾ ATHENA
Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:06
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG MARKETING ONLINE TẠI TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, QUẢN TRỊ MẠNG QUỐC TẾ ATHENA
Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:07
Bản tin trung tâm đào tạo khu vực của Seameo Retrac
... năm 2012. Dự án của Trung tâm đề cập đến vấn đề đào tạo và bồi dưỡng kỹ năng lãnh đạo cho cán bộ lãnh đạo các khoa ở các trường cao đẳng, đại học tại Việt Nam. Hình thức đào tạo kết hợp giữa học ... Cửu Long. Trung tâm SEAMEO RETRAC tổ chức tập huấn vào ngày 24, 30 và 31 tháng 5 năm 2012 cho giáo viên và cán bộ viên chức Trung tâm. Tập huấn do Bà Nicola Gray, Giám đốc học vụ Trung tâm ngoại ... thông tin) do các giảng viên và chuyên gia giáo dục nhiều kinh nghiệm của Trung tâm và Đại học Curtin, Úc đảm trách. Trung tâm SEAMEO RETRAC đã tổ chức thành công khóa tập huấn “Kỹ năng viết dự...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:14
Hoàn thiện công tác quản lý lao động xuất khẩu tại Trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm Tỉnh Thái Bình
... quan tâm. Hàng năm Sở nhiệm vụ cho trung tâm là phải đào tạo và tham gia xuất khẩu cho 1.000 lao động. 3. Số lợng và cơ cấu lao động của trung tâm a. Cơ cấu tổ chức của trung tâm Trung tâm ... của doanh nghịêp mà doanh nghiệp lựa chọn cơ sở đào tạo cho ngời lao động tự đào tạo hay thuê bên ngoài ở các trung tâm đào tạo lao động xuất khẩu. Đây là hình thứ đào tạo hiệu quả nhất nhng ... giao tiếp, Trung tâm có thể tự đảm nhận công ác đào tạo nghề, tiếng Anh, tiếng Trung và giáo dục định hớng. II. Phân tích thực trạng quản lý lao động xuất khẩu tại trung tâm đào tạo Giới thiệu...
Ngày tải lên: 25/03/2013, 13:55
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: