... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... nước. Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau: 2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin học từ căn bản đến chuyên sâu; liên kết với các trường đại học tổ chức đào tạo các ... Hạnh phúc Số 48 /1999/QĐ-UB Quy Nhơn, ngày 09 tháng 4 năm 1999 QUYẾT ĐỊNH V/v chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58
... trường là đơn vị được Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá có uy tín cao trong công tác đào tạo đội ngũ giáo viên MN. Tỷ lệ có việc làm của SV tốt nghiệp phù hợp với ngành nghề đào tạo khá cao: chiếm ... đảm bảo chất lượng cho ngành đào tạo giáo viên mầm non, chất lượng sinh viên khi ra trường phụ thuộc rất nhiều vào chương trình đào tạo từ trong quá trình đào tạo của các trường đại học, cao ... năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chuẩn giáo viên mầm non bao gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non....
Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không
... hoạch) và 04 Trung tâm (Trung tâm Nghiên cứu - ứng dụng KHCN; Trung tâm Thông tin-tư vấn KHCN; Trung tâm Dịch vụ KHCN; Trung tâm Đào tạo) 16 Với nhận thức đó, đề tài đã tập trung nghiên ... luyện của học viên, trưởng trung tâm và giáo viên trưởng ở Trung tâm đào tạo phải luôn khuyến khích các giáo viên phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập của học viên, khơi dậy ... học tiếng Anh ở Trung tâm Đào tạo – Viện Khoa học hàng không 2.2.1. Những đặc thù của Trung tâm đào tạo Đối tượng học tiếng Anh của Trung tâm đào tạo, Viện KHHKbao gồm học viên hệ vừa học...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
Biện pháp quản lý học tập của học viên các lớp liên kết đào tạo hệ thống chính quy ở trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh nam định
... của Trung tâm ĐTBD tại chức tỉnh Nam Định Trung tâm ĐTBD tại chức Tỉnh Nam Định là đơn vị sự nghiệp giáo dục, đào tạo nguyên trực thuộc Sở GD-ĐT Nam Định. Trung tâm có chức năng đào tạo, đào tạo ... rằng đó là giáo dục tiếp tục. 1.3.1.2. Đào tạo hệ KCQ Đào tạo KCQ bao gồm các hoạt động đào tạo hệ VLVH (tại chức cũ), đào tạo văn bằng 2, tự học có hướng dẫn, đào tạo từ xa, đào tạo và bồi ... trình đào tạo; - Quản lí hoạt động giảng dạy của giảng viên; - Quản lí học tập của sinh viên, học viên; - Quản lí chất lượng đào tạo. 1.3. Đào tạo hệ KCQ và quản lý đào tạo hệ KCQ 1.3.1. Giáo...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
Báo cáo " Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tâm lý học quân sự cho học viên Lào" pot
Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ
... ÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH * Thực trạng đào tạo giáo viên Kinh tế gia đình dưới góc độ vận dụng dạy học theo dự án Việc nghiên cứu thực trạng đào tạo GV KTGĐ tập trung vào ... TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH * Các dạng dạy học theo dự án trong đào tạo giáo viên Kinh tế gia đình Việc xây dựng các dạng dạy học theo dự án (các dạng dự án) trong đào tạo GV ... đòi hỏi giáo dục và đào tạo cần đáp ứng tốt hơn nữa yêu cầu của thị trường lao động về chất lưọng của đội ngũ nhân lực. Trong đào tạo giáo viên (GV), tăng cường sự liên hệ giữa đào tạo trong...
Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47
Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
... sư phạm 6. ĐVHT Đơn vị học trình 7. GDNGLL Giáo dục ngoài giờ lên lớp 8. GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo 9. GVHD Giáo viên hướng dẫn 10. GVTrH Giáo viên trung học 11. HS Học sinh 12. KN Kĩ năng 13. ... 100 Chương 3 Các giải pháp quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 102 3.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 102 3.1.1. ... 2 Cơ sở thực tiễn của quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 2.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng quản lí...
Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:55
LUẬN VĂN: Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn - Trung tâm đào tạo nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh miền núi, biên giới vùng Đông Bắc Tổ quốc pot
... trở thành một trung tâm đào tạo giáo viên cho tỉnh. Phục vụ đắc LUẬN VĂN: Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn - Trung tâm đào tạo nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh ... đã đào tạo được hơn 20.170 học sinh, sinh viên. Trong đó Bồi dưỡng cán bộ quản lý được hơn 1.000 người, đào tạo giáo viên cấp I được hơn 9.780 người, giáo viên cấp II được hơn 6.910 người, giáo ... giáo viên mầm non được hơn 1.930 người. Riêng giáo viên dạy Nhạc - họa nhà trường đã đào tạo được hơn 250 người. Ngoài ra trường cũng đã đào tạo, bồi dưỡng cho tỉnh Cao Bằng hơn 150 giáo viên. ...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20
Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia pptx
Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20
Thành lập trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia pptx
Ngày tải lên: 09/07/2014, 19:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: