thí sinh đi thi bằng xe đạp

... tượng dỉ truyền liên kết 1đi m Bài 2 : Lập đúng sơ đồ lai đến F1 0, 5đi m Lập đúng sơ đồ lai đến F2 0, 5đi m Kiểu hình ở F1 toàn hoa đỏ 0,2 5đi m Đúng kiểu gen ở F1 0,2 5đi m Kiểu hình ở F2 (3 ... như thế nào ? ( 1đi m ) ĐÁP ÁN- HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : ( 6đi m ) Mỗi câu 0, 5đi m Câu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Ph. án đúng b c b b a b a d b c a c Phần 2 : ( 4đi m ) Bài 1 : Hiện ... b.Bệnh câm đi c bẩm sinh c.Bệnh bạch tạng d. Bệnh Tơcnơ Câu 12 : Sự tự nhân đôi của NST diễn ra ở kì nào của sự phân bào? a.Kì giữa b.Kì đầu c.Kì trung gian d.Kì sau Phần 2 : Tự Luận: ( 4đi m ) Bài...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... trong cấu trúc của gen 0,5 đi m - Các dạng đột biến gen : mất, thêm, thay thế một cặp nuclêôtit 0,5 đi m - Nguyên nhân : + Trong đi u kiện tự nhiên : đột biến gen phát sinh do những rối loạn trong ... 14 TỔNG Đ 2 6 2 10 ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM 6 đi m Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau mỗi câu 0,5 đi m) Câu 1: Trong nguyên phân, cấu trúc đi n hình của NST biểu hiện rõ nhất ở kì: A Kì ... thể. + Trong thực nghiệm : người ta có thể gây ra các đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lí hoặc hoá học 0,5 đi m 0,5 đi m C Dạng đa bội D Dạng ( 2n + 1 ) Câu 5: Cấu trúc không gian nào của...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... D TT tương phản PHẦN 2 : TỰ LUẬN ( 4 đi m ) Bài 1 1 đi m Nêu bản chất của mối liên hệ giữa gen và tính trạng ? Bài 2 3 đi m Ở Cà chua, tính trạng quả đỏ do gen D qui định là ... sao ? C. ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN 1 : ( 6đi m ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 P/a B A D B A D C A B C A C PHẦN 2 : ( 4 đi m ) Bài\câu Đáp án Đi m Bài 1 Bản chất của mối liên hệ tính trạng ... trạng. Trang 58 SGK Sinh học lớp 9. 1 Bài 2 3 a) - Xác định kiểu gen quả đỏ thuần chủng - Xác định kiểu gen quả vàng - Xác định giao tử P - Xác định kiểu hình, kiểu gen F1 - Xác đinh F1 x F1 ( kiểu...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... đúng (1 đi m) Giải thích (SGK trang 58) ( 1 đi m ) Bài 2 : - Xác định kiểu gen mắt xanh của con: aa ( 0,5 đi m ) - Kiểu gen mắt đen của bố: Aa, mẹ: Aa ( 0,5 đi m ) - Lập sơ dồ lai ( 1 đi m ) ... 1đi m Tai sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : ( 5 đi m ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ph.án đúng A C A B C A B A D B Phần 2 : ( 5 đi m ) Bài/câu Đáp án Đi m Bài ... thể Câu-Bài C3,4 C5 3 Đi m 1 0.5 1,5 Chủ đề 3: AND và gien Câu-Bài C7 C6 C1 3 Đi m 0,5 0,5 2 3 Chủ đề 4: Biến dị Câu-Bài C8 C9 2 Đi m 0,5 0,5 1 Chủ đề 5: Di truyền giới tính Câu-Bài C10 C3 2 Đi m 0,5 1...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... 3 Đi m 0,5đ 0,5đ 2đ 3 Chủ đề 4 Câu-Bài C3 B29 2 Đi m 0,5đ 2đ 2,5 Chủ đề 5 Câu-Bài C5 1 Đi m 0,5đ 0,5 Chủ đề 6 Câu-Bài Đi m Câu-Bài Đi m Câu-Bài Đi m ( Có thể xoá bớt các dòng trống ) Câu-Bài Đi m Câu-Bài Đi m Số ... các nguyên nhân phát sinh các tật , bệnh di truyền ở người cho ( 1đi m) Trình bày được một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó? Có liên hệ thực tế cho(1 đi m) 2 đi m D d) F2 phân ... tích Phần 2 : TỰ LUẬN ( 5 đi m ) Bài 1 : 2đi m Câu 1: Ghi sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa gen với tính trạng? Giải thích bản chất mối quan hệ đó? (2 đ) Bài 12: 1đi m Câu 2 “ Sinh con trai hay con...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... 3 Câu-Bài C7,C8 C9,C12 4 Đi m 1 1 2 CHƯƠNG 4 Câu-Bài C10,C11 2 Đi m 1 1 CHƯƠNG 5 Câu-Bài B 2 1 Đi m 2 2 Số Câu-Bài 4 6 4 14 TỔNG Đi m 2 6 2 10 B. NỘI DUNG ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM ( 6 đi m ) Chọn phương ... 1 Môn Sinh học - Lớp 9 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL CHƯƠNG 1 Câu-Bài C1 C2 2 Đi m 0.5 0.5 1 CHƯƠNG 2 Câu-Bài C3 C4.C6 B 1 C5 5 Đi m 0,5 ... di truyền hoặc hạn chế sinh con ở các cặp vợ chồng nói trên. Câu 4: Quá trình nguyên phân xảy ra ở tế bào nào của cơ thể : A Tế bào sinh sản B Tế bào sinh dưỡng C Tế bào trứng D Tế bào...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... cặp NST thứ 21 gây ra: a. Bệnh Đao b. Bệnh Tơcnơ c. Bệnh bạch tạng d. Bệnh câm đi c bẩm sinh 9. Vì sao từ F 2 trở đi, ưu thế lai giảm dần? a. Tỉ lệ đồng hợp lặn có hại tăng lên b. Tỉ lệ dị hợp ... tin di truyền. d. Sự tạo thành hợp tử. II. TỰ LUẬN: (4 đi m) Câu 1: (2 đi m) Ghi sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa gen và tính trạng. Giải thích bản chất mối quan hệ đó. Câu 2: (2 diểm) Ở cà ... LUẬN: Câu 1: (2đ) - Sơ đồ: Gen (một đoạn AND) 1 mARN 2 Prôtêin 3 Tính trạng. (1đ) - Giải thích đúng (1đ) Câu2: (2đ) - Viết đúng sơ đồ lai từ: P  F 1 (1đ) F 1  F 2 (1đ) Yêu cầu phải...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... của phân tử ADN chứa thông tin di truyền D. Bản chất của gen là đi u khiển sự hình thành các tính trạng Phần 2: Tự luận ( 4 đi m ) Bài 1: Cho cây cà chua quả đỏ giao phấn với cây cà chua quả ... số Nu loại A là bao nhiêu ? A. A = 2000 B. A = 3000 C. A = 4000 D. A = 5000 Câu9: Cơ chế phát sinh thể dị bội là do sự không phân ly bình thường của 1 cặp NST trong giảm phân tạo nên. A. Giao...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... không bào tiêu hóa, không bào bài tiết. (0,5đ) - Ở tế bào thực vật: + Có vách xenlulôzơ bảo vệ. + Có các lạp thể, là sinh vật tự dưỡng. + Có không bào chứa dịch lớn. (0,5đ) Câu 5: Cấu trúc không ... ADN⇒ARN⇒Prôtêin⇒Tính trạng. (0,25đ) SỞ GD VÀ ĐT CÀ MAU TRUNG TÂM GDTX HUYỆN NĂM CĂN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011 MÔN: SINH HỌC KHỐI 10 Đề: Câu 1: Cho biết nước có vai trò như thế nào đối với sự ... năng của phân tử ATP? (2,5đ) Câu 4: Hãy so sánh đi m giống và khác nhau về cấu tạo của tế bào động vật và tế bào thực vật? (2đ) Câu 5: Trình bày đặc đi m cấu trúc không gian và chức năng của ADN?...

Ngày tải lên: 11/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 08/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 25/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 28/09/2014, 10:01

Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:21

... cử, nhiều thí sinh đã viết sáo rỗng, máy móc khi liên hệ đến tình hình thực tế. Ở câu hỏi này, rất ít bài thi đạt đi m cao. "Mặc dù vậy, số lượng những câu văn ngô nghê của học sinh trong ... ngờ về đề thi mở, có bạn đã bày tỏ cảm xúc: "Thật bất ngờ và thú vị khi được làm câu hỏi này. Trước khi đi thi, bố mẹ, thầy cô giáo cũng đã căn dặn không được mang phao vào phòng thi, nhưng ... PGS.TS Đinh Trí Dũng, Trưởng khoa Ngữ Văn, ĐH Vinh cho biết, nhiều thí sinh làm bài quá sơ sài, quá nông cạn, đặc biệt ở câu trình bày suy nghĩ của mình về đức tính trung thực trong thi cử,...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 21/10/2013, 17:11

... môn học và tính đi m trung bình các môn học sau một học kỳ, một năm học. 2. Cho đi m theo thang đi m từ đi m 0 đến đi m 10, nếu sử dụng thang đi m khác thì phải quy đổi về thang đi m này khi ghi ... (viết là: Kém). Đi u 6. Hình thức đánh giá, các đi m trung bình và thang đi m 1. Hình thức đánh giá, các loại đi m trung bình: a) Kiểm tra và cho đi m các bài kiểm tra; b) Tính đi m trung bình ... 2 Đi u này, trừ môn chuyên; c) Hệ số 1: các môn còn lại. 4. Đối với học sinh THPT kỹ thuật, đi m hệ số 2: các môn Toán, Kỹ thuật nghề; đi m hệ số 1: các môn còn lại. Đi u 10. Kiểm tra, cho đi m...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 05:11

... ảnh, thẻ dự thi và danh sách thí sinh. 6g45 – 7g00 13g45 – 14g00 Một cán bộ coi thi đi nhận đề thi tại đi m thi. 7g00 – 7g15 14g00 – 14g15 Bóc túi đựng đề thi và phát đề thi cho thí sinh. 7g15 ... chỉ thi. - Thí sinh thi các ngành năng khiếu, sau khi dự thi môn văn hoá, thi tiếp các môn năng khiếu theo lịch thi của trường. 5. Lịch thi tuyển sinh a) Đối với hệ đại học Đợt 1 thi khối ... với thí sinh thi khối A và khối V); 8h00 ngày 8/7/2010 (đối với thí sinh thi khối B, C, D, T, N, H, M, R, K); 8h00 ngày 14/7/2010 (đối với thí sinh thi cao đẳng). - Mang theo đến phòng thi: ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15