tap lam van ta con vat lop 4

... chung vào tả đầu; tròn, to thúng cái,+ Tả phận đầu:- đôi mắt : lồi ,- Ngà voi: trắng, cong- Vòi: xun xun đỉa- Tai: to , phe phẩy- Chú ý : tập trung vào tả ngà voi nhiều phận khác biệt voi)Ví dụ: ... Em thích vòi khìn khịt, xun xun đỉa khổng lồ Đưa bên này, hất bên Lúc thẳng lúc duỗi Cái ngà cong cong, trắng muốt, nhú đoạn niềm ý tả bao quát, chọn chi tiết tiêu biểu vật Đây câu mở đoạn nên ... sở thú Nơi thật đẹp, có nhiều thú lạ; khỉ , gấu chó, voi, hổ , Nhưng em đứng lâu thích ngắm hổ con. + Vd2: Tuần vậy, em học tập tốt lại dẫn em chơi nơi thật thú vị thành phố Một hôm, em dẫn chơi...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 01:07

... b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tiến hành: _GV yêu cầu hs sửa vào làm 4- Củng cố: (4 ) _ GV đọc số văn hay _ Nhắc lại dàn chung tả loài vật _ Lưu ý hs lỗi thường mắc phải 5-...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... pháp: Thảo luận, Vấn đáp _ Hoạt động nhóm c/ Tiến hành: _ Ở phần mở ta cần nêu vấn đề ? I/ Mở bài: _ Giới thiệu vật tả: gà trống _ Con gà đâu ? _ Ở nhà em _ Vào lúc ? _ Đến chuồng gà hay lúc cho ... _ Nêu cảm nghĩ gà _ Cách chăm sóc em ? -> Học sinh nêu dàn -> học sinh nhận xét, bổ sung 4- Củng cố: (4 ) _ Học sinh dàn chung _ Học sinh nêu dàn chi tiết _ Học sinh trình bày miệng, phần kết ... bên ngoài: II/ Thân bài: _ Tả bao quát _ Gà nuôi ? 2, tháng _ Em chăm sóc từ lúc nào? _ Khi nhỏ _ Con vật lớn chừng ? _ Nặng 1,2 hay kg _Cao _ Khoảng 20 cm _ Nhìn dáng vẻ bên ? _ Oai vệ rực rỡ _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Tiếng gáy sao? _ dõng dạc vang xóm _ Tiếng gáy có tác dụng gì? _ Chính xác đồng hồ _ Ở nông thôn tiếng gà gáy giúp người làm gì? * Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh đọc ... hành: _ Giao viên treo tranh gà trống _ Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi _ Thuộc loại gà gì? _ Gà ta, gà tre, nòi _ Gia đình em nuôi bao lâu? _ 3, tháng _ Em chăm sóc từ bao giờ? _ Từ bé -> _ Gà ... Thân hình sau? _ Mập mạp, thon _ Màu lông sao? _ Màu sặc sỡ _ Lông, cánh, đuôi, cổ? _ Mượt, đuôi cong _ Đầu gà sao? _ Tròn, nhỏ _ Mào gà nào? _ Đỏ tươi, đỏ chót _ Mắt nào? _ Tròn xoe hai bi _ Mỏ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý văn 1’ tả đồ vật mà học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... sung sướng Miu ăn ít, hàng ngày ta ăn không hết bát cơm Khi ăn, ta nhỏ nhẻ tí Đúng “ăn mèo” Dù đói đến đâu, ta ăn từ tốn, chẳng Vàng nhà em, ăn hùng hục Ngườ i ta nói xấu quan hệ chó mèo, Miu ... Miu ta vồ gọn mồi móng vuốt Hả với chiến thắng mình, Miu tha chuột vườ n Chú nhả chuột ra, lấy chân trướ c vờn vờn lại chuột Con chuột vội chạy chạy thoát.Em nghĩ chuột sợ chết Thế rồi, ta ung ... chơi, chợ người ta bày bán nhiều hoa Nào : đào, cúc, huệ, mai, lan,…Cuối em chọn hoa mai Thấy em thích, mẹ liền mua tặng cho em Không biết mai ngườ i ta trồng từ mà thân bự bắp tay ngườ i lớn.Tán...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... viên - Kiểm tra HS - Nhận xét + cho điểm Hoạt động học sinh - HS trình bày dàn ý văn tả cảnh làm 4 Bài nhà - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Nhận xét HĐ 1: Nhận xét chung: - GV viết ... HS luận tìm đọc văn hay, hay, đáng đoạn văn hay: học - GV đọc văn hay có ý riêng, sáng tạo HS HĐ 4: Cho HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: - Cho HS đọc lại đoạn văn - Chọn đoạn để viết lại...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21

... nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn ... vật nói lên người khác Chị có thân hình tính cách thân phận nhân vật nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn , nịch Đôi lông mày không tỉa , mọc lòa xòa tự nhiên , làm cho đôi mắt sắc sảo chị ... gầy màu Khuôn mặt nàng tròn trịa , dịu gò , lưng còng xuống Bà mặc áo dàng ánh trăng rằm Đôi tay cánh nâu bạc màu váy đụp màu mềm mại nàng cằm chổi quét sân đen Mái tóc bà bạc trắng Nhưng...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... 1’ Khởi động: 4 Bài cũ: “Ôn tập tả đồ - Hát vật” - Thu, chấm đoạn văn tả hình dáng công dụng số đồ vật đơn giản...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... 1’ Khởi động: 4 Bài cũ: “Trả văn kể - Hát chuyện.” - Giáo viên kiểm tra học sinh 1’ - Giáo viên nhận xét chấm ... Nhân hoá: người bạn đồng - Tác giả quan sát giác quan nào? hành quý báu; măng sét ôm khít lấy cổ tay 15’ - Tìm hình ảnh so sánh? - Giáo viên chốt lại: tác giả quan sát tỉ mỉ cối xay - học sinh...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... văn _ Đọc lại văn tả, + Sai lỗi tả ý lỗi tả Đặt câu… e/ Kết luận: Bài văn hoàn tất trọng tâm đề 4- Củng cố: (5’) - Giáo viên đọc mẫu _ Hai học sinh đọc - Giáo viên nhận xét  chốt ý phần làm 5-...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Nhận xét tiết học 5/ Dặn dò: (2’) Sắp xếp ý theo thứ tự hợp lý ,sau lập dàn Chuẩn bị : lập dàn 4/ -3- ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... làm vào - Học sinh làm vào _ Giáo viên quan sát, nhắc nhở * Kết luận: Giáo viên nhận xét 4/ Củng cố: (4 ) _ Thu + chấm _ Đọc lại văn hay - Học sinh lắng nghe 5/ Dặn dò: (1’) - Xem lại - Chuẩn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:20

... phức, mùi gì? hoa đẹp nhãn lồng lịm, nào? - Hoa phượng nở đỏ rực - Con thường làm vào góc trời dịp nghỉ hè? - Chúng nghỉ - Con có mong ước mùa hè, nghỉ mát vui hè đến không? chơi, - Mùa hè làm...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:20

... rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Cơn Sơn có đá rêu phơi Ta ngồi đá ngồi đệm êm Trong ghềnh cỏ mọc nêm Tìm nơi bóng mát ta lên ta nằm Trong rừng có bóng trúc râm Dưới màu xanh mát ta ngâm ... 5 7 17 Điểm kiểm tra sau tác động 6 7 5 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Lê Hồng Gia Hân Nguyễn Minh Hòa Lê Ngọc Huyền Phan Tuấn Khải Nguyễn ... Thanh Thảo 34 Vương Quốc Thiện 35 Bùi Quang Tín 36 Võ Phúc Thịnh 37 Trần Ngọc Bảo Thơ 38 LươngHồng Phong Thuận 39 Trần Thủy Tiên 40 Bạch Minh Tiến 41 Nguyễn Thái Trung 42 Hồng Anh Tuấn 43 Lê Thị...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 16:17

... SL % SL ĐẦU 29/13 2/0 NĂ M 6.9 5/2 17.2 17/10 58.7 5/1 17.2 GIỮ A HK1 17.3 9/7 31.0 14/ 4 1/0 3 .4 29/13 5/2 % 48 .3 III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ : Kết luận: Căn vào sở lí luận thực tiễn kết hợp với ... đầu: 04/ 9/2012 – Kết thúc: 16/11/2012 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Cở sở lý luận : Nội dung học phân môn Tập làm văn lớp tiếp nối nâng cao, mở rộng Các em học tiếp văn miêu tả tả cảnh chiếm 14 tiết ... giác quan nào? - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nhìn chung, muốn gợi ý để học sinh hiểu ta sử dụng nhiều cách: + Diễn đạt lại lệnh tập để học sinh dễ hiểu + Đảo trật tự yêu cầu + Cho sẵn...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 07:06

... 2010-2011 Khá TB 12 16 32 ,4 43,3 Yếu 16,2 Lớp 5A Xếp SL % Trớc áp dụng( Đầu năm học) Giỏi Khá TB Yếu 14 19 7,5 35 47 ,5 10 Giang Thị Lý 35 Sau áp dụng ( Cuối kì I) Giỏi Khá TB Yếu 10 24 25 60 15 Trờng ... soàn soạt Tai nghe ( Thính giác) - Bãi ngô bên bờ rì rầm, xào xạc - Tiếng gõ lanh canh thuyền đãnh cá - Tiếng hát ng dân đêm sông Mũi ngửi ( Khứu giác) Tay cầm Giang Thị Lý - - Mùi tanh thuyền ... quen thuộc xung quanh ta nh dòng sông, cánh đồng, hàng Khi viết văn tả cảnh cần đặc biệt tập trung vào nét tiêu biểu cảnh vật Để văn đợc sinh động hấp dẫn với ngời đọc ta lồng vào việc tả ngời,...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 00:00

... chu đáo How to describe a rooster He stands pround like a soldier as his scralet red comb glistens in daylight, and his green flax feathers hang from his tall As he sings his early morning song...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 23:29