tự học nhanh tiếng phổ thông trung hoa

Ngày tải lên: 12/01/2014, 17:50

... minh 12 ( , , , ) ( , , , ) nn fxx x fttx ≥ Trong ó t là lng trung bình ca 12 , , xx chng hn nh trung bình nhân hoc trung bình cng. Nu c nh vy thì tip tc sang bc th hai ... sinh viên h CNTN khoa toán, trng HKHTN, HQG Hà Ni, ngi ã c tham  hai k thi IMO và u t kt qu cao nht trong i tuyn VN. Bn bit không? Trong thi hc ph thông, anh y ch ... nói u oOo t ng thc là mt trong nhng vn  hay và khó nht ca chng trình toán ph thông bi nó có mt trên hu khp các lnh vc ca toán hc và nó òi hi chúng ta phi có mt vn...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 22:01

Ngày tải lên: 21/04/2015, 08:49

Ngày tải lên: 19/05/2015, 14:08

... dạy Tiếng Anh phổ thông Các công trình nghiên cứu đã đề cập tới các tiêu chí đánh giá HĐGD tiếng Anh hiệu quả, lấy người học làm trung tâm và dạy theo đường hướng giao tiếp "Người học ... dạy bộ môn Tiếng Anh phổ thông Bước 2: Thu thập thông tin từ học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý Bước 3: Đưa ra những nhận định về hiệu quả công việc dựa trên kết quả phân tích những thông tin ... giá đối với học sinh khối 11 tại trường trung học phổ thông đoàn kết Hai Bà Trưng (THPT ĐK – HBT) Hà Nội. Từ đó đề xuất các giải pháp giúp cải thiện nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh tại...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... dạy Tiếng Anh phổ thông Các công trình nghiên cứu đã đề cập tới các tiêu chí đánh giá HĐGD tiếng Anh hiệu quả, lấy người học làm trung tâm và dạy theo đường hướng giao tiếp "Người học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Hoàng Thị Thu Hà ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH 11 TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ĐOÀN KẾT ... DỤC Hoàng Thị Thu Hà ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH 11 TẠI TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ĐOÀN KẾT HAI BÀ TRƯNG - HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ ...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 14:52

... lý hoạt động tự học 10 1.2.3. Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông 12 1.3. Một số vấn đề về hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông Dân tộc nội ... trường trung học phổ thông Dân tộc nội trú. 5.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động tự học, quản lý hoạt động tự học của học sinh tại trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học phổ thông ... hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái. Chƣơng 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:58

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:37

... cho học sinh trung học phổ thông và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ... tố cơ bản giúp học sinh trung học phổ thông có thể tham gia các hoạt động phong phú, đa dạng, phức tạp của chương trình giáo dục trung học phổ thông. Ở học sinh trung học phổ thông tính chủ ... trường trung học phổ thông nhằm thực hiện có hiệu quả nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở bậc học này. 1.2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:55

... và khả năng tự học của học sinh; chuyển trọng tâm hoạt động từ giáo viê n sang học sinh. Chuyển lối học từ thông báo tái hiện sang tìm tòi khám phá; tạo điều kiện cho học sinh học tập tích ... DẠY VÀ HỌC M ÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG – PHẦN HOÁ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO”. 2. Mục đích nghiên cứu Tổ chức các hoạt động nhóm trong bài lên lớp thành những nhiệm vụ học tập ...  Bà i báo khoa học “Làm thế nào để tổ chức nhóm khoa học và đánh giá việc học nhóm công bằng đến từng học sinh” của Thạc sỹ Tống Xuân Tám, Thạc sỹ Phan Thị Thu Hiền (giảng - Thông thường,...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

... ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 394 Họ, tên...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:43

... ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 03 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: HÓA HỌC - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 168 Họ, tên ... dịch A. HCl. B. NaOH. C. KNO 3 . D. BaCl 2 . Câu 40: Dãy gồm các hợp chất được sắp xếp theo thứ tự tăng dần lực bazơ là: A. CH 3 NH 2 , C 6 H 5 NH 2 (anilin), NH 3 . B. NH 3 , C 6 H 5 NH 2 ... sản phẩm có màu đặc trưng là A. màu vàng. B. màu tím. C. màu da cam. D. màu đỏ. Câu 4: Trong tự nhiên, canxi sunfat tồn tại dưới dạng muối ngậm nước (CaSO 4 .2H 2 O) được gọi là A. thạch cao...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:44

... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 02 trang ) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2012 Môn thi: HOÁ HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút. Mã đề thi 693 ... C. CH 3 – CH 2 – CH 3 . D. CH 3 – CH 2 – OH. Câu 8: Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, nguyên tố Fe (Z = 26) thuộc nhóm A. IIA. B. VIIIB. C. IIIA. D. IA. Câu 9: Polime nào sau ... Cr(OH) 3 phản ứng được với dung dịch A. Na 2 SO 4 . B. HCl. C. NaCl. D. KCl. Câu 13: Công thức hoá học của kali cromat là A. K 2 CrO 4 . B. KNO 3 . C. KCl. D. K 2 SO 4 . Câu 14: Cho 11,2 gam Fe...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:44

Ngày tải lên: 29/07/2013, 21:11

... Sắt, Crom; các hợp chất của chúng: 3 câu - Hoá học và các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ: 6 câu II- Phần riêng Thí sinh chỉ được ... bạc, vàng, thiếc; các hợp chất của chúng: 2 câu - Phân biệt chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu - Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ... ancol, cacbonhidrat, polime: 2 câu - Amin, amino axit, protein: 1 câu Cấu trúc đề thi môn Hoá học (Trắc nghiệm) Đề thi tốt nghiệp THPT I- Phần chung cho tất cả thí sinh (32 câu): - Este, lipit:...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:24

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:08