tập bản đồ bài tập và bài thực hành địa lí 11

... Ngọc Lý thuyết và bài tập ñặc trưng về Protein-Peptit Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP ðẶC TRƯNG VỀ ... CH 3 –CH 2 –CH 2 –CH(NH 2 )–COOH. Tetrapeptit tạo thành từ 2 trong 4 loại aminoaxit trên có phân tử khối là 316. Hai loại aminoaxit ñó là: A. X và Y. B. X và Z. C. Y và Z. D. Z và T. Câu 28: Một peptit X có công ... – 2 011) Câu 20: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu ñược hỗn hợp gồm 28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị của m là A. 66,44. B. 111 ,74....

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:21

... thức = k [A]. [B] 2 , trong đó k là hằng số tốc độ, [A] và [B] là nồng độ mol/ lít của chất A và chất B. Khi nồng độ chất B tăng 3 lần và nồng độ chất A không đổi thì tốc độ phản ứng A. tăng ... D.K C = [ ] [ ] [ ] 2 22 HI IH ì Cõu 10. Trộn 2 mol khí NO và một lượng chưa xác định khí O 2 vào trong một bình kín có dung tích 1 lít ở 40 o C. Biết: 2 NO (k) + O 2 (k) 2 NO 2 (k) Khi ... 0,00156 mol O 2 và 0,5 mol NO 2 . Hằng số cân bằng K lúc này có giá trị là: A. 4,42 B.40,1 C.71,2 D.214 Câu 11. Cho phản ứng : 2 SO 2(k) + O 2(k) 2SO 3 (k) Số mol ban đầu của SO 2 và O 2 lần...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

... Phúc II. Bài tập luyện tập Bài 1: Cho phản ứng 2 3 3 2O O→ Ban đầu nồng độ oxi là 0,024 mol/lít. Sau 5s thì nồng độ của oxi là 0,02 mol/lít. Tốc độ phản ứng trên tính theo oxi là? Bài 2: Cho ... là: A. 5,0.10 -4 mol/lít B. 5,0.10 -5 mol/lít C. 1,0.10 -3 mol/lít D. 2,5.10 -4 mol/lít (Trích câu 8, đề TS ĐH khối B năm 2009, mã đề 148) Bài 4: Cho 6 gam kẽm hạt vào một cốc đựng dung dịch ... (Trích câu 27, đề TS ĐH khối B năm 2 011, mã đề 153) Bài 27: Trộn 2 mol khí NO và một lượng chưa xác định khí O 2 vào trong một bình kín có dung tích 1 lít ở 40 o C. Biết: 2 NO (k) + O 2 (k) ...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 22:42

... offer: ngỏ ý, đề nghị 11. make progress/success: tiến bộ/thành công 12. make war: tuyên chiến, gây chiến ♦ Lưu ý: 1. commit a crime: phạm tội 2. give a lecture: giảng bài, thuyết trình 3. give ... give orders: ra lệnh 5. give a lesson: giảng bài 6. play a game: chơi trò chơi 7. play a musical instrument: chơi nhạc cụ 8. write a book: viết sách 11. make room for: dành chỗ cho 12. make allowance ... cáo 25. make a plan: lập kế hoạch 9. write a poem: làm thơ 10. write a piece of music: soạn nhạc 11. draw/paint a picture: vẽ tranh 12. take a picture: chụp hình 13. take a photograph: chụp ảnh 14....

Ngày tải lên: 16/06/2014, 14:50

Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:14

... S 5 13 II. Sử dụng bản đồ 8 Bản đồ, bình đồ. - Định nghĩa bản đồ, bình đồ. - So sánh những điểm khác nhau v giống nhau của bản đồ v bình đồ. - Tỷ lệ bản đồ, độ chính xác tỷ lệ. 9. ... mảnh v đánh số tờ bản đồ, ý nghĩa của việc đánh số tờ bản đồ, cho ví dụ 10. Bản đồ số v bản đồ giấy loại no có độ chính xác cao hơn ? Có thể chuyển bản đồ giấy thnh bản đồ số tỷ lệ lớn hơn ... độ chính xác của tỷ lệ bản đồ số ? 11. Ngnh xây dựng thờng phải sử dụng bản đồ khi no ? Mục đích của việc sử dụng bản đồ trong xây dựng cơ bản l gì ? 12. Sử dụng bản đồ có thể xác định đợc...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 08:20

... thì PVT   AC,AB n  . B. BÀI TẬP : Bài 1 : Trong không gian Oxyz cho điểm A(1,0,1) ; B(3,4,-1) và k2jOC  ; AD = (1,2,-4) a. Tìm tọa độ các điểm C và D b. Viết phương trình mặt ... để BCDE là hình bình hành . Tính diện tích hình bình hành nàyvà tính thể tích khối chóp A.BCDE. d. Tính góc  ACD và góc giữa các cặp cạnh đối diện của tứ diện ABCD Bài 2 : Trong kg cho ... – 1 = 0 và (Q): 2x + y + 2z – 5 = 0. Gọi I là giao điểm của d 1 và d 2 . Viết phương trình đường thẳng d 3 qua A(2, 3, 1), đồng thời cắt hai đường thẳng d 1 và d 2 lần lượt tại B và C sao...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 20:51

... SEN Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31: ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản . I. MỤC TIÊU: + Ôn tập hợp h àng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện tương đối chính ... sân tập . + Khởi động các khớp * Trò chơi : “Kết bạn” 1’- 2’ 1’ 2’ 2’ Tập hợp đội hình 4 hàng dọc Vòng tròn quanh sân trường. PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài c ũ: Ôn tập ... Kiểm tra bài c ũ: Ôn tập hợp h àng ngang, dóng hàng, điểm số. 2. Bài mới : Tập từ 2-3 l ần liên hoàn các đ ộng tác, mỗi lần tập giáo viên ho ặc cán s ự chọn các vị trí khác 8’ ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

... 9,85g C. 5,31g D. 11, 70g Bài học và bài tập chương 6 nhóm Oxi 12 Trường THPT tầm Vu 2 GV Nguyễn Đặng Vinh BÀI TẬP CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH I/ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG HÓA HỌC. Bài 1: Hoàn thành các phản ứng ... Dẫn 1,12 lít khí SO 2 (đktc) vào V lít dung dịch brom nồng độ 0,1M. giá trị của V là : A. 0,25 lít B. 0,75 lít C. 0,5 lít D. 0,20lít Câu 27 : Cho 17,2 gam hỗn hợp kim loại gồm Fe và Cu vào dung ... được 1,12 lít khí. Thành phần % theo khối lượng của Fe và Cu trong hỗn hợp lần lượt là : A. 70% và 30 % B. 30% và 70% C. 40% và 60% D. 60% và 40% Câu 16: Tỉ khối của hỗn hợp O 2 và O 3 so...

Ngày tải lên: 14/08/2012, 10:34

... Thêm vài giọt H 2 SO 4 . C. Q tím. D. Thêm vài giọt NaOH. Câu 6 : Ứng với công thức C 3 H 9 N có số đồng phân amin là A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. Câu 7 : Ứng với công thức C 4 H 11 N có số đồng ... lít. B. 0,448 lít. C. 0,672 lít. D. 0,896 lít. Câu 65 : Cho 17,7g một ankylamin tác dụng với dd FeCl 3 dư thu được 10,7g kết tủa. CTPT của ankylamin là A. C 2 H 7 N. B. C 3 H 9 N. C. C 4 H 11 N. ... NH 2 ; C 2 H 5 NH 2 và C 3 H 7 NH 2 B. C 2 H 3 NH 2 ; C 3 H 5 NH 2 và C 4 H 7 NH 2 C. C 2 H 5 NH 2 ; C 3 H 7 NH 2 và C 4 H 9 NH 2 D. C 3 H 7 NH 2 ; C 4 H 9 NH 2 và C 5 H 11 NH 2 Câu 68. Cho...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/08/2013, 09:52

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:31

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:54

Ngày tải lên: 01/12/2013, 01:56

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44