tính phi kim của oxi và clo

Ngày tải lên: 24/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 19/07/2014, 05:00

... nghĩa gỗ và sản phẩm gỗ hợp pháp của Việt Nam  Văn bản góp ý cho dự thảo 5 định nghĩa gỗ và sản phẩm gỗ hợp pháp của Nhóm nòng cốt mạng VNGO-FLEGT gửi Văn phòng thường trực FLEGT và Lacey  ... hợp các báo cáo của các CSO/VNGO thành báo cáo chung của Mạng lưới, lấy ý kiến góp ý (từ các tổ chức triển khai hoạt động tham vấn và nhóm nòng cốt) và hoàn thiện báo cáo Tuần 1 và 2 tháng 10 4 ... của Mạng qua email lấy ý kiến góp ý, và tổng hợp các ý kiến để hoàn thiện tài liệu.  Tập huấn, hướng dẫn sử dụng tài liệu,  Chỉnh sửa, hoàn thiện tài liệu và gửi 1 bản mềm (copy vào đĩa) và...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 15:37

... biến chuyển không ngừng của khoa học kĩ thuật và đặc biệt là theo kịp với tâm lý và thái độ của tuổi học trò biến chuyển không ngừng và bất thường. [7] Tôi xin mượn lời của viện sĩ Xukhômlinxki ... hoạt động dạy thì phải có hoạt động học và ngược lại. Chúng gắn bó hữu cơ với nhau. Sự tồn tại và phát triển của mặt này qii định sự tồn tại và phát triển của mặt kia. Tuy hai mà một, thực ra ... bằng chì trong vỏ kiếm bằng vàng”. Vì vậy, sư khởi đầu của một con người muốn thành công đều phải xuất phát từ trường lớp, phải đi học. Do đó việc học của trò và dạy của thầy quan trọng biết chừng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50

... biến chuyển không ngừng của khoa học kĩ thuật và đặc biệt là theo kịp với tâm lý và thái độ của tuổi học trò biến chuyển không ngừng và bất thường. [7] Tôi xin mượn lời của viện sĩ Xukhômlinxki ... vai trò của mình. 3.2 Tính tích cực của trò Tính tích cực học tập đã được các tác giả trong và ngoài nước nghiên cứu trên nhiều góc độ khác nhau. Theo Aristôva thì có tính tích cực trong nhận ... hiện tính tích cực trong vai trò và nhiệm vụ của mình. Như chúng ta đã biết, trẻ em ngay từ nhỏ cho đến khi trưởng thành luôn luôn là chủ thể của chính nó, quyết định số phận hiện tại và tương...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:48

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:07

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... độ và tần số khác nhau. Chú trọng vào đánh giá phản ứng và định lượng nội lực, lực tổng thể và các yêu cầu về biến dạng ở cấp rủi ro khác nhau. Kết quả chuyển vị, độ trôi tầng không đàn hồi của ... xử phi tuyến của khung thép phẳng (SMRF) 9 tầng chịu động đất ở ba thành phố: Los Angeles, Seattle và Boston. Đây là mô hình thực tế được Akshay Gupta và Helmut Krawinkler [10] nghiên cứu vào ... Các phương pháp tĩnh phi tuyến được mô tả trong FEMA-356 (ASCE, 2000) [1] và trong ATC-40 (ATC, 1996) [2] về đánh giá địa chấn của công trình được tính toán theo qui luật của các kết cấu chịu...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 04:21

Ngày tải lên: 21/04/2014, 18:31

Ngày tải lên: 19/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 17:21

... Na 2 CO 3 dd NaCl Nhận biết muối cacbonnat và muối clorua. 3.Thí nghiệm 3: I. Tiến hành thí nghiệm. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG THỰC HÀNH Tiết 42 Thí nghiệm 1. ... Thí nghiệm 3. Cacbon tác dụng với Đồng (II) Oxit Nhận biết muối cacbonat và muối clorua Nhiệt phân muối NaHCO 3 Nhận biết muối cacbonnat và muối clorua. 1 2 3 2 3 CaCO 3 H 2 O H 2 O H 2 O 3.Thí ... Ca(OH) 2 I. Tiến hành thí nghiệm. CuO + C Cu CO 2 * Kết luận: - Cacbon khử một số oxit kim loại tạo thành kim loại và khí CO 2 (hoặc CO). 1.Thí nghiệm 1: I. Tiến hành thí nghiệm. dd Ca(OH) 2 NaHCO 3 Nhiệt...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG TIẾT 42: THỰC HÀNH: Củng cố: - Hoàn thành và nộp bản tường trình. - Vệ sinh phòng học. Hướng dẫn về nhà: - Ôn tập nội dung chương phi kim và ... -29.9(tr 28); 27.4 - 27.6 (tr.30); 31.1 đến 31.7 (tr. 36)-32.5 (tr. 37) TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA PHI KIM VÀ HỢP CHẤT CỦA CHÚNG TIẾT 42: THỰC HÀNH: I. Tiến hành thí nghiệm TT ND thí nghiệm Cách ... muối cacsbonat và muối clorua. NaCl, Na 2 CO 3 , CaCO 3 . - Lấy 1 ít hỗn hợp CuO và C vào ống nghiệm, lắp dụng cụ. - Đun nóng bằng lửa đèn cồn. - Lấy lượng nhỏ NaHCO 3 vào ống nghiệm....

Ngày tải lên: 02/12/2013, 19:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

... a) Xác định số oxi hoá của S trong H 2 S? H 2 S có tính oxi hoá hay tính khử ? b) GV làm thí nghiệm điều chế và đốt H 2 S trong điều kiện thiếu và đủ oxi. HS quan sát hiện tượng và viết phương ... đúng tính chất của các chất ? A. SO 2 bị oxi hóa và H 2 S bị khử B. SO 2 bị khử và H 2 S bị oxi hóa C. SO 2 khử H 2 S và không có chất nào bị oxi hóa D. SO 2 bị khử, lưu huỳnh bị oxi ... Dành cho nhóm HS trung bình Câu 1: Tính chất nào sau đây không phải của H 2 S ? A. Tính axit yếu B .Tính oxi hoá mạnh C. Tính khử mạnh D. Tính axit yếu và khử mạnh Câu 2. Dung dịch H 2 S để...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 14/07/2014, 12:01

... và 37,21%. C. 45,24% và 54,76%. D. 54,76% và 45,24%. Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 27. Phi kim và hợp chất của phi kim Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ... Mg và Al vào 250ml dung dịch X gồm HCl 1M và H 2 SO 4 0,5M thu được dung dịch B và 4,368 lít H 2 (đktc). Phần trăm khối lượng Mg và Al trong X tương ứng là A. 37,21% và 62,79%. B. 62,79% và ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 27. Phi kim và hợp chất của phi kim Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 -...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 10:54