so do tu duy phuong phap toa do trong mat phang

... những bài toán cổ trong thực tếđến những bài toán phức tạp trong các bộ môn học khác đôi khi cũng cần ápdụng những tính chất của bài toán tọa độ Đặc biệt trong các kỳ thi tuyển sinhĐHCĐ ... tạo Trong trương trình toán học sơ cấp THPT thì phương pháp tọa độ trongmặt phẳng là một trong những dạng toán quen thuộc và gần gũi với mọi đốitượng học sinh Rất nhiều các bài toán ... thành cho học sinh những tư duy và thuật toán cơ bản trong quá trìnhtìm lời giải cho các bài toán về hình giải tích trong mặt phẳng, để học sinh thamkhảo và vận dụng trong quá trình học tập

Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:19

... qua M song song với d1 1 : x  2y   G B J I M C  x  2y    I(3;1) y    Từ tìm tọa độ I  d  1 :  Do I trung điểm GC nên có C(5;1) + Lập phương trình đường thẳng qua M song song ...   t  1  52  t  6; t  4 2 2   Do đo ta E  2;   + Do AD phân giác nên E điểm cung BC suy IE vuông  1; 2  vectơ pháp tuyến 3  + Do pt BC là: BC :1  x     y     x ... I: MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học môn học quan trọng để rèn luyện tư duy, rèn luyện kỹ vận dụng để giải số vấn đề xảy thực tế Vì việc dạy học mơn Tốn dạy cho học sinh có lực trí tuệ, lực từ

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:50

... Dang 2. Cac bai toan khai thac môi liên hê gi ̣ ́ ̀ ́ ́ ́ ̣ ữa cac yêu tô hinh hoc nh ́ ́ ́ ̀ ̣ ơ ̀ vao gia thiêt cua bai toan ̀ ̉ ́ ̉ ̀ ́ ­ 13 ­ Trong các kỳ thi tuyển sinh vào Đại học và cao đẳng trong những năm  ... định đề , tiên đề …) mà người thầy cịn phải dạy cho học sinh có năng lực, trí   tuệ để giải quyết vấn đề được nêu ra trong học tập và sau này.  Trong những năm gần  đây khoa học càng ngày càng phát triển, con  người cần phải nắm bắt kiến thức hiện đại. Do đó việc đổi mới phương  ...  những bài tốn cổ  trong thực  tế đến những bài tốn phức tạp trong các bộ  mơn học khác đơi khi cũng cần   áp dụng những tính chất của bài tốn tọa độ. Đặc biệt trong các kỳ thi tuyển  sinh ĐHCĐ trươc đây (nay la thi THPT Qc gia), các k

Ngày tải lên: 30/10/2020, 03:22

... Dang 2. Cac bai toan khai thac môi liên hê gi ̣ ́ ̀ ́ ́ ́ ̣ ữa cac yêu tô hinh hoc nh ́ ́ ́ ̀ ̣ ơ ̀ vao gia thiêt cua bai toan ̀ ̉ ́ ̉ ̀ ́ ­ 13 ­ Trong các kỳ thi tuyển sinh vào Đại học và cao đẳng trong những năm  ... định đề , tiên đề …) mà người thầy cịn phải dạy cho học sinh có năng lực, trí   tuệ để giải quyết vấn đề được nêu ra trong học tập và sau này.  Trong những năm gần  đây khoa học càng ngày càng phát triển, con  người cần phải nắm bắt kiến thức hiện đại. Do đó việc đổi mới phương  ...  những bài tốn cổ  trong thực  tế đến những bài tốn phức tạp trong các bộ  mơn học khác đơi khi cũng cần   áp dụng những tính chất của bài tốn tọa độ. Đặc biệt trong các kỳ thi tuyển  sinh ĐHCĐ trươc đây (nay la thi THPT Qc gia), các k

Ngày tải lên: 31/10/2020, 05:12

... O đường kính AB Gọi  tiếp tuyến (C) điểm A Phép tịnh tiến TAB biến  thành: A Đường kính (C) song song với  B Tiếp tuyến (C) điểm B C Tiếp tuyến (C) song song với AB D Cả đường Câu ... thẳng d, ta có A d’ trùng với d d song song với giá u B d’ trùng với d d vng góc với giá u C d’ trùng với d d cắt đường thẳng chứa u D d’ trùng với d d song song d trùng với giá u Câu Có ... Oxy cho M(2;2) Trong điểm sau điểm ảnh điểm M qua phép quay tâm O góc -45 A C2 2; 0 B K2 2;0 C F0; 2 D L0; 2  Câu 66 Trong mặt phẳng Oxy, cho Tìm ảnh A B C D Câu 67 Trong mp Oxy

Ngày tải lên: 05/02/2021, 23:52

... tạo Trong trương trình toán học sơ cấp THPT phương pháp tọa độ mặt phẳng dạng toán quen thuộc gần gũi với đối tượng học sinh Rất nhiều các toán khác từ toán cổ thực tế đến toán ... học sinh Trong qua nghiên cứu dạng toán mấy năm gần ở các kỳ thi tuyển sinh nhận thấy các kiến thức hình học cần sử dụng để giải toán khá đơn giản Phần lớn giả thiết các toán gợi ... đưa toán khai thác các yếu tớ giải tích + Phát các tính chất hình học có liên quan toán c Ngun tắc thực hiện: + Vẽ hình xác nhằm phát các mối liên hệ toán: Các đường thẳng song song,

Ngày tải lên: 28/04/2021, 13:01

... tạo Trong trương trình toán học sơ cấp THPT phương pháp tọa độ mặt phẳng dạng toán quen thuộc gần gũi với đối tượng học sinh Rất nhiều các toán khác từ toán cổ thực tế đến toán ... học sinh Trong qua nghiên cứu dạng toán mấy năm gần ở các kỳ thi tuyển sinh nhận thấy các kiến thức hình học cần sử dụng để giải toán khá đơn giản Phần lớn giả thiết các toán gợi ... đưa toán khai thác các yếu tớ giải tích + Phát các tính chất hình học có liên quan toán c Ngun tắc thực hiện: + Vẽ hình xác nhằm phát các mối liên hệ toán: Các đường thẳng song song,

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:32

... tạo Trong trương trình toán học sơ cấp THPT phương pháp tọa độ mặt phẳng dạng toán quen thuộc gần gũi với đối tượng học sinh Rất nhiều các toán khác từ toán cổ thực tế đến toán ... học sinh Trong qua nghiên cứu dạng toán mấy năm gần ở các kỳ thi tuyển sinh nhận thấy các kiến thức hình học cần sử dụng để giải toán khá đơn giản Phần lớn giả thiết các toán gợi ... đưa toán khai thác các yếu tớ giải tích + Phát các tính chất hình học có liên quan toán c Ngun tắc thực hiện: + Vẽ hình xác nhằm phát các mối liên hệ toán: Các đường thẳng song song,

Ngày tải lên: 20/12/2022, 13:25

... http://123doc.org/document/523693-on-ly-thuyet-dong-luc-hoc-vat-ran.htm [12] http://123doc.org/document/578519-ly-thuyet-va-bai-tap-dong-luc-hoc-vat-ran.htm [13] http://123doc.org/document/923727-van-dung-phuong-phap-tuong-tu-trong-dayhoc-vat-ly-thpt-chuong-dong-luc-hoc-vat-ran-chuong-trinh-nang-cao-lop-10-luan-vanthac-sy-giao-duc-hoc.htm?page=10 ... http://123doc.org/document/578519-ly-thuyet-va-bai-tap-dong-luc-hoc-vat-ran.htm [13] http://123doc.org/document/923727-van-dung-phuong-phap-tuong-tu-trong-dayhoc-vat-ly-thpt-chuong-dong-luc-hoc-vat-ran-chuong-trinh-nang-cao-lop-10-luan-vanthac-sy-giao-duc-hoc.htm?page=10 ... [14].https://bluesday.wordpress.com/2012/10/06/momen-quan-tinh-cua-mot-so-vat-dongchat/ [15] http://123doc.org/document/543173-ph-ong-phap-thuc-nghiem-xac-dinh-mo-menquan-tinh-cua-cac-chi-tiet-may.htm

Ngày tải lên: 22/12/2015, 10:47

... là trọng tam cia AADC Ching minh CD | (SOE) Trang 24 -19-Giải SO L(ABC) =>SO1LCD cnet Để chứng minh CD L (SOE) ta đi chứng minh: CD L ØE CD-OE =0 Do SO L (48C) va SA=SB=SC => 0 1a tam ... TRUONG DAI HOC SU PHAM HA NOI 2 KHOA TOAN NGO THI HONG THOA VECTO TRONG KHONG GIAN VA CAC BAI TOAN ‹ # QUAN HỆ VUƠNG GĨC # DIEM CO DINH CUA DUONG THANG VA MAT PHANG * QUY TICH DIEM * BAT DANG THUC ... -24-II CHUNG MINH DUONG THANG VA MAT PHANG DI QUA DIEM CO DINH IL1 Phuong phap: Một điểm hồn tồn cĩ định khi biết tỷ số mà điểm đĩ chia đoạn cố định cho trước Do vậy đề chứng minh đường thắng

Ngày tải lên: 03/10/2014, 02:25

... hình xạ ảnh của không gian Afin. Trong mục này, chúng tôi trình bày ứng dụng của mô hình A 2 để chuyển một số bài toán trong mặt phẳng xạ ảnh thành những bài toán trong không gian Afin nh: Định ... hình xạ ảnh của không gian Afin. Trong mục này, chúng tôi trình bày ứng dụng của mô hình A 2 để chuyển một số bài toán trong mặt phẳng xạ ảnh thành những bài toán trong không gian Afin nh: Định ... xạ ảnh đã đợc trình bày nhiều trong các tài liệu về hình học cao cấp (chẳng hạn [1], [2], [3], ) và đã đợc các sinh viên ở các khoá học trớc tìm hiểu và nghiên cứu. Trong bản luận văn này, chúng

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:09

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ DUY HÒA BỒI DƢỠNG MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HÌNH HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG” (HÌNH HỌC 10) Chuyên ngành: ... yM = 1- k   + a b (a1 b1 ; a2 b2 ) r + k.a = (k.a 1; ka ) : ; tung + tung) = + kÎ ¡ rr + a.b = a 1b1 + a 2b r + tung nhân tung) = r r Û a = kb r + a = (a 1;a ); b = (b 1; b ) a1 Û b1 r = ... đường thẳng CD song song với AB qua N có dạng: ax b( y 7) Do AB CD đối xứng qua I nên ta có: 2a b 2a 6b 2a a b2 a b2 (2a b)(2a 6b) 3b (2a 6b) 4a 16 b Chọn a 4;b=3 ta PT AB : 4x y Do ABCD hình thoi...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:52

... • Một đường thẳng có vô số vectơ pháp tuyến, vô số vectơ phương − Nếu → vectơ pháp tuyến (vectơ phương) đường thẳng n − d k →(k = 0) vectơ pháp tuyến, vectơ phương n d 1.2.2 Bốn loại phương ... 3− 3 3−3 Dấu ” = ” xảy a = ;b = Do phương 6 trình cần tìm là: √ √ 3− x+ 3−3 y =6 OA + OB = b) Ta có: 1 1 SOAB = OA.OB = ≥ ≥6 2 ab ab 1 Dấu ” = ” xảy a = ; b = Do phương trình cần tìm là: x + ... V(∆ABC) = ∆DEF Do đó, V biến đường cao AJ tam giác ABC thành đường cao DK tam giác DEF Dễ thấy DK 12 đường trung trực đoạn thẳng BC Vậy I trực tâm tam giác DEF −→ − − → Tức V(H) = I Do H, G, I...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 08:04

... giảng dạy hệ thống hóa kiến thức, nhận thấy học sinh hứng thú, tích cực so với phương pháp khác Tuy nhiên, thực Bản đồ tư duy, giáo viên cần kết hợp nhuần nhuyễn nhiều phương pháp để khai thác ... dụng Bản đồ tư việc so n giảng mới, hệ thống kiến thức tiết ôn tập Tuy vậy, phương pháp tối ưu cho trường hợp Thêm nữa, phương pháp đòi hỏi người dạy người học phải có kĩ định Trong môn Ngữ văn, ... dụng phương pháp dạy học tích cực II NỘI DUNG Lí thuyết Bản đồ tư - Bản đồ tư gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa chủ đề hay...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:39

... Ax + By + Cz = qua O(0, 0, 0) mp: Ax + Cz+D = song song với Oy mp: Ax+ D = song song với mp(yOz) mp: x= l mp(yOz) ABC có n = AB, AC l vectơ pháp tuyến mp(ABC) Phơng trình x y z + + = đợc gọi ... mp(P): Ax + By + Cz + D=0 có vectơ pháp tuyến n = ( A, B, C ) ( A2 + B + C ) + (d) cắt (P) v khi: Aa + Bb + Cc Aa + Bb + Cc= Ax + By0 + Cz + D + (d) song song với (P) v khi: + (d) nằm (P) ... phơng trình mp(P) chứa CD d2 E x v song song với SE D d1 B Hỡnh 2.3 Mp(P) qua C(0, 0, 0) nhận SE v CD l m cặp VTCP a Gọi n = CD, SE = a 0 , a a 0 a,a 2 Do phơng trình mp(P) l : a x- 16...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 18:23

... Ax + By + Cz = qua O(0, 0, 0) mp: Ax + Cz+D = song song với Oy mp: Ax+ D = song song với mp(yOz) mp: x= l mp(yOz) ABC có n = AB, AC l vectơ pháp tuyến mp(ABC) Phơng trình x y z + + = đợc gọi ... mp(P): Ax + By + Cz + D=0 có vectơ pháp tuyến n = ( A, B, C ) ( A2 + B + C ) + (d) cắt (P) v khi: Aa + Bb + Cc Aa + Bb + Cc= Ax + By0 + Cz + D + (d) song song với (P) v khi: + (d) nằm (P) ... phơng trình mp(P) chứa CD d2 E x v song song với SE D d1 B Hỡnh 2.3 Mp(P) qua C(0, 0, 0) nhận SE v CD l m cặp VTCP a Gọi n = CD, SE = a 0 , a a 0 a,a 2 Do phơng trình mp(P) l : a x- 16...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:27

... d song song với  P  Tìm tọa độ giao điểm M  Q  d ' Hướng dẫn giải: Trước hết, hướng dẫn HS có nhận xét sau: Đường thẳng d có VTCP u  2; 1; 1 vuông góc với n 1;1;1 Vì vậy, d song song ... động trí tu khác Việc bồi dưỡng TDST cho HS cần tiến hành mối quan hệ hữu với hoạt động trí tu như: phân tích, tổng hợp, so sánh, tương tự, trừu tượng hóa, khái quát hóa, hệ thống hóa Trong phân ... 20 CHƢƠNG BỒI DƢỠNG MỘT SỐ THÀNH PHẦN CỦA TƢ DUY SÁNG TẠO THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 22 2.1 Trong trình dạy học cần lựa chọn, bổ sung tập...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... kiện để đường thẳng tiếp tuyến đường tròn (đường thẳng tiếp xúc với đường tròn), ba toán tiếp tuyến đường tròn, (gồm toán tiếp tuyến điểm thuộc đường tròn, toán tiếp tuyến đường tròn qua điểm ... 3, d ( I , ∆) = > R nên đường thẳng ∆ không cắt đường tròn (C) Ta viết tiếp tuyến (C) song song với ∆ Có hai tiếp tuyến là: ∆1 :3x + y + = 0, ∆ :3 x + y − 22 = 14 17 với hai tiếp điểm là: M ... ( y − 2 − 4) = Bài Trong hệ trục tọa độ Oxy, cho đường tròn (C ) : x + y = , viết phương trình tiếp tuyến ∆ với (C) cho ∆ cắt Ox, Oy hai điểm A, B mà diện tích ∆OAB bé 2 Bài Trong hệ trục tọa...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18

... thẳng qua A nhận AB (−4; −1) làm vectơ pháp tuyến Do ∆ có phương trình là: −4( x − 1) − 1( y − 2) = hay x + y − = Trần Văn Hưng THPT Mai Anh Tu n Ví dụ 2: Trong hệ tọa độ Oxy , cho điểm M (1; 2) ... cát tuyến có độ dài nhỏ Bài Trong hệ tọa độ Oxy , cho tam giác ABC có A( ;3), B (1; 2), C ( −4;3) Lập phương trình đường phân giác góc A tam giác ABC 14 Trần Văn Hưng THPT Mai Anh Tu n Bài Trong ... đường thẳng song song d1 : x + y − = 0; d : x + y − = hai điểm M (6; 4), N (2; −1) Lập phương trình đường thẳng ∆ vuông góc với d1 , d cắt hai đường thẳng A, B cho MA + NB nhỏ Bài 15 Trong mặt...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18