quy trình dạy học tập đọc ở tiểu học

... quả dạy họcTập đọc ở tiểu học theo định hớng giao tiếp b-Nội dung Phần I: Những vấn đề lí luận về phơng pháp dạy học tập đọc theo định hớng giao tiếp và thực tiễn dạy tập đọc ở trờng tiểu học Để ... quả giờ tập đọc ở tiểu học. Phần II - Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Tập đọc theo định hớng giao tiếp 1-Sử dụng hệ thống câu hỏi giúp học sinh đọc hiểu. Dạy tập đọc theo ... để đổi mới phơng pháp dạy học. Vì vậy đẫn đến chất lợng dạy học nói chung cũng nh giờ chất lợng giờ tập đọc cha đạt đợc kết quả nh mong muốn . Phơng pháp dạy học, dạy tập đọc theo quan điểm giao...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 07:33

Ngày tải lên: 29/03/2015, 18:29

Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:24

... Việt 4 tập 2. - Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1. DY HỌC TẠP ĐỌC Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI Phơng pháp giảng giải. - Phơng pháp trò chơi cơ bản. 1- Luyện đọc * Giáo viên đọc lần 1: + 1 học ... sinh đọc ( học sinh khác đọc) + Đọc chú giải. + Luyện đọc đoạn. Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn =>Phát âm từ khó. + Luyện đọc đoạn => Ngắt giọng => Đọc nối tiếp từng đoạn. + Luyện đọc ... hoặc đọc thuộc lòng). + Hớng dẫn cách đọc diễn cảm. 4 Sự thể hiện quan điểm đổi mới trong dạy học tập đọc ở lớp 4+5. a, Nội dung: * Kỹ năng + Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh thông qua đọc câu,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 25/12/2014, 21:59

Ngày tải lên: 04/04/2014, 07:20

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:20

Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49

Ngày tải lên: 07/03/2014, 07:20

... analysis ãHomework ãWarm-up ãGoal ãInput ãProcedure ãOutput ãHomework HỘI THẢO TẬP HUẤN DẠY VÀ HỌC Let’s Learn English Ở TIỂU HỌC Vinh, 13-14/12/2007 3. Quan điểm coi học sinh là chủ thể ca quỏ trỡnh dy v hc (Learner-centered ... Cấu trúc một đơn vị bài dạy I. Nh ng v n đ chungữ ấ ề 1. Kh năng ngôn ng 2. Trng tõm ngụn ng ã Ng õm ã T vng ã Ng phỏp 3. D kiến thời gian 4. Đồ dùng dạy học 3. The three-stage-procedure ... the task and planning report Language focus: Analysis the language 4. Quan điểm học qua chơi, chơi để học (Learning through playing, playing for learning) ã Ho t ng ch o c a đ tu iạ ộ ủ...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 20:30

... 2009 Tập đọc : Nội quy Đảo Khỉ Luyện đọc : Luyện đọc Từ ngữ tham quan khành khạch khoái chí nội quy đảo Khỉ bảo tồn Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009 Tập đọc : Nội quy Đảo Khỉ Nội quy Đảo ... 1 Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009 Tập đọc : Nội quy Đảo Khỉ Thi đọc : Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009 Tập đọc : Nội quy Đảo Khỉ Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào ? Điều ... QUẢNG NAM Môn học: Tập đọc Lớp : Hai Bài : Nội quy Đảo Khỉ ( trang 43/TV-2) Trường Tiểu học Trương Đình Nam GV thực hiện : Nguyễn Thị Sáu Th hai ngày 18 tháng 2 ứ năm 2009 Tập đọc : Kiểm...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 00:22

... trời đang chờ đón. v ờn h ơng Tập đọc: Ai dậy sớm Võ Quảng đến dự tiết tập đọc Lớp 1 tr ờng tiểu học a xuân phú Nói câu chứa tiếng có vần ơn hoặc vần ơng Tập đọc: Ai dậy sớm đất trời ... sớm Cả đất trời Chạy lên đồi, Tập đọc: Ai dậy sớm Võ Quảng Em hÃy hát một câu chứa tiếng có vần ¬ng. Em hÃy nói một câu chứa tiếng có vần ơng. Em hÃy đọc một câu thơ chứa tiếng có ... đồi, Tập đọc: Ai dậy sớm Võ Quảng đang chờ đón. Ai dậy sớm đi ra đồng, Có vừng đông Ai dậy sớm B ớc ra v ờn, Hoa ngát h ơng đang chờ đón. đang chờ đón. Ai dậy sớm Cả đất trời Chạy lên đồi, Tập...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 00:22

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học các yếu ... củng cố kiến thức, kỹ năng đã có.  Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng phương pháp ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này. Gợi ý trả lời vấn đề 1: - Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 22 3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 22 3.2 Về phía giáo viên 24 3.3 Về phía học sinh 25 4 Nguyên ... 13 1.3.2 Ngời dạy - Ngời hớng dẫn 13 1.3.3 Môi trờng - Tác nhân ảnh hởng 14 1.4 Vận dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt ở tiểu học 14 14.1 Trong quá trình dạy học 14 14.2 ... tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt ở tiểu học: 1.4.1 Trong quá trình dạy học. Những hiểu biết có tính chất lý luận về phơng pháp s phạm tơng tác trên đây là cơ sở gíup ngời dạy lựa chọn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12