... chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm định chất lượng câu hỏi: Sử dụng câu TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần xây dựng câu hỏi để kiểm tra sau học kiểm tra 15 phút trước vào để xác định chất ... Trang bị cho giáo viên kĩ thuật kiểm tra đánh giá việc làm cần thiết xu đổi giáo dục Kiểm tra hình thức phương tiện góp phần vào trình đánh giá Thông qua kết loại kiểm tra, giáo viên có thông tin ... giá kết học tập học sinh 6.2 Phương pháp nghiên cứu điều tra Điều tra thực trạng kiểm tra đánh giá Phần Sinh học Tế bào trường THPT Hà Nội bảng hỏi để xác định: - Việc sử dụng phương pháp kiểm tra...
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33
... ta tạo loại liên kết hàn khác (H.1-4) Hình 1-4 Một số liên kết hàn điển hình a) Liên kết hàn giáp mối; b) Liên kết hàn góc; c) Liên kết hàn chữ T; d) Liên kết hàn chồng; e) Liên kết hàn chốt ... II/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LIÊN KẾT HÀN Các phương pháp kiểm tra chất lượng liên kết hàn chia làm nhóm chính: - Kiểm tra không phá hủy - Kiểm tra phá hủy Kiểm tra phương pháp không ... thước liên kết - Nhiệt độ thời gian xử lý nhiệt sau hàn • Kiểm tra sau hàn - Làm bề mặt liên kết hàn (bề mặt môi hàn vùng kim loại bản) - Quan sát kỹ mắt thường kính lúp - Kiểm tra kích thước liên...
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:36
Chương 3: Phương pháp nghiên cứu và các kết quả phân tích thực trạng ước lượng và dự đoán cầu của hãng trà xanh C2 16
... P2 M T D1 D2 D3 1716 4 .5 6 .5 1 .54 5 1 0 1731 1 .55 0 1787 1.624 0 1798 1.632 1764 1.66 1798 1. 659 1912 7 .5 1.637 0 1898 5. 5 7 .5 1.7 45 0 1921 5. 5 7 .5 1.8 45 0 Lớp 1006MIEC 051 1 24 Bài thảo luận nhóm ... 1764 1.66 1798 1. 659 1912 7 .5 1.637 1898 5. 5 7 .5 1.7 45 Lớp 1006MIEC 051 1 19 Bài thảo luận nhóm 13 Kinh tế học quản lý 1921 5. 5 7 .5 1.8 45 10 1848 7 .5 1. 854 10 11 1860 1. 856 11 12 1 859 1.86 12 Hình ... nhờ vào số mô hình toán học (Định lượng) Tuy nhiên dự đoán cầu dự đoán chủ quan trực giác tương lai (Định tính) để dự báo định tính xác hơn, người ta cố loại trừ tính chủ quan người dự báo Dự đoán...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:32
Phân tích kĩ thuật cổ phiếu AGD và dự đoan xu hướng giá trong ngắn hạn-3 tháng năm 2010.docx
... RSI MACD MFI số động lượng (momentum indicator), đo sức mạnh dòng tiền vào cổ phần Nó liên quan mật thiết với RSI, RSI kết hợp chặt chẽ với đường giá, MFI xem khối lượng RSI (Relative Strength ... trường, dao động từ đến 100, điển hình 30 bán, 70 mua Dựa vào đồ thị thấy, vào thời điểm 28/7/2010 khối lượng giao dịch tăng đột biến liên tục phiên nối tiếp, việc đường MFI vượt qua ngưỡng ... Phân tích kĩ thuật cổ phiếu AGD Fibonacci Retracements trung bình động (MA) Fibonacci Retracements (FR) xác định trước tiên cách vẽ đường thẳng nối kết hai điểm giá cao thấp đồ thị giá giai đoạn...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:34
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)
... dụng kiểm tra TNKQ Nhng cần kiểm tra khả diễn đạt học sinh, cách trình bày, th iờ sử dụng kiểm tra tự luậnvv 1.2.2.3 Xây dựng câu hỏi kiểm tra 19 Việc xây dựng câu hỏi kiểm tra phụ thuộc vào ... trình để tiến hành kiểm tra - đánh giá 1.2.1 Cơ sở để xây dựng quy trình kiểm tra - đánh giá Theo nhà nghiên cứu kiểm tra - đánh giá quy trình kiểm tra - đánh giá đợc chủ yếu dựa vào phơng pháp đo ... chọn hình thức kiểm tra phù hợp Tuỳ thuộc vào nội dung chơng học, phần học mục tiêu kiểm tra mà lựa chọn hình thức kiểm tra cho phù hợp Khi cần kiểm tra với lợng kiến thức rộng, cần kết nhanh, khách...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHỦ ĐỀ “CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE” KHOA HỌC 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
... nắm kiến thức Bài kiểm tra đánh giá thực nghiệm Bài Bài Kiểm tra cũ với câu: 3, 8, 9, 55 , 56 , 67 Bài Kiểm tra kì với câu: 1, 3, 6, 10, 13, 15, 24, 31, 36, 39, 47, 51 , 52 , 58 , 59 , 63, 66, 69, 70, ... nhận xét (theo [8]) Trong đánh giá, kiểm tra có hình thức như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết Kiểm tra thường xuyên: Việc kiểm tra thường xuyên thực qua quan sát cách ... 0 ,52 Trung bình 54 0 ,5 Trung bình 0,68 Cao 45 55 0,97 Rất dễ 0,2 Rất thấp 56 0,4 Khó 0 ,56 Trung bình 57 0,2 Rất khó 0,72 Cao 58 0,8 Dễ 0,44 Trung bình 59 0,3 Khó 0,68 Cao 60 0 ,5 Trung bình 0,48...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... học phần là: - Kiểm tra bắt đầu học phần để xác định kiến thức xuất phát SV - Kiểm tra trình dạy học học phần - Kiểm tra sau kết thúc học phần 1.2 .5 Các yêu cầu sƣ phạm KTĐG KQHT sinh viên 1.2 .5. 1 ... học Các kiểm tra sử dụng phương tiện PPDH Thông qua việc KTĐG để dạy, câu hỏi kiểm tra phần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra phần sử dụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt động học Các kiểm tra trắc ... diện nội dung kiểm tra tính xác thực kiểm tra thể tài liệu kiểm tra liên quan đến khả thỏa mãn yêu cầu đề - Tổ chức hệ thống kiểm tra: cần kiểm tra nhiều lần, quan sát lâu dài liên tục toàn hoạt...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 02:30
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG SỰ PHẢN XẠ VÀ SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT
... chương “ Sự phản xạ khúc xạ ánh sáng” đề kiểm tra 46 5. 2.2 .Kiểm tra, đánh giá hiệu hệ thống câu hỏi TNKQNLC, phương án sử dụng kiểm tra nhằm nâng cao chất lượng học tập vật lý THPT 5. 2.3.Xử lí, ... lớp 12 THPT 5. 4 Tiến trình nội dung thực nghiệm sư phạm: Sử dụng câu hỏi TNKQNLC cho kiểm tra trình dạy học 5. 5 Kết thực nghiệm sư phạm 5. 6 Xử lí phân tích kết thực nghiệm sư phạm Từ kết thực nghiệm ... lớn gấp lần AB Nếu di chuyển AB xa gương thêm 5cm ảnh ngược chiều lớn gấp 1 ,5 lần AB Tiêu cự f gương A f = 25cm B f = -15cm C f = 15cm D f = 20cm Kiểm tra kĩ vận dụng tổng hợp công thức gương cầu.Học...
Ngày tải lên: 28/10/2014, 16:46
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... giá kết học tập để xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá kết học tập phần Cơ học (Vật lý đại cương) sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên góp phần đổi hoạt động kiểm tra đánh giá kết ... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 1.2.1 Các khái niệm vai trò kiểm tra, đánh giá kết học tập Khái niệm kiểm tra, đánh giá * Khái niệm kiểm tra: Kiểm tra đánh giá kết học tập SV nhằm theo dõi trình học tập SV, ... Chuẩn KT, KNcần KNcần KNcần kiểm tra kiểm tra kiểm tra Thông Nhận biết hiểu (cấp độ 1) (cấp độ 2) Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Tỉ lệ Số điểm Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Tỉ lệ Số điểm Số...
Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:48
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10
... (NL=13) 11 27 /51 0 ,53 +0/13 +0,00 0,249 13 26 /51 0 ,51 +3/13 +0,23 0,249 11 24 /51 0,47 +3/13 +0,23 0,249 16 29 /51 0 ,57 +5/ 13 +0,38 0,2 45 11 11 30 /51 0 ,59 +3/13 +0,23 0,242 11 25/ 51 0,49 +4/13 ... +4/13 +0,31 0,249 10 12 29 /51 0 ,57 +5/ 13 +0,38 0,2 45 8 10 26 /51 0 ,51 +0/13 +0,00 0,249 12 11 31 /51 0,61 +1/13 +0,07 0,238 10 12 24 /51 0,47 +2/13 +0, 15 0,249 Nhận xét : Dựa vào bảng phân bố số học ... liệu, phân tích câu hỏi đề kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh phương pháp cổ điển : Bảng phân bố số học sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt Câu hỏi kiểm tra 15 phút lớp 10A6 Trường Hoàng...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41
Tìm hiểu kết cấu các bộ phận của gầm xe Toyota Lan Cruiser và sự liên kết giữa các bộ phận của xe
... 4 350 49 95 1690 1690 1910 19 35 2310 14 15 1410 2600 14 15 1410 1930 1880 2080 Chiều dài sở mm Vệt bánh xe trước mm Vệt bánh xe sau mm 1 955 Xe toàn Dài 51 00 1830 1860 2080 20 75 2980 14 15 1410 20 95 ... tô giới sử dụng xe ô tô phải hiểu đặc điểm kết cấu phận xe - Tìm hiểu kết cấu phận gầm xe Toyota Lan Cruiser liên kết phận xe - Từ đưa ý cách kiểm tra, phát hư hỏng chúng trình sử dụng bảo dưỡng ... xe dùng để chở hàng hoá, sức chở vài trăm kg trở lên Và xe có rơmooc xếp vào loại xe Xe chuyên dùng xe có thiết bị trang thiết bị chuyên dùng để đáp ứng hay vài mục đích * Theo số cầu chủ động:...
Ngày tải lên: 28/04/2013, 09:32
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh về khoá trình lịch sử việt nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX( lịch sử 10 nâng cao
... phơng pháp kiểm tra đánh giá Bên cạnh việc sử dụng phơng pháp kiểm tra đánh giá truyền thống, nên sử dụng phơng pháp mới: phơng pháp kiểm tra TNKQ 1.3 Sử dụng TNKQ kiểm tra đánh giá kết học tập ... thể, vào khía cạnh khác kiến thức tự luận kiểm tra đợc vài vấn đề trọng tâm Do phạm vi kiểm tra kiến thức rộng sử dụng phơng pháp TNKQ chống lại đợc khuynh hớng học tủ, lo tập trung vào vài kiến ... với phơng pháp kiểm tra truyền thống Kiểm tra TNKQ có tác dụng tiết kiệm thời gian đẻ đánh giá lực nhận thức chấm nhanh nên thời gian kiểm tra đợc nhiều ngời Mặt khác nh kiểm tra phơng pháp tự...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52
Sử dụng trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn lịch sử và địa lí của học sinh tiểu học
... sử Địa lí có nhiều đổi Số lần kiểm tra đánh giá học sinh tăng lên - kiểm tra thờng xuyên đợc tiến hành sau học tiết học, kiểm tra kì I, kiểm tra cuối kì I, kiểm tra kì II, cuối học kì II Hiện ... tục học chơng trình năm học sau Tuy giáo viên không vào kết kiểm tra tổng kết kiểm tra định kì để đánh giá học sinh mà phải kết hợp với kiểm tra thờng xuyên, theo dõi hàng ngày đánh giá thực chất ... khả với đề kiểm tra Chẳng hạn nh học sinh hoàn chỉnh đề kiểm tra 35 phút 15 phút song em chẳng làm đợc thêm với thời gian lại Kết học sinh trung bình hoàn thành đề kiểm tra vòng 35 phút có điểm...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... kê 3.4 .5 Đánh giá tổng quát trắc nghiệm 3 .5 Kết luận chương 3 .5. 1 Hệ thống câu hỏi 3 .5. 2 Đối với kết thực tế 37 45 45 53 54 54 54 54 54 54 56 56 56 59 60 62 69 70 71 71 KẾT LUẬN CHUNG VÀ Ý KIẾN ... dạy học môn học hay phần học Đó là: - Kiểm tra bắt đầu dạy phần - Kiểm tra trình dạy học phần - Kiểm tra kết thúc dạy phần 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên ... hướng kiểm tra kiến thức cách thường xuyên, xu hướng tích luỹ nhiều đánh giá việc tiến hành kiểm tra viết, kiểm tra thí nghiệm, thực hành, tổ chức kiểm tra nhanh sử dụng hình thức kiểm tra khác...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... dụ có 55 câu hỏi, câu có lựa chọn điểm may rủi là: 55 /4 = 13, 75 , TBLT (13, 75 +55 )/2 = 34,3 75 [40] 1 .5 Phân tích câu hỏi đánh giá thi theo phơng pháp thống kê 1 .5. 1 Phân tích câu hỏi 1 .5. 1.1 ... phần - Kiểm tra trình dạy học phần - Kiểm tra kết thúc dạy phần 1.1.4 Các yêu cầu s phạm việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Lý luận thực tiễn dạy học ngày chứng tỏ vấn đề kiểm tra -đánh ... hoạt động dạy học 9 Các kiểm tra đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học: Thông qua việc kiểm tra - đánh giá để dạy (dạy cách kiểm tra - đánh giá) Đó câu hỏi kiểm tra phần, kiểm tra thờng xuyên đợc sử...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01