phương pháp thực hiện dạy học phân hóa ở tiểu học

ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

... 1 TRAO ĐỔI! ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ NĂNG THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC ThS. LÊ Đ ỨC ĐỒNG Trường THPT chuyên NTMK Sóc Trăng ... rất nhiều, rất khác so với những bài học về tâm, sinh lý lứa tuổi trước đây. trường đại học, việc thực hành công tác chủ nhiệm chỉ gói gọn trong 8 tuần thực tập của năm cuối, nên chưa thể có ... Quản lý lớp có phương pháp, bài bản và chủ động xử lý mọi tình huống xảy ra (nếu có). 2.3. Những bài học về kỹ năng sống, về đạo lý, đạo đức trong các giờ sinh hoạt lớp được thực hiện bằng việc...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 21:20

4 4,2K 68
Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ   hóa học 11 nâng cao)

Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao)

... Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn về quan điểm dạy học phân hóa ; trong đó nêu đƣợc ba phƣơng pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa : phƣơng pháp dạy học theo góc, theo hợp đồng ... phƣơng pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa bao gồm: 3 giáo án theo phƣơng pháp dạy học góc, 2 giáo án theo dạy học hợp đồng và 1 giáo án theo dạy học dự án. Áp dụng thực nghiệm ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN, DẠY HỌC HỢP ĐỒNG VÀ DẠY HỌC GÓC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHƢƠNG NHÓM NITƠ - HÓA HỌC 11 NÂNG CAO 2.1. Nội dung, cấu trúc chƣơng trình chƣơng “nhóm nitơ” hóa học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

23 1K 1
Thúc đẩy cổ phần hóa ở Việt Nam.doc

Thúc đẩy cổ phần hóa ở Việt Nam.doc

... bớc thực hiện cổ phần hoá các doanh nghiệp nhà nớc. - Chính phủ đà nhận thức đợc tầm quan trọng của vấn đề cổ phần hoá các doanh nghiệp nhà nớc và quyết tâm thực hiện. Điều này thể hiện việc ... kinh doanh, 50% còn lại nằm lỗ, công nợ khó đòi. Các doanh nghiệp nhà nớc nớc ta hiện nay, do quy mô nhỏ, vốn ít không có khả năng đầu t trang thiết bị hiện đại, mở rộng sản xuất kinh doanh ... 20%/năm. 18 Ch ơng III: Giải pháp đẩy nhanh quá trình cổ phần hoá doanh nghiệp nhà nớc Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. 3.1. Các giải pháp và kiến nghị 3.1.1. Về t tởng quan điểm cổ phần hoá Đối...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 13:29

37 1,2K 4
Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... hoạt động thực hành giúp các em củng cố kiến thức, kỹ năng đã có.  Trong dạy học các yếu tố hình học tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này. Gợi ý trả lời vấn đề 1: - Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

2 18,8K 208
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

... ngôn ngữ 21 3 Thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.2 Về ... sở lý luận, thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. 6.2- Sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt bậc tiểu học. 6.3- Thực nghiệm s phạm. 7- Phơng pháp nghiên cứu: 7.1- Phơng pháp ... - GDTH 1 trờng đại học vinh khoA giáo dục tiểu học sử dụng PHơNG PHáP S PHạM TơNG TáC trong DạY HọC tiếng việt tiểu học luận văn tốt nghiệp Ngành: Giáo dục tiểu học GV hớng dẫn: Th.S:...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

58 2,8K 18

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w