... dẫn giải : n = 58 – 2p ( ) 2p + n = 58 Mặt khác : p n 1,5p (2) p 58 – 2p 1,5p giải 16,5 p 19,3 ( p: nguyên ) Vậy p nhận giá trị : 17,18,19 P 17 18 19 N 24 22 20 NTK = n + p 41 40 ... tra 15 phút tiết chương năm học 2017 – 2018 Bảng thống kê điểm tháng + 10 lớp 8A5 so với 8A6 Lớp Sĩ 0->3.5 3.5->5 5->6.5 6.5->8 8->10 số SL % SL % SL % SL % SL % 8A5 39 7,69 12,8 10,27 15,39 21 ... nguyên tử 10 1.5 Tìm tên nguyên tố X, KHHH biết PTK 12 1.6 Tách, tinh chế chất khỏi hỗn hợp 13 1.7 Xác định tên nguyên tố dựa vào nguyên tử khối 15 1.8 Lập CTHH biết
Ngày tải lên: 16/10/2019, 19:06
... A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:3 12 Hợp chất B có 27,8% C v{ 72,2% O khối lượng Tỉ lệ số nguyên tử C v{ O ph}n tử chất B là: A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:3 13 Một chất khí có tỉ khối so với H2 l{ 14 ... có phương trình: 56x + 40y = (100x + 84y)/2 Hay x/y = 1/3 Vậy % CaCO3 = 100% 84 100 100 y x x = 100 252 100% 100 x x x = 28,41% %Mg = 71,5 Bài 4: Đem nhiệt phân hồn tịan 15 gam ... Na2SiO3, Na3PO4, NaCl 10 Một hợp chất tạo nguyên tố l{ C v{ O Biết tỉ lệ khối lượng C v{ O l{ mc:mo= 3:8 Tỉ lệ số nguyên tử C v{ O ph}n tử l{: A 1:1 B 2:1 C 1:2 D 1:3 11 Hợp chất A có 42,6%
Ngày tải lên: 18/04/2021, 12:17
Phân loại và phương pháp giải bài tập chương 1 dao đông cơ vật lí 12
... Loại 6: Con lắc vướng đinh Trang 2 3 3 9 10 11 11 11 12 12 12 13 14 15 16 16 - Loại 7: Con lắc trùng phùng Chủ đề IV: Bài toán dao động tắt dần - Loại 1: Bài toán dao động tắt dần lắc lò xo - ... kiến nghị 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị 17 17 17 18 19 19 20 20 20 Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài Năm học 2012 – 2013 làm đề tài “Phân loại phương pháp giải tập chương I: Dao động – Vật lí 12” tập dao ... Phân loại phương pháp giải tập chương I: “Dao động điều hịa” Vật lí 12 Sở GD&ĐT Phân loại phương pháp giải tập chương II: “Sóng cơ” Vật lí 12 Sở GD&ĐT Phân loại phương pháp giải tập chương III:
Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:32
phuong phap giai hinh khong gian 12 chuong 1
... 3 2 3 11 a2 VSAO ⇒ SO2 = SA 2 − OA 2 = 3 a 11 1 a3 11 ⇒ SO = Vậy V = SABC SO = 3 12 3 S 2a C A a O H B Ví dụ 2:Cho khối chóp tứ giác SABCD có tất cả các cạnh có độ dài bằng a 1) Chứng ... bởi mặt phẳng đó 15 Phương pháp luyện tập HHKG 12 Lời giải: Kẻ MN // CD (N ∈ SD) thì hình thang ABMN là thiết diện của khối chóp khi cắt bởi mặt phẳng (ABM) S N V SN 1 1 1 SAND = = ⇒ VSANB ... 3 12 11 Phương pháp luyện tập HHKG 12 3) Dạng 3 : Khối chóp đều Ví dụ 1: Cho chóp tam giác đều SABC cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng 2a Chứng minh rằng chân đường cao kẻ từ S của hình
Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:00
Phương pháp giải hình học không gian lớp 11 tham khảo
... mến! Tài liệu “Phương pháp giải toán HÌNH HỌC KHÔNG GIAN” giúp các em nắm vững các phương pháp chứng minh hình học không gian. Trong tài liệu này gồm có: + Các phương pháp giải toán. + ... ĐẠT! Chuyên đề hình học -Trang 1- Biên soạn Nguyễn Văn Xê WWW.VNMATH.COM CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HÌNH HỌC I.Phương pháp chứng minh đường thẳng song song mặt phẳng: ♦Phương pháp1: Muốn chứng ... a ⊥ (P) ⇒ (P) ⊥ (Q) a ⊂ (Q) Phương pháp 2: Sử dung tính chất: (P) //(Q) ⇒ (R) ⊥ (Q) (R) ⊥ (P) Phương pháp 3: Chuyên đề hình học -Trang 11- Biên soạn Nguyễn Văn Xê WWW.VNMATH.COM
Ngày tải lên: 18/07/2014, 22:08
tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 1 phần hàm số lượng giác và phương trình lượng giác
... 2 2 2 2 2 - 0 0 1 0 1 p 4 2 2 2 2 0 1 0 1 1 1 0 Trang 11 p 2 3p 4 2 2 2 2 - 2 2 p 1 0 1 1 i s 11 Trn S Tựng y y 2 2 -p - 3p p 4 2 - p 4 1 y = cosx sinx 1 o p 4 3p 4 p 2 ... 0 120 0 135 0 180 0 270 0 360 0 sin 0 1 2 2 2 3 2 1 3 2 2 2 0 –1 0 cos 1 3 2 2 2 1 2 0 1 2 - 2 2 - –1 0 1 tan 0 3 3 1 3 3 - –1 0 0 cot 3 1 3 ... 5p 4 2 2 1 0 0 1 1 p 1 - 2 sin x + cos x 2 1 1 2 1 1 1 0 0 y 2 1 -p - 3p 4 - p 2 - p 4 O - 2 y= p 4 p 2 p 4 p 2 3p 4 p 5p 4 3p 2 pử ổ 2 sin ỗ x + ữ ố 4ứ x 7p 4 1 y 2 1 -p...
Ngày tải lên: 02/12/2014, 13:33
SKKN phân loại và phương pháp giải bài tập chương andehit xeton axit cacboxylic lớp 11 THPH
... 100 510 % Các lớp chưa áp dụng thử nghiệm đề tài Lớp 11A4 Sĩ số 32 810 % 6,57,9 13 % 25 56,5 10 46 Điểm % 3,55 % 31 19 < % 3,5 12 20 69 PHẦN KẾT LUẬN Qua nội dung đề tài : “phân loại phương pháp ... khoa hóa học lớp 11 bản, NXB Giáo Dục Bộ Giáo Dục Đào Tạo(2008), Sách giáo khoa lớp 11 Nâng Cao, NXB Giáo Dục Cao Thị Thiên Ân (2007), Phân dạng phương pháp giải tập hóa học 11 phần hữu ( Trắc ... cách Giải HS tự lực giải tập, thơng qua mà tư họ phát triển Vì vậy, tơi chọn đề tài: " Phân loại phương pháp giải tập chương andehit-xeton-axit cacboxylic lớp 11 THPT" Tên sáng kiến: "Phân loại phương
Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:10
Phân loại và phương pháp giải bài tập chương andehitxetonaxit cacboxylic lớp 11 THPT
... 100 Các lớp chưa áp dụng thử nghiệm đề tài Lớp 11A4 Sĩ số 32 810 % 6,57,9 13 % 25 56,5 10 46 Điểm % 3,55 % 31 19 < % 3,5 12 510 20 % 69 PHẦN KẾT LUẬN Qua nội dung đề tài : “phân loại phương pháp ... khoa hóa học lớp 11 bản, NXB Giáo Dục Bộ Giáo Dục Đào Tạo(2008), Sách giáo khoa lớp 11 Nâng Cao, NXB Giáo Dục Cao Thị Thiên Ân (2007), Phân dạng phương pháp giải tập hóa học 11 phần hữu ( Trắc ... cách Giải HS tự lực giải tập, thơng qua mà tư họ phát triển Vì vậy, tơi chọn đề tài: " Phân loại phương pháp giải tập chương andehit-xeton-axit cacboxylic lớp 11 THPT" Tên sáng kiến: "Phân loại phương
Ngày tải lên: 14/07/2020, 07:40
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học chất điểm" thuộc chương trình Vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10"
... đạt điểm Trung điểm Tốt bình ĐC 26 15.4 19.2 65.4 TN 26 11.5 19.2 69.2 ĐC 26 11.5 19.2 65.4 TN 26 7.7 15.4 76.9 Lần Lần 70 60 50 40 tỉ lệ % 30 20 10 ĐC TN Hình 3.4– Biểu đồ phân loại kết quả ... m3 Mặt khác, ta có: s1 = 1 a1t ; s2 = a t ; s3 = a3t 0.5đ 2 Mà 2s3 = s1 + s2 Suy a1 + a2 = 2a3 - 115 - m g 2T T m2 g sin T + =2 0.5đ m3 m1 m2 Giải T = 4,9N, a1 = 4,9m/s2 , a2 = ... thông…………………….9 1.1.3 Một số vấn đề lý luận tập Vật lí dạy học trường THPT…….13 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật lí trường THPT…….22 1.2 Cơ sở thực tiễn……………………………………………………………….38 1.2.1 Tìm
Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:54
Giáo án giải tích 11 chương 1 bài 2 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN 2 cột soạn theo 5 hoạt động định hướng phát triển năng lực trường học mới
... nghiệm phương trình tan x a là: x x1 k k �Z +) HĐ2: Hình thành kiến thức Từ kết HĐ1.1; HĐ1.2 ta có: - Điều kiện phương trình là: x k(k �Z) - Gọi x1 hoành độ giao điểm( tan x1 ... nghiệm phương trình sin(2 x 300 ) khoảng (1800 ;1800 ) là: phương án A B C D Đáp án Lời giải chi tiết 3cos 2 x 2sin x - Câu 10: Phương trình có nghiệm là: s inx phương án Đáp án Lời giải ... ẩn, a tham số Các phương trình gọi phương trình lượng giác NỘI DUNG BÀI HỌC (HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC) 2.1 Phương trình sin x a +) HĐ1: Tiếp cận kiến thức: GỢI Ý HĐ1.1 Phát phiếu học
Ngày tải lên: 16/10/2020, 10:13
Giáo án giải tích 11 chương 1 bài 3 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP 2 cột soạn theo 5 hoạt động định hướng phát triển năng lực trường học mới
... 0.215 < k < 1.7 Nghĩa k ∈ { 0,1} α α π Vậy t = ≈ 0.11( giây ) t = + ≈ 0.64( giây ) 6 ≤ t ≤1⇔ ≤ 11 b) Vật xa vị tri cân d nhận giá trị lớn Điều xảy α π kπ + + (k ∈ Z ) 12 α π kπ α −α ≤ t ≤1⇔ ≤ ... = 2) Giải phương trình sau: a) tan(2 x + 1) tan(3x − 1) = π c) (1 − tan x)(1 + sin x) = + tan x 1 + = d) sin x cos x sin x b) tan x + tan( x + ) = a) cos(2 x + 1) ≠ cos(3 x − 1) ≠ ĐK: 10 PT ... ≠ cos(3 x − 1) ≠ ĐK: 10 PT ⇔ tan(2 x + 1) tan(3 x − 1) = ⇔ tan(3x − 1) = tan(2 x + 1) ⇔ tan(3 x − 1) = cot(2 x + 1) π ⇔ tan(3 x − 1) = tan( − x − 1) cos x ≠ b)ĐK: π cos( x + ) ≠ tan
Ngày tải lên: 16/10/2020, 10:19
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... thông…………………….9 1.1.3 Một số vấn đề lý luận tập Vật lí dạy học trường THPT…….13 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật lí trường THPT…….22 1.2 Cơ sở thực tiễn……………………………………………………………….38 1.2.1 Tìm ... động theo phương ngang, lò xo lệch góc = 600 so với phương thẳng đứng (hình 2) Tìm hệ số ma sát vật m bàn -111- Hình Câu (2 điểm) Ta có: T Chiếu lên trục hướng tâm ta 0,0510x ... PHƢƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM THUỘC CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 THPT NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Vị trí vai trò Chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10 THPT 46 2.1.1
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:48
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... đạt điểm Trung điểm Tốt bình ĐC 26 15.4 19.2 65.4 TN 26 11.5 19.2 69.2 ĐC 26 11.5 19.2 65.4 TN 26 7.7 15.4 76.9 Lần Lần 70 60 50 40 tỉ lệ % 30 20 10 ĐC TN Hình 3.4– Biểu đồ phân loại kết quả ... m3 Mặt khác, ta có: s1 = 1 a1t ; s2 = a t ; s3 = a3t 0.5đ 2 Mà 2s3 = s1 + s2 Suy a1 + a2 = 2a3 - 115 - m g 2T T m2 g sin T + =2 0.5đ m3 m1 m2 Giải T = 4,9N, a1 = 4,9m/s2 , a2 = ... thông…………………….9 1.1.3 Một số vấn đề lý luận tập Vật lí dạy học trường THPT…….13 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật lí trường THPT…….22 1.2 Cơ sở thực tiễn……………………………………………………………….38 1.2.1 Tìm
Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:08
SKKN phân loại và phương pháp giải bài tập chương andehit xeton axit cacboxylic lớp 11
... khoa hóa học lớp 11 bản, NXB Giáo Dục Bộ Giáo Dục Đào Tạo(2008), Sách giáo khoa lớp 11 Nâng Cao, NXB Giáo Dục Cao Thị Thiên Ân (2007), Phân dạng phương pháp giải tập hóa học 11 phần hữu ( Trắc ... loại phương pháp giải tập chương andehitxeton-axit cacboxylic hóa học 11 THPT” Tơi muốn đem đến cho em học sinh phương pháp đánh giá, nhận xét chung riêng đứng trước toán hóa học để có phương pháp ... 40 18 45 17 43 12 0 0 40 100 Các lớp chưa áp dụng thử nghiệm đề tài Lớp 11A4 Sĩ số 32 810 % 6,57,9 13 % 25 56,5 10 Điểm % 3,55 % 31 19 www.thuvienhoclieu.com < % 3,5 12 510 20 % 69 Trang 48 www.thuvienhoclieu.com
Ngày tải lên: 07/01/2021, 16:18
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... đạt điểm Trung điểm Tốt bình ĐC 26 15.4 19.2 65.4 TN 26 11.5 19.2 69.2 ĐC 26 11.5 19.2 65.4 TN 26 7.7 15.4 76.9 Lần Lần 70 60 50 40 tỉ lệ % 30 20 10 ĐC TN Hình 3.4– Biểu đồ phân loại kết quả ... m3 Mặt khác, ta có: s1 = 1 a1t ; s2 = a t ; s3 = a3t 0.5đ 2 Mà 2s3 = s1 + s2 Suy a1 + a2 = 2a3 - 115 - m g 2T T m2 g sin T + =2 0.5đ m3 m1 m2 Giải T = 4,9N, a1 = 4,9m/s2 , a2 = ... thông…………………….9 1.1.3 Một số vấn đề lý luận tập Vật lí dạy học trường THPT…….13 1.1.4 Một số vấn đề phương pháp dạy học tập vật lí trường THPT…….22 1.2 Cơ sở thực tiễn……………………………………………………………….38 1.2.1 Tìm
Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:50
(SKKN HAY NHẤT) phân loại và phương pháp giải bài tập chương andehit xeton axit cacboxylic lớp 11
... khoa hóa học lớp 11 bản, NXB Giáo Dục Bộ Giáo Dục Đào Tạo(2008), Sách giáo khoa lớp 11 Nâng Cao, NXB Giáo Dục Cao Thị Thiên Ân (2007), Phân dạng phương pháp giải tập hóa học 11 phần hữu ( Trắc ... loại phương pháp giải tập chương andehitxeton-axit cacboxylic hóa học 11 THPT” Tôi muốn đem đến cho em học sinh phương pháp đánh giá, nhận xét chung riêng đứng trước tốn hóa học để có phương pháp ... 40 18 45 17 43 12 0 0 40 100 Các lớp chưa áp dụng thử nghiệm đề tài Lớp 11A4 Sĩ số 32 810 % 6,57,9 13 % 25 56,5 10 Điểm % 3,55 % 31 19 www.thuvienhoclieu.com < % 3,5 12 510 20 % 69 Trang 47 LUAN
Ngày tải lên: 02/11/2022, 15:08
Luận văn xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... LỚΡ 10 ПҺẰM ЬỒI DƢỠПǤ ҺỌເ SIПҺ ǤIỎI TҺΡT 1.1 ເơ sở lý luậп 1.1.1 Ѵấп đề ьồi dƣỡпǥ Һọເ siпҺ ǥiỏi 1.1.2 Ьồi dƣỡпǥ Һọເ siпҺ ǥiỏi ѵậƚ lί ƚгƣờпǥ ƚгuпǥ Һọເ ρҺổ ƚҺôпǥ 1.1.3 ... ѵới ѵậƚ m1: T – m1ǥ = m1a1 a1 = Đối ѵới ѵậƚ m2: -T+ m2ǥ = m2a2 a2 = T − m1 ǥ 0.5đ m1 − T + m2 ǥ 0.5đ m2 Mặƚ k̟Һáເ, dâɣ пối k̟Һôпǥ dãп пêп a1 = a2 = a Ǥiải гa đƣợເ T = 2,35П, a = 1,96 m/s2 ... ເăпǥ dâɣ ǥiữa m1 ѵà m2 ƚa͎i điểm ເό ǥiá ƚгị ьằпǥ пҺau Đối ѵới ѵậƚ m1: T = m1a1 a1 = T 0.5đ m1 Đối ѵới ѵậƚ m2: T+ m2ǥsiп = m2a2 a2 = Đối ѵới ѵậƚ m3: m3ǥ -2T = m3a3 a1 = T + m2 ǥ siп
Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:23
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC KHÔNG GIAN OXY CỦA THẦY TRẦN PHƯƠNG HỌC MÃI
... trịn (C) ng kính F1 F2 , t c tâm O, R = F2 F2 = 10 2 2 ⇒ M∈(C): x + y = 10 ⇒ x + y = 10 K t h p v i (1) ⇒ x = 19 ; y = 81 10 10 190 10 190 10 190 10 190 10 ⇒ M1 − ,− , , ,− ... b1 y + c1 a12 = a1 x + b1 y + c1 a12 + b12 a2 =− a + b2 ng phân giác Phân giác góc tù a x + b2 y + c2 + b12 ax0 + by0 + c + b2 a2 x + b2 y + c 2 a + b2 a1 x + b1 y + c1 a12 =− + b12 a1 x + b1 ... a1b2 − a b1 ≠ ( ∆ ) ∩ ( ∆ ) = i m I a1b2 − a b1 = N u v1 = ( a1 ; b1 ) // v = ( a ; b2 ) // M M ⇔ a1 ( y − y1 ) − b1 ( x − x1 ) ≠ (∆1) // (∆2) a1b2 − a b1 = N u v1 = ( a1 ; b1 ) // v
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:17
Các phương pháp giải gần đúng chương trình f(x)= 0
... trình sau 1) x-sin(x)=0.25 (1. 17) 2) x3-x -10 00=0 (10 .033) 3) 1. 8 x2-sin (10 x)=0 (0.29 81) 4) x5-6x -1= 0 5) 18 x2-sin(5x)-cos(5x)=0 (0, 1/ 3) 6) tg(x)/x – x2 + 1 = 0 (0, PI /10 ) 2 I. Phương pháp chia ... f(x 0 )/f’(x 0 ) |x 1 -x 0 |>ε && x 1 ∈(a,b) x 1 ∈(a,b) End in x 1 là nghiệm gần đúng + + - - x 0 =x 1 x 1 =x 0 – f(x 0 )/f’(x 0 ) In dãy phân kỳ 9 Ta có sơ đồ khối : Ví dụ : cho f(x)=x 3 – x – 1 a =1; ... x 1 =x 0 + f(x 0 ) • cứ như thế tiếp tục ta được dãy số nếu hội tụ thì hội tụ tới nghiệm của phương trình f(x)=0 O f(b) f(x 0 ) f(a) y x a b x 0 x 1 10 V. Bài tập : giải gần đúng các phương...
Ngày tải lên: 05/11/2012, 11:45
Phương pháp giải hình học giải tích trong không gian
... 1 1 1 2 2 2 : : : :a b c a b c= 1 2 1 2 1 2 1 1 1 : : : :x x y y z z a b c = o 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 ( ) ( ) . 0 0d d u u u u a a b b c c = + + = r r ur uur o Có 1 2 1 2 1 ... ĐAKLAK Tel: 0500 812 457 phone: 0989966850 Trong không gian cho 2 đờng thẳng chéo nhau: 1 1 1 1 1 1 1 ( ) : x x y y z z d a b c = = qua 1 1 1 ( , , )A x y z và có VTCP 1 1 1 1 ( , , )u a ... trí tơng đối của đờng thẳng và đờng phẳng: ã Cho 1 1 1 1 1 1 1 ( ) : x x y y z z d a b c = = qua 1 1 1 ( , , )A x y z và có VTCP 1 1 1 1 ( , , )u a b c= r 2 2 2 2 2 2 2 ( ) : x x y y...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44